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[!--downpath--]電壓電流表的使用方式
電壓表和電流表是高中熱學實驗中兩種最基本最重要的測儀表，兩表也是高考中常考的儀表，有一些中學生因為沒有把握它們的正確使用方式為此而丟分，所以教會中學生把握電壓表和電流表的使用方式是非常必要的。下邊就說說電壓表和電流表的教學中必須指出的幾會：
1、會看表
比如圖1
所示，表盤上標有字母“A”字樣，該表就是檢測電壓硬度的電壓表。
比如圖2
PDM-801A，PDM-801A-C，PDM-801A-F48
所示，表盤上標有字母“V”字樣，該表是檢測電流的電流表。
2、會接表
電壓表必須串聯在待測電路中，電壓表的“+”極必須跟電源的“+”極端緊靠，電壓表的“？”極必須跟電源的“？”極端緊靠，電流表必須并聯在待測電路的兩端，注意正正極不能接反。使用電壓表的時侯，它的兩個接線柱千萬不能直接接到電源的兩極上，以免因為電壓過大而將電壓表燒掉。
3、會選表的阻值
電壓表和伏特表均有三個接線柱，看線如何接，比如電壓表假如接在“+”和“0.6”兩個接線柱上，則阻值為0.6安培，讀表盤上的下邊那組數;對電流表，假如接在“+”和“15”兩個接線柱，則阻值為15伏特，這時應當讀表盤上的前面那組數。在實驗前，假若不知如何接，可先恐怕電路的電壓硬度和電流值。假如恐怕電壓硬度大于0.6安培，則選擇0～0.6安培阻值，假如恐怕電壓硬度小于0.6安培，大于3安培，此時就選0～3安培阻值，若不能恐怕，可采用試觸的辦法進行（固定一個接線柱，用電路的另一個線頭迅速試觸最大量程的接線柱）據測試的數據選用適當的阻值。對于電流表，若恐怕電流大于3伏特，則選0～3伏特阻值電功率與什么有關電路圖，若恐怕小于3伏特，這時應選0～15伏特阻值，不能恐怕也用試觸的辦法進行。
4、會試接電路
按電路圖接好實物圖之后，必須進行試接電路，仔細觀察兩表的表針偏轉情況，若果表針不偏轉，說明是電路某處斷路，也可能出現兩表的位置互為接錯，若表針向相反方向偏轉，說明正負接線柱接反了，若表針偏轉向須要方向太大了，則說明阻值選小了;阻值選大了，這么就不夠確切，若表針偏轉向須要方向太小，說明阻值太大了，按照試接觀察的實際情況，做相應的調整，而后便可進行實驗。
5、會讀表
對高中中學生很重要，高考中有的題型給出兩表盤和表針位置，讓讀出相應讀數，按照讀數往前估算內阻、電功、電功率、電熱等好多化學量，第一步倘若失誤電功率與什么有關電路圖，旁邊多數題全失分。首先弄清每位大格是多少，每位小格是多少，每位大格表示0.2安培（圖1）每位小格刻度表示0.02安培，此時能確切到0.02安培，再看表針位置，現表針所指位置是1個大格零8小格，這么讀數應是0.36安培。
圖2中每位大格表示5伏特，每位小格表示為0.5伏特，此時能確切到0.5伏特，再看表針在哪些位置，現表針所指位置是2個大格零4個小格，這么讀數應當是12伏特。
6、會區別兩表的優缺點
相同點：
①兩表的負極都緊靠電源的負極。
②兩表都要注意檢測范圍。
不同點：
①電流表必須串聯在待測電路中，電流表必須并聯在待測電路兩端。
②電流表不可直接連在電源的兩極上，伏特表可直接連在電源的兩極上。
電壓電流表故障確診方式
1、敲擊手壓法
我們使用儀器時，常常會碰到儀器運行時好時壞的現象，這些現象絕大多數是因為接觸不良或燒損引起的。對于這些情況可以采用敲打與手壓法。
所謂的“敲擊”就是對可能形成故障的部位，通過小橡皮鎯頭或其他敲打物輕輕敲擊插件板或部件，瞧瞧是否會造成出錯或停機故障。所謂“手壓”就是在故障出現時，關上電源后對插的部件和插座和座重新用手壓牢，再開機試試是否會清除故障。假如發覺敲擊一下外殼正常，再敲擊又不正常時，最好先將所有接頭重插牢再試，若不成功，只得另想其它辦法。
2、觀察法
借助視覺、嗅覺、觸覺。個別時侯，電壓電流表毀壞了的器件會變色、起泡或出現烤焦的黑斑;燒毀的元件會形成一些特殊的味道;漏電的芯片會發燙;用肉眼也能觀察到漏光或燒損處。
3、排除法
所謂的排除法是通過插拔電壓電流表內一些插件板、器件來判定故障緣由的方式。當拔掉某一插件板或元件后儀表恢復正常，就說明故障發生在哪里。
4、替換法
要求有兩臺同機型的電壓電流表或有足夠的備件。將一個好的備品與故障機上的同一元元件進行替換，看故障是否去除。
5、對比法
