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[!--downpath--]探究凸透鏡成像的規律（1）
【學習目標】
基本目標：1．通過探究活動，得到凸透鏡成像規律，獲得提出問題和解決問題的能力；
挑戰目標：2．學會用觀察、比較、列表的方式進行歸納和總結。
【重點、難點】
通過探究總結出凸透鏡成像規律
【學習方式】直接學習法、討論交流法、實驗探究法、比較學習法
【學習過程】
一、自主學習（閱讀課本88-90頁，獨立解決下述問題）
思索：1、物體經凸透鏡成的像總是正立、放大的嗎？
2、當物體遠離凸透鏡時，物體經凸透鏡所成的像的大小及像距會發生如何的變化？
3、物體通過凸透鏡成像的性質與凸透鏡的有關，并隨的變化而變化，是物體成縮小像還是放大像的分界點，，則是物體成倒立虛像還是正立實像的分界點。
二、交流合作
（一）．探究凸透鏡成像規律
【猜一猜】物體經凸透鏡成像會有什么規律？
【議一議】有哪些辦法可以得到正確的推論？
【準備知識】
⑴物距（u）：物體到透鏡的距離。⑵像距（v)：像到透鏡的距離⑶所用透鏡f=10cm
【組裝實驗裝置】
在光具座上（或水平桌面上）至左往右依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏，燃起蠟燭，并調節兩者中心大致在同一高度上。
【成像探究】
使燭焰從距凸透鏡較遠逐次緊靠透鏡，每次都調節光屏與凸透鏡的距離，直至光屏上出現清晰的像。凸透鏡置于50cm處不變，確定蠟燭的位置，讓中學生不斷的聯通光屏的位置，直至找到一個清晰的像為止，并記錄當時的物距和像距。
⑴當蠟燭在光屏上成清晰、倒立、縮小的像時，檢測并記錄：u=v=
⑵當蠟燭在光屏上成清晰、倒立、等大的像時，檢測并記錄：u=v=
⑶當蠟燭在光屏上成清晰、倒立、放大的像時，檢測并記錄：u=v=
⑷當通過透鏡能觀察到燭焰正立、放大的像時，檢測并記錄：u=這個像能成在光屏上嗎?
三、課堂小結
先組內交流本節課所得，再全班交流
四、鞏固拓展
1、稱為物距，用字母____表示；稱為像距，用字母_____表示。
2、在探究凸透鏡成像規律的實驗中，從左往右依次放置蠟燭、和，為了易于觀察像的性質，要使像成在,因而，實驗前要調整燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心__。
3、凸透鏡對物體成放大與縮小虛像的分界點是，成虛像與實像的分界點是，凸透鏡所成虛像一定是的，所成實像一定是的。
4、物體通過凸透鏡可成（）
A．正立、縮小的實像B．正立、放大的實像
C．倒立、放大的實像D．正立、放大的虛像
5、在研究凸透鏡成像的實驗中，燃起蠟燭后，無論如何聯通光屏，都未能在屏上得到燭焰的像，其緣由是()
A．蠟燭置于了凸透鏡的2倍焦距以外B．蠟燭置于了凸透鏡的2倍焦距處
C．蠟燭置于了凸透鏡的2倍焦距以內D．蠟燭置于了凸透鏡的1倍焦距以內
6、關于凸透鏡成像，下述說法中正確的是()
A．虛像一定是倒立的，實像一定是正立的B．虛像和實像都可能是放大的或縮小的
C．成像時，物體離凸透鏡越近，像越小D．成實像時，物體在二倍焦距之外
7、一個凸透鏡的焦距為10cm探究凸透鏡成像規律習題，當物體離凸透鏡的距離小于2倍焦距時，像離凸透鏡的距離可能是（）
A．5cmB．10cmC．15cmD．20cm
8、在做“探究凸透鏡成像的規律”的實驗時，當在光屏上得到燭焰倒立、放大的像時，測得燭焰到凸透鏡的距離為8cm，則該凸透鏡的焦距可能是()
A．3cmB．6cmC．8cmD．12cm
9、物體放在焦距為10cm的凸透鏡前，得到了一個放大的像()
A．若像是正立的，這么物體到凸透鏡的距離小于20cm
B．若像是正立的，這么物體到凸透鏡的距離小于10cm，而大于20cm
C．若像是倒立的，這么物體到凸透鏡的距離小于10cm，而大于20cm
D．若像是倒立的，這么物體到凸透鏡的距離大于10cm
10、★琦琦朋友在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗時，用畫像取代蠟燭，她在透明的玻璃板上用藍色筆
畫了個畫像，實際大小如圖甲所示．把這個玻璃板置于光具座上，并用平行光源對著玻璃板上的畫
照射，如圖乙所示聯通光屏直至在光屏上成清晰的像為止，此時畫像在光屏上所成的像是()
