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同步練習(xí)
第三節(jié) 檢測(cè)小燈泡的電功率
1、在“測(cè)小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，電源電流為6V（不可調(diào)），小燈泡的額定電流為2.5V，內(nèi)阻約為8Ω，電阻為值在運(yùn)行過程中發(fā)生變化。 有一個(gè)滑動(dòng)變阻器R1“10Ω1A”和“20Ω1.5A”和幾根電線；
(1)小紅選擇合適的滑動(dòng)變阻器，按圖A連接電路，請(qǐng)用筆畫代替導(dǎo)線完成電路連接。
(2)小紅接通電路后，合上開關(guān)，調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑塊。 小燈泡正常點(diǎn)亮?xí)r，電壓指示如圖B所示，小燈泡功率為0.7W。
(3)利用現(xiàn)有設(shè)備檢測(cè)小燈泡兩端電流為1.5V時(shí)的電功率，小紅在原電路的基礎(chǔ)上，再串入一個(gè)滑動(dòng)變阻器，調(diào)節(jié)電流至 1.5V。
2、在“測(cè)量小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”。
(1)接通電路時(shí)，應(yīng)斷開開關(guān)測(cè)量電功率實(shí)驗(yàn)視頻，將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片移至最大阻值。
(2)A組小伙伴接通電路后，合上開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表沒有讀數(shù)，但電流表有讀數(shù)。 電路故障可能是小燈泡壞了（填“短路”或“斷路”）。
(3) B組連接的電路如圖A所示，其中一根線接錯(cuò)了。 請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的電線上標(biāo)記“X”并將其連接到正確的位置。
(4)B組小伙伴正確接好電路后，先測(cè)量小燈泡兩端電流為2V時(shí)的電功率。 燈光正常時(shí)，電壓表示如圖B所示，此時(shí)電路中電壓為0.3A，小燈泡額定功率為0.75W，小燈泡電阻為8.3Ω Ω 常亮?xí)r。 (保留一位小數(shù))
3、小華在做“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)室有以下設(shè)備：電源（電流恒定在6V），小燈泡（額定電流為2.5V，鎢絲內(nèi)阻約10Ω），電流表，電壓表，開關(guān)一個(gè)，一個(gè)規(guī)格為R1“10Ω1A”和R2“50Ω0.5A”的滑動(dòng)變阻器，幾根導(dǎo)線。
(1)小華設(shè)計(jì)了圖A所示的電路，她應(yīng)該選擇一個(gè)大小為R2的滑動(dòng)變阻器(填“R1”或“R2”)。
(2) 排除故障后，聯(lián)通滑動(dòng)變阻器的滑塊位置不一，小燈泡UI圖像如圖B，小燈泡額定功率為0.625W。
(3)從圖B發(fā)現(xiàn)燈泡內(nèi)阻發(fā)生變化，影響變化的主要因素是鎢絲內(nèi)阻隨溫度下降(鎢絲溫度變化)而減小。
(4)小花某次調(diào)節(jié)時(shí)，接入電路的滑動(dòng)變阻器阻值減小△R1，小燈泡內(nèi)阻變化△R2，則△R1小于（填“大于” ”、“等于”或“小于”）△R2。
(5)同組的小敏在測(cè)量小燈泡的額定功率時(shí)選擇了圖C所示的設(shè)備，其中供電電流為常數(shù)U，已知R的阻值。
①合上開關(guān)S、S2，調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑塊，使電壓表讀數(shù)為；
②合上開關(guān)S、S1測(cè)量電功率實(shí)驗(yàn)視頻，保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變，記錄電壓表指示為I；
③小燈泡額定功率的表達(dá)式為：P量=2.5V×(I-。（用已知量符號(hào)表示）
參考答案
1. (1) 如圖 (2) 0.75 (3) 將另一個(gè)滑動(dòng)變阻器串聯(lián)到電路中，調(diào)節(jié)電流為1.5V
2、（1）切斷最大電阻（2）開路（3）如圖（4）右0.30.758.3
3. (1) R2 (2) 0.625 (3) 鎢絲內(nèi)阻隨溫度下降而減小（鎢絲溫度變化） (4) 大 (5) ①S2
②S1保持滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)位置不變③P量=2.5V×(1－
人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)全卷微課
第13章內(nèi)功
第十四章內(nèi)功運(yùn)用
第15章電壓和電路
第16章電流內(nèi)阻
第十七章歐姆定理
第十八章電力
第19章家庭用電
第20章電與磁
第 21 章 信息傳輸
第 22 章能源與可持續(xù)發(fā)展