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資源介紹

圖A是小花的朋友“探索兩種力平衡的條件”時的實驗情況。

(1)小花將綁在小卡上的兩條對角線(重力可以忽略不計)分別越過左右支架上的滑輪，在線兩端掛上掛鉤，使兩個拉力方向作用在小卡上?？ú⒄{(diào)整以改變拉力的大小。

（2）當(dāng)小卡平衡時，小花將小卡轉(zhuǎn)動一個角度，松手后，小卡（選擇“可以”或“不能”）平衡。該實驗過程旨在進行探索。

(3) 為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖A所示的情況下，小花接下來的操作是：。

（4）在探索同一問題時，小明將鐵塊放在水平桌子上，設(shè)計了如圖B所示的實驗。朋友們覺得小華的實驗比小明的實驗要好。其主要原因是( )。

A．減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響

B．小冊子相對容易獲得材料

C. 易于保持小卡片水平平衡

D、小卡片容易扭曲

回答：

(1) 相反；掛鉤代碼的數(shù)量； (2)、不能；不在同一條直線上的兩個力可以平衡； (3)、將小紙片剪成兩半； (4)、A；【分析】（1）在線兩端掛鉤子的作用是使兩個拉力的方向相反，通過調(diào)整鉤子的數(shù)量可以改變拉力的大小； (2)小花將小卡轉(zhuǎn)動一個角度，兩者的拉力不在同一條線上。這個實驗過程的目的是探索：不在同一條直線上的兩個力可以平衡； (3)為了驗證平衡力作用在同一條線上二力平衡小紙片實驗，可將紙切成兩半； (4)在圖B所示的實驗中，鐵塊在桌子上受到摩擦力，摩擦力對實驗的影響很大，而實驗A則不受摩擦力的影響，所以實驗A是因為實驗B.

推薦試紙

一位同事在垂直懸掛的彈簧下方添加了一個鉤子，以探索“彈簧伸長率與彈力之間的關(guān)系”。下表是朋友收集的實驗數(shù)據(jù)。

彈性/N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

彈簧總寬度／cm

6.0

7.5

二力平衡小紙片實驗_用紙片探究二力平衡_力學(xué)平衡小實驗

9.0

10.5

12.0

13.5

彈簧伸長率/cm

1.5

3.0

4.5

(1) 幫助朋友填寫上表中的空白。

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫點，并在下圖平面直角坐標系中畫出彈簧伸長率與彈力的關(guān)系。

(3)分析實驗數(shù)據(jù)或從彈簧伸長率與彈力的關(guān)系，可以得到以下推論：

。

(4)這個實驗推論的實際應(yīng)用是：。解釋一下為什么彈簧測力計上相鄰刻度線之間的距離總是相同？。

如圖所示，煙囪和水管構(gòu)成連接裝置。若煙囪內(nèi)海面高度h1=18m，則五樓業(yè)主水龍頭進水口高度為h2=13m，四樓業(yè)主水龍頭進水口高度為h3=10m。水龍頭進水口面積為3×10-4m2。求：

（1）四樓業(yè)主水龍頭進水口處水的浮力是多少？

（2）四樓業(yè)主自家水龍頭進水口水壓是多少？ (g取10N/kg)

材料閱讀問題

無砟軌道上的高速列車

無碴軌道壩體不使用碎石，鋼軌和枕木直接鋪設(shè)在混凝土上。這減少了維護工作，減少了煙霧等等。高速機動車在無碴軌道上行駛時如子彈般穿梭，時速可達350公里。傳統(tǒng)高鐵的重軌固定在枕木上，枕木下方放置鋪有小碎石的道碴。

(1) 火車被設(shè)計成炮彈發(fā)型，目的是：。

用紙片探究二力平衡_二力平衡小紙片實驗_力學(xué)平衡小實驗

（2）列車勻速運行時，列車動力所遇到的阻力（填“>”、“<”或“=”）。

(3)傳統(tǒng)高鐵枕木的作用是。

（4）下表為滬寧鐵路某趟列車的運行時刻表。根據(jù)表中信息，火車從廣州到達北京所需時間為hmin，平均速度為km/h？

車次

列車類型

出發(fā)站

出發(fā)時間

目的地

到達時間

距離

G1（上海南—

廣州虹橋）

快速列車

上海

09:00

廣州

13:48

1318 公里

在太空飛行的“神舟八號”飛船，如果它遇到的外力全部消失，那么飛船將會（）

A。立即停止 B. 減速飛行 C. 勻速飛行 d. 加速飛行

如圖，用手握住兩張紙，讓其自由垂下二力平衡小紙片實驗，在兩張紙中間向上吹氣，兩張紙就會向著對方移動（填寫“中間”或“兩側(cè)”）。這一現(xiàn)象說明二氧化碳流動時，流速小的地方浮力就小。

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（每日一題）小卡片容易扭轉(zhuǎn)答案

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