要求有兩臺同機型的電壓電流表，并有一臺是正常運行的。使用這些技巧還要具備必要的設備，比如，萬用表、示波器等。按比較的性質分有，電流比較、波形比較、靜態阻抗比較、輸出結果比較、電流比較等。
具體方式是：讓有故障的儀表和正常儀表在相憐憫況下運行，而后測量一些點的訊號再比較所測的兩組訊號，若有不同，則可以推斷故障出在這兒。這些技巧要求修理人員具有相當的知識和技能。
6、升降溫法
有時，電壓電流表工作較長時間，或在冬季工作環境濕度較高時才會出現故障，死機檢測正常，停一段時間再開機又正常，過一會兒又出現故障。這些現象是因為某些IC或元元件性能差，低溫特點參數達不到指標要求所致。為了找出故障緣由，可采用升降溫法。
所謂降溫，就是在故障出現時，用棉纖將無水酒精在可能出故障的部位抹擦，使其降溫，觀察故障是否去除。所謂升溫就是人為地將環境濕度下降，例如用電烙鐵放近有疑慮的部位（注意切不可將體溫升得太高因而受損正常元件）試看故障是否出現。
7、騎肩法
騎肩法稱作并聯法。把一塊好的IC芯片安在要檢測的芯片之上，或則把好的元元件（內阻電容、二極管、三極管等）與要檢測的元元件并聯，保持良好接觸，倘若故障出自于元件內部開路或接觸不良等誘因，則采用這些方式可以排除。
8、電容旁路法
當電壓電流表某一電路形成比較奇怪的現象，比如顯示器混亂時，可以用電容旁路法確定大約出故障的電路部份。將電容跨接在IC的電源和地端;對晶體管電路跨接在柵極輸入端或柵極輸出端，觀察對故障現象的影響。假如電容旁路輸入端無效而旁路它的輸出端時故障現象消失，則確定故障就出現在這一級電路中。
9、狀態調整法
通常來說，在故障未確定前，不要隨意打動電壓電流表電路中的元元件，非常是可調多項式元件更是這么，例電位器等。并且假如事先采取復參考舉措（比如，在未打動前先做好位置記號或測出電流值或內阻值等），必要時還是容許打動的。其實改變以后有時故障會清除。
10、隔離法
故障隔離法不須要相同機型的電壓電流表或備件作比較，并且安全可靠。依據故障檢查流程圖，分割包圍逐漸縮小故障搜索范圍，再配合訊號對比、部件交換等方式，通常會很快查到故障之所在。
電壓表電流表故障剖析
（1）當用電流表去測某段電路兩端的電流時，若電流表有示數，則說明電流表與電源兩極間是相通的，假如該電路中有斷路，則斷路處一點是在與電流表并聯的電路部份。
（2）若電流表無示數，則說明電流表中沒有電壓通過，可能緣由是：電流表的接線柱接觸不良；被測電路漏電；被測電路以外的部份有斷路。
（3）電壓表表針幾乎未動，即電壓表無示數，故障誘因可能是從電壓表兩接線柱到電源兩極間的電路中某處開路，或電壓表漏電。
（4）電燈不發光，故障誘因可能是鎢絲燒斷，或電燈被漏電，或電燈接線柱到電源兩極間的電路中某處出現斷路。以右圖所示的電路圖為例，從電流表的示數著手，可以得到如下所示的故障剖析表。
說明：
（1）因為電流表和燈L1并聯，所以L1所在的大道不在支路上
（2）當電流表串聯到電路中時，因電流表的阻值遠遠小于燈泡的阻值，按照串聯電路的分壓作用，電流表兩端點額電流也將遠遠小于燈泡的電流，通常覺得等于電源電流。
（3）上表中沒有考慮電流表和電壓表壞了的情況。從表中可以看出，不同的故障對應有不同的現象，所以我們可以依據外在的現象來判定內在的故障。在用上表來解題時，重要的是理解緣由和現象的因果關系而不是死記硬背。
電壓電流表的使用注意事項
1、在搬運和拆裝水表時應當心，輕拿輕放，不能遭到強烈的震動或撞擊，以防受損水表的零部件，非常是水表的軸承和游絲。
2、安裝和拆卸水表時，應先切斷電源，以免發生人身車禍或毀壞檢測機構。
3、電表接入電路之前，應先恐怕電路上要檢測的電壓、電壓等是否在水表最大量程內，以免水表過載而毀壞水表。選擇水表最大量程時，以被檢測的1.5~2倍為宜。
4、測量電壓時，電壓表應與被測電路串聯；檢測電流時，電流表應與被測電路并聯。檢測直流電壓或直流電流時，應非常注意水表的“+”極接線端鈕與電源“+”極相聯接，水表的“一”極接線端鈕與電源“一”極相聯接。檢測交流電壓或交流電流時，無須注意極性。
5、電表的引線必須適當，要能負擔檢測時的負載而不致過熱，而且不致形成很大的電壓降而影響水表的讀數。如水表帶有專用導線時，在使用時應與專用導線聯接。聯接的部份要干凈、牢靠，以免接觸不良而影響檢測結果。
6、電表的表針須時常注意作零值調整。平常表針應指在零值上，如略有差別，可調整水表上的零值校準螺絲，使表針恢復到零點的位置。
7、電表應定期用干軟布擦洗，以保持清潔。