11、如圖所示是探究凸透鏡成像規律的實驗裝置，將燃起的蠟燭置于離透鏡較遠處，聯通光屏使燭焰在屏上成一縮小虛像，之后只將蠟燭向透鏡逐步移近，這么()
A光屏上出現等大的虛像B．光屏上出現放大的虛像
C光屏上出現縮小的虛像D．透過凸透鏡可能會見到放大的像
12如圖所示，把一支燃起的蠟燭置于距離凸透鏡2倍焦距以外的地方探究凸透鏡成像規律習題，在透鏡的另左側調節光屏位置可找到—個清晰的像這個像是右圖中的()
13.一凸透鏡的焦距是10cm，將燃起的蠟燭從離凸透鏡50cm處移到15cm處的過程中，像的大小和像距的變化情況是()
A.像變大，像距變小B．像變大，像距變大C．像變小，像距變小D．像變小，像距變大
14.在探究凸透鏡成像的實驗中，當燭焰、凸透鏡、光屏坐落如圖的位置時，燭焰在光屏上呈現一個清晰的縮小的像，要使燭焰在光屏上呈現一個清晰的放大的像，調節的方式是()
A．透鏡不動，蠟燭向透鏡聯通，光屏向透鏡聯通
B．透鏡不動，蠟燭向透鏡聯通，光屏遠離透鏡聯通
C透鏡不動，蠟燭遠離透鏡聯通，光屏遠離透鏡聯通
D透鏡不動，蠟燭遠離透鏡聯通，光屏向透鏡聯通
15.★如圖所示是拿來研究凸透鏡成像規律的實驗裝置示意圖（光屏沒有畫出）．當蠟燭和透鏡置于圖示位置時，通過聯通光屏．可以在光屏上得到與物體等大的虛像，若透鏡位置不變，將蠟燭移到刻度為30cm處，則()
A．聯通光屏，可以在屏上得到倒立、放大的像
B．聯通光屏，可以在屏上得到倒立、縮小的像
C．聯通光屏，可以在屏上得到正立、放大的像
D不論光屏移到哪些位置，都不能在屏上得到清晰的像
16.某同事透過凸透鏡觀察燭焰所成的實像，關于耳朵、燭焰和透鏡的位置，下述正確的是()
17如圖所示，小明朋友在“探究凸透鏡成像規律”實驗時，燭焰在光屏上成了一個清晰的像，下述
說法正確的是（）
A．投影儀就是借助這一成像原理制成的
B．實驗中蠟燭越燒越短，光屏上蠟燭的像向下聯通
C．為了從不同方向觀察光屏上的像，光屏應選用較光滑的玻璃板
D要使光屏上燭焰的像變小，只需將蠟燭緊靠凸透鏡
18.在“觀察凸透鏡成像”的實驗中，保持凸透鏡的位置不變，先后把燭焰置于a、b、c、d和e點，如圖所示，同時調整光屏的位置，這么：
⑴把燭焰置于點，屏上出現的像最??；
⑵把燭焰置于點，屏上出現的像最大；
⑶把燭焰置于點，屏上不出現燭焰的像；
⑷如果把燭焰從a點移到d點，像到透鏡的距離變_____，像的大小變_____。
⑸當燭焰到凸透鏡的距離為30cm時，光屏到凸透鏡的距離為20cm，光屏上恰好能成清晰的像，則光屏上所成像的特征是像，假如把燭焰和光屏的位置互換，則光屏上所成像的特征是像。
19.小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規律”的實驗。如圖所示：
(1)要使像才能成在光屏的中央，應將光屏向調整(選填“上”或“下”)；
(2)實驗過程中，當燭焰距凸透鏡15cm時，聯通光屏至某一位置，在光屏上
得到一等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是cm；
(3)接著使燭焰向左聯通5cm，此時應當將光屏向移到某一位置(選填“左”或“右”)，能夠在屏上得到倒立、、清晰的虛像(選填“放大”、“縮小”或“等大”)。
20.在探究“凸透鏡成像規律“的實驗中，所用凸透鏡的焦距是10cm。用米尺在水平桌面上畫仍然線并注明刻度，將透鏡固定在50cm處，如圖所示。
（1）當把燃起的蠟燭置于20cm處時，沿直線無論如何聯通光屏都承接不到像，緣由可能是_____。
（2）重新調整后，保持透鏡的位置不變，當把光屏放在75cm處時，聯通蠟燭能在光屏上得到一個（選填“放大”或“縮小”）、（選填“正”或“倒”）立的虛像。
（3）當把蠟燭移到40cm處時，左右聯通光屏，會發覺___現象。
(4)在探究凸透鏡成像規律的實驗中，當兩支點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別放在圖所示的位置時，光屏上C、D兩處會得到清晰（選填“縮小”、“等大”或“放大”）的燭焰的像，生活中的光學元件就是借助這一成像規律工作的。用一厚紙板遮住A處的燭焰，在光屏上_____（選填“C”或“D”）處仍能得到一個清晰的像。
