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資源介紹

壓力，最容易體驗到的就是我們游泳的時候，不自覺的有點上浮的感覺。我們在八年級的數(shù)學書上真正了解了壓力。以下是小編為大家整理的上冊八年級化學壓力課件。我希望它對你有用。

八年級化學壓力工作表的第一部分

教學目標：

（一）知識與技能

1、了解生活中的壓力；

2、了解如何使用彈簧測力計檢測壓力；

3、了解壓力形成的原因；

4.初步探索決定壓力大小的誘因。

（二）工藝與技巧

1、通過觀察了解壓力形成的原因；

2.通過實驗初步探索決定壓力大小的壓力成因。

(3) 情緒、態(tài)度和價值觀

1、鼓勵中學生大膽揣測，積極參與探究活動；

2、通過實驗探索，培養(yǎng)中學生尊重科學、實事求是的科學心態(tài)。重點：通過實驗探索，獲得決定壓力大小的激勵因素

難點：了解壓力形成的動機

課前策劃：班主任：多媒體講義、乒乓球、飲料瓶（底部已拆）、彈簧測力計、細線、鋁塊

中學生：彈簧測力計、細線、燒杯、水、生理鹽水

等體積的圓錐體（標有等距空間）石塊和鋁塊

教學過程：

(1) 導出新課程

多媒體播放：萬噸級巨輪在水面上乘風破浪，順風順水；節(jié)日氣球可以升到空中，海龜可以在水底輕輕地上下游動。問題：這個現(xiàn)象隱含了什么樣的數(shù)學知識？

中學生：壓力

師：是的，這節(jié)課我們要學習壓力的形成和影響壓力大小的原因。（設計意圖：以中學生生活中的普遍現(xiàn)象為切入點，激發(fā)中學生的學習興趣）

八年級化學壓力工作表第二部分第 1 卷

(2) 推廣新課程

1.浮力

1、什么是壓力？壓力的方向是什么？武力的對象是誰？

（老師提示：看課本，結合二力平衡條件，力平衡與物體運動狀態(tài)的關系，分析物體懸浮在海面上的受力）

浮力的二力平衡法_浮力法測固體密度的優(yōu)勢_密度浮力法檢測

中學生活動：（討論答案）浸在液體中的物體受到液體垂直向下的力時，稱為壓力。壓力的方向與重力的方向相反：筆直向下，受力的對象是水。

2、沉入水中的物體有壓力嗎？如何檢測壓力？

演示實驗：（1）在彈簧測力計下懸掛一個鋁塊，讀取此時彈簧測力計的讀數(shù)，即為鋁塊上的重力。

(2) 將鋁塊浸入水底浮力的二力平衡法，觀察顯示有何變化。

請朋友分析實驗現(xiàn)象，相互交流，回答：下沉物體是否有壓力？同時，獲得了一種檢測壓力的方法。

中學生活動：（比較、分析、討論）（一）下沉的物體也有壓力

(2)壓力的檢測方法：稱重法F浮=GF拉

3、浮力是怎樣形成的？

演示實驗：（1）如圖1所示，將乒乓球倒置放入

無底啤酒瓶，入啤酒瓶

加鹽，乒乓球不浮起來了。

(2)如圖B，用手捂住啤酒瓶口，

乒乓球飄起來了第二

第一的

中學生活動：比較兩個乒乓球在水下的壓力，結合課本上的立方體浸入液體的壓力，得出壓力產(chǎn)生的原因：浸入液體的物體，在其上浮力的二力平衡法，下表面受到液體對它的壓力差。

（班主任提示：根據(jù)液體內(nèi)部浮力的知識，分析浸入液體中的物體所受的壓力）

（設計意圖：八年級中學生具體思維能力較弱，壓力大的原因，需要通過實驗加強直覺和形象化，讓中學生理解和掌握。）

八年級化學壓力工作表第三部分

2. 探究壓力的大小與什么誘因有關？

1、你認為壓力的誘因有哪些？閱讀課本P51實驗，結合自己的生活經(jīng)歷說出你的猜測和依據(jù)。

中學生活動：討論、猜想

班主任活動：引導中學生分析提出的猜測，排除不合理的猜測。總結：①浮力可能與液體的密度有關

②浮力可能與物體浸入液體的深度有關

③浮力的大小可能與浸入液體中的物體體積有關

④ 浮力可能與浸入液體中的物體密度有關

2. 應該用什么研究方法來驗證上述猜想？

密度浮力法檢測_浮力法測固體密度的優(yōu)勢_浮力的二力平衡法

中學生：控制變量法

3.分組實驗，每組小伙伴探索其中一個猜想

中學生活動：①各組根據(jù)本組想探究的猜想，設計實驗步驟和記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，然后進行探索性實驗

② 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行分析論證，舉一反三

③各組代表匯報實驗過程及得出的推論

班主任活動：①導游實驗操作

②評價中學生合作探究的過程

③ 與中學生一起總結歸納，舉一反三

推論：物體在液體中的壓力與物體的密度和物體浸入液體的深度無關，而與浸入液體的物體的體積和液體的密度有關. 浸沒在液體中的物體體積越大，液體的密度越大，壓力就越大。

（設計意圖：鼓勵中學生大膽猜測，對猜測進行探究性實驗，培養(yǎng)中學生的動手能力和溝通合作能力）

(3) 課堂總結：

一、浮力的定義及成因

2、影響壓力的誘因：液體的密度、浸入液體的物體的體積

(4) 入級檢查

1、用彈簧測力計在空中稱重一個物體，測得的重量為12N。將其兩部分溶入水底，彈簧測力計讀數(shù)為8N，則物體所受壓力為N。

2、將一個實心鋁球分別浸入水、鹽水和酒精中，壓力最大的是（）

A、水 B、酒精 C、鹽水 D、不確定

板書：

10.1 壓力

1.浮力：

1.定義：浸入液體中的物體受到向下的力

2.方向：垂直向下

3、計量方式：稱重方式：F浮=GF拉

4、產(chǎn)生原因：物體的上下表面受到其上液體的壓力差

二、激勵壓力大小的確定：

1.液體的密度

2.物體浸入液體的體積

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2016下半年八年級下冊物理浮力教案（附答案）

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