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[!--downpath--]天才不是天生的，而是她們比較努力而已。下邊是小編為您帶來的是簡約有趣科學小故事，希望對您有所幫助。
電報、電話、電燈，那些東西在科技發達的明天看來是多么的普通和司空見慣，誰也不會為此而驚奇。而且你曉得這種東西對于當時的人們是多么的至關重要和欣慰若狂嗎？人類因而而記住了它們的發明者——愛迪生。
被人們稱為“發明大王”的愛迪生，是日本知名的科學家和發明家。他的一生，僅是在專利局登記過的發明就有1328種。一個只讀過三個月書人，如何會有如此多發明創造呢？我想，假如你據說過“愛迪生孵小雞”的故事，就一定會明白，他的成功始于強烈的好奇心。
184x年，愛迪生降生在日本田納西州瓦倫西亞市的一個商人家庭里。很小的時侯，愛迪生就顯漏出了極強的好奇心，只要聽到不明白的事情，他就捉住大人的衣襟兒問個不停，非要問出個子丑寅卯來。
三天科學小故事30字，他指著正在孵卵的公雞問母親：“母雞把蛋坐在臀部下邊干嘛呀？”媽媽說：“哦，那是在孵小雞呢！”下午，愛迪生忽然不見了，家里人急得到處找尋，總算在雞窩里找到了他。原先，他正蹲在雞窩里，臀部下放了很多豬肉孵小雞呢！父親看了之后，哭笑不得，只得把他拉下來，又是給他洗澡，又是給他洗襪子。還有一次，他看到鳥兒在天空中自由翱翔，就想：既然鳥能飛，人為哪些不能飛呢？于是，他找來一種*粉給男子伴吃，為了讓男子伴飛上天空去。結果，男子伴差點兒身亡，愛迪生也被母親*揍了一頓。
好不容易，愛迪生長到了8歲，父親把他送進了一所鄉村中學讀書，以為自此之后他能安安份份念書了。誰知，他依然愛追根問底，常常把班主任問得目瞪口呆，困窘不堪。有一回上算術課，班主任在黑板上寫下了“2+2=4”，愛迪生馬上站上去問：“老師，2加2為何等于4呢？”這個問題把老師問住了，他覺得愛迪生是個搗蛋鬼，專門和老師鬧別扭，于是，在上了三個月的課之后，愛迪生就被老師趕回去了。
愛迪生的父親是位偉大的媽媽。她沒有由于獨生子被攆回去而輕視他，相反，他決定自己把兒子教育好。當她發覺愛迪生好奇心重、對化學、化學非常感興趣時，就給他買了有關化學、化學實驗的書。愛迪生照著書本，只身做起實驗來。可以說，這就是愛迪生搞科學發明的啟蒙教育。
成才須要好奇心，而且有了好奇心并不意味著就一定就能成才。要想有成就，還須要付出堅苦的努力。好奇心就好比一粒種子，沒有種子就長不出參天小樹，沒有好奇心的人也不可能有所發明，有所創造。種子播種在黑土里之后，經過人們的澆灌、培育，會漸漸地破土而出科學小故事30字，由樹苗長成棟梁。有了好奇心，再加上淚水和心血，也一定就能使你成為有用之才。當代知名化學學家李政道博士說：“好奇心很重要，要搞科學離不開好奇。道理很簡單，只有好奇才會提出問題，解決問題。可怕的是提不出問題，邁不出第一步。“正由于好奇心這么重要，所以，許多人都把好奇心稱為成功者的第一美德。對于一個有志成才、渴望成功的少年來說，好奇心是最寶貴的。
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