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[!--downpath--]本書是“十二五”普通高等教育專科國家級規(guī)劃教材。第1版以面向21世紀(jì)課程教材出版；第2版被評為普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材，獲2003年北京市優(yōu)秀教材銀獎；第3版是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，被評為2008年度普通高等教育精品教材；第4版獲首屆全省教材建設(shè)獎全省優(yōu)秀教材二等獎。本書是第4次修訂，已榮獲工業(yè)和信息化部“十四五”規(guī)劃教材。
作者力圖通過本書對已有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的讀者實現(xiàn)三個能力的培養(yǎng)，即對工程對象正確構(gòu)建熱學(xué)模型的能力；對熱學(xué)模型進(jìn)行靜力學(xué)、運動學(xué)與動力學(xué)(瞬時或過程)剖析的能力；借助理論熱學(xué)的基本概念判定剖析結(jié)果正確與否的能力。因此理論力學(xué)動力學(xué)公式，教材在加強(qiáng)理論熱學(xué)基本概念的基礎(chǔ)上，優(yōu)化了處理理論熱學(xué)問題的傳統(tǒng)方式，降低了理論熱學(xué)問題計算機(jī)輔助剖析的原理與技巧。借助配套的輔助教學(xué)軟件《理論熱學(xué)問題求解器》，培養(yǎng)讀者解決研究對象熱學(xué)性態(tài)剖析的能力，實現(xiàn)與國外外小型通用工程剖析軟件的接軌。本書是一本全新構(gòu)思的教材，對傳統(tǒng)的理論熱學(xué)體系與教學(xué)內(nèi)容作了較大的改進(jìn)。
全書除導(dǎo)言外共分9章。第1章介紹閱讀本書所需的幾何矢量、矢量代數(shù)與矩陣運算等最基本的概念。第2章靜熱學(xué)包括力、約束與磨擦等概念，處理力系簡化與平衡的方式等。第3章與第4章分別介紹質(zhì)心平面與空間運動學(xué)，重點論述了處理運動學(xué)問題的矢量瞬時剖析技巧。因為運動學(xué)的切入點是質(zhì)心，與傳統(tǒng)教材的剖析方式相比，這兩章在表述上有較大的創(chuàng)新。第6章介紹矢量動力學(xué)基礎(chǔ)理論力學(xué)動力學(xué)公式，包括動力學(xué)的基本概念、動力學(xué)三大定律及其應(yīng)用。第7章介紹借助矢量動力學(xué)完善質(zhì)心(系)動力學(xué)多項式與處理質(zhì)心動力學(xué)的方式，包括非慣性基下運動、碰撞與定點運動等質(zhì)心動力學(xué)專題。第8章的剖析熱學(xué)基礎(chǔ)包括達(dá)朗貝爾原理與虛位移原理及其應(yīng)用、動力學(xué)普遍多項式、拉格朗日第一與第二類多項式等。第5章與第9章分別介紹運動學(xué)與動(靜)熱學(xué)計算機(jī)輔助剖析的原理與方式，培養(yǎng)中學(xué)生借助軟件處理系統(tǒng)運動學(xué)、動力學(xué)與靜力學(xué)問題的能力。
除數(shù)學(xué)基礎(chǔ)(第1章)外，全書在總體上分為兩個模塊，即理論熱學(xué)基本概念與技巧(第2~4章，第6~8章)與理論熱學(xué)問題計算機(jī)輔助剖析原理與方式(第5，9章)。因為兩個模塊相對獨立，在介紹理論熱學(xué)的基本概念與技巧時，二維與三維問題亦相對獨立，但是基本概念與進(jìn)階內(nèi)容已有分辨，故全書以便不同事時和內(nèi)容需求的讀者選用。
本書可作為高等高校文科各專業(yè)中學(xué)生學(xué)習(xí)理論熱學(xué)的教科書，也可作為從事機(jī)械、航空航天、車輛、土木與水利等領(lǐng)域的工程技術(shù)人員知識更新的參考書。
