實驗探索：二力平衡條件 1.提出問題：物體遇到的兩個力相遇探究二力平衡條件視頻，會在哪些條件下處于平衡狀態？ 2. 猜想與假設：（從力三要素的角度進行猜測） 3. 制定計劃，設計實驗：仔細觀察教材112頁圖6-26 （1）如何改變面包車上的力本實驗？ (2) 實驗中如何控制面包車受力方向是否在同一條直線上？ (3) 如何判斷小車是否平衡？ 小車受力大?。ㄏ嗟?、不等） 小車受力方向（相同、相反） 受力是否在同一直線上（是、否） 小車是否平衡（是、否） 4 . 進行實驗收集數據：（填寫下表） 5. 分析與論證：（分析里面的實驗證據，可以得出兩種力平衡的情況） 6. 溝通與合作：你們解決了什么問題實驗中發現？ 表達你的觀點。 填入 (1) 作用在同一物體上的兩個力平衡的條件是：兩個力的大小、方向、位置。 (2) 此時兩股力量的合力為探究二力平衡條件視頻，兩股力量的療效（相互抵消，不能相互抵消），等價于（強制，非強制），與牛頓第一定理。 解釋平衡力與相互排斥的相似性，引導中學生分析作用在上述物體上的力，（從大小、方向、作用點）明確力平衡的定義，認識物體的種類兩種力量的平衡 通過這篇文章加深了對兩種力量平衡定義的理解。 通過前面的分析，我們初步感受到，在什么情況下，兩種力量處于平衡狀態。 兩股力量處于平衡狀態的情況有點難以解釋。 看中學生對學習知識的掌握情況。 雖然做實驗是為了探究物體在兩種力之間處于平衡狀態時兩種力之間的關系？從后面驗證兩種力在什么條件下達到平衡對于這個實驗，沒有太多00k物理好資源網(原物理ok網)