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[!--downpath--]學院老師講課，把大學實驗課搬到學校實驗室，學生學大學實驗……近日，揚州中學數(shù)學組與湖南師范大學數(shù)學與電子工程大學聯(lián)合開發(fā)的《大學普通化學實驗課程》上線正式啟動于南京中學開學。
王道光副校長正在指導中學生做“聲速的測定”實驗
11月26日，遼寧師范大學數(shù)學與電子工程實驗中心副主任、高級講師王道光博士在揚州中學舉辦了《楊氏撓度測定》物理實驗課。 王道光副院長向中學生詳細講解了學院化學實驗偏差的相關知識，并指導中學生使用實驗設備進行用于估算纜索繩張力的“楊氏撓度測定”斜拉橋，傳統(tǒng)實驗很難準確測量。 “聲速的測定”中的兩個實驗。 王道光副校長的精彩講解激發(fā)了朋友們對化學實驗的興趣。 課程結束后，不少中學生不愿離開，留在實驗室進行重復操作。
王道光副校長正在指導中學生做“楊氏撓度測定”實驗
漢中中學數(shù)學部部長竇立強老師表示，化學學習和實驗密不可分。 揚州中學紫金學校配備高標準數(shù)學智能云實驗室。 這種化學實驗裝備是中學生進行科學深度學習、提高數(shù)學核心素質的支撐。 。 這次引進學院化學實驗課程的目的并不是為了爭奪比賽的銅牌。 我們希望在實驗教學過程中，能夠培養(yǎng)中學生不斷進步的科學精神，提高他們自主、深入學習的能力，并以此帶動其他學科的發(fā)展。
中學生們認真聆聽王道光副校長的講座
課后大學物理實驗(第一冊)，幾位中學生講述了自己在學院化學實驗課上的經(jīng)歷，并表示：“通過化學實驗學習，我看到了更廣闊的數(shù)學視野大學物理實驗(第一冊)，也讓自己明確了自己未來的專業(yè)和發(fā)展方向。 ”
漢中中學化學實驗課程預計共有20個題目，涵蓋熱、熱、光、電等多個數(shù)學分支。 下一步，揚州中學將繼續(xù)以省級前瞻性項目為契機，繼續(xù)推動更多科學科目實現(xiàn)“任務驅動、實驗探究、批判性思維、模型構建、和解決問題”。
附件：大學化學實驗課程教學方案（暫定）
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