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Jay同學，畢業于國內某重點高中理科實驗班(已被清華北大保送)
基本成績：SAT1: 2190 SAT2: 2400 IBT: 108 Gap Year一年
錄取結果：University of Virginia, University of California—Los Angles
“TOP30名校真不是有分就能進的!”這是Jay來時和我說的第一句話。
的租型御確，Jay的出類拔萃的標準化考試和語言考試分數在2023年就已經取得了，那時Jay已經收到了清華大學和北京大學的保送錄取通知書，因為Jay多次在國內最有分量的奧林匹克數學和物理競賽中成績極為出色。但是，令我意外的是，Jay告訴我，他的高中生活過得一點兒也不開心，他喜歡聽音樂彈鋼琴，但是一旦被老師撞見，就會被批評說他浪費了學習做題的時間，他喜歡看文學書籍，但是藏在課桌里的世界名著總會一不小心就被班主任沒收了。于是，作為反抗，Jay在高三時，自己DIY申請了美國的大學，他在美國讀研的姐姐告訴他，在美國，不會有班主任沒收他愛看的書，也不會有人阻止他學習他喜歡的鋼琴，相反，那里會有他用不完的資源，可以讓他自由地選擇他喜歡的課，還有豐富的課外活動可以挖掘他除了理科學習外的各種潛力。于是，他鐵了心放棄國內最好的大學保送的機會，而且憑借自己出色的硬件基礎絕對能實現赴美留學這個愿望。租沒但是，DIY結束的幾個月后，Jay原本十足的自信被一封封拒信打擊得體無完膚。TOP30幾乎所有熱門的學校Jay自己都DIY申請了一遍，以Jay出色的硬件條件，從歷年的錄取態勢上來看，應該有好幾所學校都能夠錄取的，但是，意外地是，所有學校的大門都向Jay無情地關閉了。
Jay對照著網上收集到的各種DIY申請攻略，以及各校Admissions網頁的一條條要求，反復總結了自己的申請過程，并沒有明顯的失誤，操作流程也是完全正確的，但是為什么論壇里會有那么多比自己分低的學生卻拿到了自己沒有拿到的offer呢，到底中間的問題出在哪里?百思不得其解的Jay在父親的陪同下，聯系了我們。在Jay聯系我們的第一時間，我把Jay自己DIY的所有材料全部檢查了一遍，從選校、網申、文書、送分、材料寄送、套詞等等，整個過程Jay其實處理得很好，有條不紊，能夠明顯感覺得到這是一個執行能力很強，且對留學申請了解得比較透的DIY申請者，但是，Jay的致命問題在于，他對于各校的軟性錄取標準幾乎是盲點，各類文書中也沒有把Jay的個性體現出來，全套文書只有一個核心，那就是學習，俗稱“書呆子”。
總結到原因之后，我把Jay約來面談了，因為從之前和Jay的父親的電話中，感覺到Jay并不像他自己寫的文書那樣只有學習是長項，他的個性和經歷還是比較特別的，雖然是理科班的尖子生，但是Jay卻頗有藝術情節，雖然是很多大賽的獎項獲得者，但是Jay卻并沒有因為這些獎項而感到滿足，雖然從小就因成績出眾而被身邊的人包圍著，但是Jay卻屢屢試圖掙脫成績給他帶來的光環，去探索新的樂趣。當我和Jay再次談起這些細節的時候，Jay平靜的臉上泛起了一絲激動，那種對美國自由學術的憧憬洋溢在他的一言一語之間。
Jay就是這樣一個懷揣著夢想，優秀又獨特的申請者，從Jay的案例中，又一次用鐵的證據驗證了TOP30名校的錄取規律：成績是門檻，但是并不是高分就能順利踏入名校校門，文書和個性的展示才是關鍵!
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