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[!--downpath--]《敏捷管理——高效授權與賦能》
敏捷管理——高效授權賦能
課程背景：
如果這樣的情況發生在企業的經理身上，你會怎么幫助他？
——團隊領導不好，業績不達標，卻不知如何下手；
——什么都自己做，下屬卻覺得不信任二力平衡教案三維目標，得不到發展；
——任務分配不明確，下屬忙得不知所措，一頭霧水。
的確，時代的演進讓管理者的職能和定位發生了很大的變化。過去的管理者更像是主管
工作圍繞 PDCA（計劃、執行、控制、行動）展開的主管。但明天會更復雜
在風云變幻的VUCA時代，管理者的這一職能早已遠遠不能滿足時代發展的要求。管理者必須
掌握有效授權，為團隊賦能，但通過實際情況的發現，授權談何容易，行之有效
授權顯然是不可能完成的任務。
本課程致力于解決管理者授權過程中的各種制約因素，幫助學員學會掌握“有效授權的6步法”
快速提升管理效率，通過“領導力平衡羅盤”，從內部發現自身領導力發展的內在障礙
外省樹立自我意識，了解自身優勢和劣勢，找到領導力發展的真正重點，有效推進
有效提升領導力二力平衡教案三維目標，同時高效賦能團隊。
課程收益：
●學習教練技巧以提高授權、授權和執行力；
●掌握有效授權的六步法，讓授權有章可循；
●理解授權和授權的內涵，認識到授權對管理者實現自我突破的價值；
●運用“領導羅盤”提升自我意識，掃除內心障礙，為授權賦能；
●
用有效的授權技術為團隊賦能，用“領導羅盤”確定發展目標，制定更切實有效的
發展戰略和行動計劃。
課程時長：2天，6小時/天
目標受眾：中層管理人員
課程形式：小組討論、理論講解、視頻體驗、案例分析、現場練習、考核反思
課程工具：
|1|★敏捷領導模型：敏捷領導-經理模型|
|2|★有效授權自測工具：賦能授權自測表|
|3|★有效授權武術：敏捷授權模型|
|4|★管理者自我意識工具：敏捷領導平衡羅盤|
|5|★教練輔導模式：GROW模式|
|6|★教練輔導模式：EGAN模式|
|7|★教練培訓工具：立體聽力與提問技巧|
|8|★授權任務評估工具：職位分類模型|
|9|★授權任務澄清工具：工作任務描述|
|10|★授權角色與任務分配工具：RACIS模型|
|11|★授權時間與精力分配模型：時間與精力投資模型|
|12|★授權家教輔助工具：家教題庫|
|13|★授權流程監控工具：任務進度報告|
課程大綱
出口：
1.新任經理菲菲的苦惱（經理不會授權，什么事都自己做的后果）
第一講：管理者破局難——角色轉換與人才培養
1.管理者的作用
1. 管理者的三重角色
1）領導——營造氛圍
2）管理——計劃、組織、協調、監督
3）執行結果導向
互動討論：管理者最重要的任務是什么？
視頻案例：新手咨詢組1
總結分享：管理者要提高授權和授權意識，關注如何培養他人成長
二、授權情況
一、常見的授權限制
1）缺乏信心
2）失控
2. 授權常見錯誤
1）授權是共同的責任
2）授權就是你的參與
現場評估：我的授權情況如何？
互動討論：授權工作的制約因素是什么？ 如何提高？
3、敏捷授權賦能模型——讓授權動作更敏捷
1.模型尺寸分析
1）指導維度：指導、監督
2）支持的維度：輔導、激勵
案例分析：Snow 的崗位輪換計劃
互動討論：需要調整和加強哪些工作，讓授權更高效
第二講：讓賦能更有效率——認識自己，消除內心障礙
1. 領導力平衡羅盤
一、評價底層邏輯分析
1）《易傳》“一陰一陽稱道”
2）精神分析中的“外部世界與內部世界互為鏡像”
3）羅盤中“黑洞”含義解析
2. 顯示指南針
1）12個領導力情景分析
協作：權威與協作
促進：強有力的執行與同理心
2）中與權限管理密切相關的行為特征分析
堅定、開放、自我認同、善解人意、勇于冒險、樂觀、樂于助人
3) 指南針深度探索
互動討論：我的領導優勢在哪里？ 哪些內部激勵機制限制了它的表現？
現場演練：和而不同，互動賦能
3.我的改進計劃
1）我的長處-適合場景-怎么玩-賦能目標-怎么結合
2）我的弱點——潛在的挑戰——如何預防——賦能目標——如何調整
第三講：讓授權步步為營-授權管理六步走
第一步：授權評估
1.職位分類模型（適合授權的職位與不適合授權的職位）
2.任務分解
3. 風險估計
案例分析：年度行業峰會
現場輸出：根據案例內容，列出可能存在的風險
第二步：任務澄清
1次
2. 主要節點
3. 成功指標
四、送貨對象
五、潛在風險
6.利益相關者
現場制作：職位描述
第三步：角色分配
1. 作業前思考清單
1）誰能做好這份工作
2）為誰做對他的發展最有利
3）每個人目前的工作量和績效水平
2、角色分配工具RACIS：任務負責人、結果負責人、專家、助理等。
現場練習：我的角色分配想法
3.授權等級：全報、部分報、事后報、無需報
互動討論：為團隊成員設置授權級別
第四步：時間和精力管理
1.時間和精力分配模型
1）花在指導和管理上的時間和精力
2）激勵和消耗時間和精力
臨場演練：根據案例分配每個團隊成員的時間和精力
第五步：溝通與落實
1.在授權中發出指令
2.授權輔導支持（輔導問題清單）
現場演練：如何與團隊成員溝通——小安
第六步：監督和幫助
1、敏捷授權-動態管理
1）跟進——質量，需要培訓輔導，需要調整計劃