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[!--downpath--]活動名稱：水壓
1、進一步了解密度與沉浮的關系，以及物體在水底沉浮的規律；
2.通過實驗，學習一種檢測壓力的技術。
物體在水底的浮沉：
物體在水底的沉浮與物體的密度和水的密度有關。
① 當物體的密度大于水時，物體會下沉。
例如：實心鐵螺母掉入水中會沉沒。
鐵螺母沉入水中
②當物體的密度低于水時，物體懸浮在海面上。
例子：一棵小樹重達數噸，但由于它的密度小于水，所以它會一直浮在海面上。
沉重的樹枝漂浮在海面上
又如：客船其實是鋼制的，但由于客船內部是空心的，所以整艘貨輪的密度低于水，所以可以懸浮在湖面上。
千噸巨輪漂浮在海上
③當物體的密度與水的密度相等時，物體有漂浮在水底的感覺，即可以停留在水下的任意位置。
潛艇就是最好的例子。 它們可以通過自己的進水和排水來改變自身的密度，從而浮沉或停在水底的某個位置。
潛艇沉浮
也可以這樣說：
浸入液體中的物體，
① 當它所受的壓力小于自身重力時，物體浮下；
② 當它所受的壓力大于自身重力時，物體下沉；
③當它所受的壓力等于所受的重力時，物體浮在液體中或懸浮在液面上。
反之亦然，懸浮在液體表面的物體所承受的壓力等于它所承受的重力。
壓力檢測：
估算壓力的方法有四種：阿基米德原理法、雙力平衡法、壓差法和稱重法。
第一種和第二種方法比較常用，明天在科學實驗中會用到第二種方法。
第一個：根據阿基米德原理，物體在液體中所受的壓力等于它排開的液體質量，即F浮=G排量=ρ液體gV排量，這個公式適用于任何物體承受壓力兩者都適用。 估算時浮力的二力平衡法，必須知道ρ液和V排。
用彈簧秤稱出浸入液體中的物體排出的液體質量，求得壓力
第二種方法：根據力的平衡原理，將懸掛在彈簧秤下的物體浸入液體中。 靜止時，物體受到重力、壓力和垂直向下的拉力。 這三種力的平衡：物體在空氣中的質量與在液體中檢測到的質量之差就是物體在液體中的壓力，即F浮=G物體-F拉。
用彈簧秤稱出物體在空氣中與液體中的質量差，得到壓強
彈簧秤、大膠杯、小膠杯、螺帽（2個）
怎么玩：
1、通過探索和實踐，進一步了解物體在水底浮沉的規律；
2、用彈簧秤稱量帶兩個螺栓的塑料杯，讀取彈簧秤的讀數并記錄；
3、將裝有兩個螺栓的塑料杯倒入裝滿水的大杯中，再次讀取彈簧秤讀數并記錄。
《水的壓力》教學操作演示視頻
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學生測試水壓
1、父母在家時，首先要和兒子一起試驗浮沉原理，讓他們知道：密度比水大的物體感覺下沉，密度比水小的物體感覺漂浮，而不是重物體感覺漂浮，重量輕，身體感覺下沉；
物體在水底浮沉，與密度有關浮力的二力平衡法，與質量無關
2、與兒子分享發現壓力定理的故事（參考科學寶盒陌陌公眾號《【科學故事】阿基米德與壓力》）（?點擊鏈接打開）；
3、測量水壓的方法有很多種，其中一種是“阿基米德原理法（排水法）”（水底物體所受的壓力等于其沸水的質量），另一種是明天實驗的“雙力平衡法（彈簧平衡檢測壓力法）”（空氣中物體與水底物體的質量之差就是水底物體所受的壓力）水）;
彈簧秤檢測小杯（帶螺絲）在空氣中的質量讀數為10克
彈簧秤檢測水底小杯（帶螺絲）的質量讀數為1克
得出水壓在帶螺絲的塑料杯上的壓力為10-1=9克
4、家長可以在家和兒子一起測試水下不同物體的壓力，總結規律，培養孩子的探索意識和總結能力。
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