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[!--downpath--]第25講 大氣浮力 流體浮力與流速的關系 考試要求 復習指南 1.了解大氣浮力的存在、形成的原因、特性、標準大氣壓的數值和單位。 2.知道測試大氣浮力的方法——托里拆利實驗。 3.了解大氣壓與海拔的關系，流體浮力與流速的關系。 [來源：Z§xx§k.Com]4。 了解大氣壓的影響。 大氣浮力是一種重要的化學現象，與人們的生產和生活密切相關。 考試重點是大氣壓的測量方法，大氣壓對中學生簡單現象的解釋，大氣浮力的變化與應用。 根據流體的浮力與流速的關系，解釋生產和生活中的現象（如火車站臺設置安全線、飛機襟翼、龍卷風摧毀房屋、水泵等）是經常遇到的問題出現在高考。 ：選擇題、填空題或簡答題。 二氧化碳浮力計的應用，流體浮力與流速在實際生產生活中的關系，將是未來高考的熱點問題。 測試要點 1 大氣浮力 （1）定義 大氣對物體浸入其中的浮力稱為大氣浮力，簡稱大氣壓或氣壓。 (2)氛圍是受制于并有誘因形成的。 (3)大氣壓力的存在。 眾所周知的實驗和其他小實驗都表明，關于同志近兩年的實際表現。 材料和材料。 招標技術評分表圖表與交易pdf 眼圖復印pdf 用圖表說話pdf 說明大氣壓力是存在的，而且很大。 (4)大氣壓力檢測：①用實驗檢測大氣壓力：由實驗得知，大氣浮力和玻璃管內水銀柱形成的浮力，因此測量玻璃管內水銀柱的高度，大氣浮力值可用公式計算。
②氣壓計可直接測量大氣壓值：常見的氣壓計有水銀氣壓計、金屬盒氣壓計等。 (5)標準大氣壓：標準大氣壓=。 (6)大氣壓力變化：大氣壓力是變化的，同一地點不同時間的大氣壓力是不同的； 在同一時間，不同地方的大氣壓是不同的，大氣壓隨高度的降低而增加。 測試點2 流體浮力與流速的關系 (1) 流體浮力與流速的關系 在二氧化碳和液體中，流速大的位置有浮力； 流速較小的位置有浮力。 (2)客機的升力 客機運動時，襟翼上方的空氣流速快，壓力小，而襟翼下方的空氣流速慢，壓力大。 在機翼的上下表面形成浮力差，從而使客機獲得向下的升力。 1、下列哪個例子可以說明大氣壓的存在（）。 A。 用吸管喝果汁 B. 冰淇淋融化 C. 手拿的橡膠圈變形 D. 水往下流 2. 在托里切利實驗中，下列哪種情況會導致檢測結果不準確是（ ） 。 A。 將玻璃管稍微傾斜 B. 將玻璃管稍微向下抬起一點（管口不離開罐內的水銀表面） C. 實驗使用直徑較大的玻璃管 D. 少量空氣不小心插進了玻璃管 3.我國高鐵大幅提速后，站臺乘客與列車之間的氣流速度和浮力也發生了變化。 為有效避免安全事故發生，平臺安全線距離由原來的1m改為2m。 關于列車與乘客之間的氣流速度和浮力的變化，正確的是（）。 A。 氣流速度越大，浮力越小 B. 空氣流速越大，浮力越大 [來源：Z#xx#k.Com] C. 空氣流速減小，浮力增大 D. 隨著空氣流速減小，浮力減小。 二氧化碳的浮力與流體的浮力和流速之間關系的例子。 生產生活中的應用。 柱塞泵和離心油泵，利用大氣壓力測量高度，利用流體浮力和流速之間的關系來提升客機等。
【例1】人吸氣時，肺部容積減小，肺部空氣浮力變小，外界空氣被壓入肺部。 用高壓鍋（如圖）煮食物很容易冒氣，原因是浮力越大，水的沸點越高。 解析：人吸氣時，肺部容積減小，肺部空氣浮力變小，喉嚨內氣壓大于外界大氣壓，大氣壓將外界空氣壓入肺部. 液體的沸點隨著氣壓的降低而降低。 高壓鍋內壓力大，沸點高，食物容易蒸熟。 答案：大氣壓越高【例2】有的街車在車尾安裝了“導流板”，如圖所示，因為“導流板”的上表面是直的，下表面是平的表面呈弧形凸起，街車高速行駛時，其上方的空氣速度大于下方的空氣速度（填“大”或“小”）。 ），使“氣流導流板”受到壓力差的作用（可選“向上”或“向下”），從而使車輪緊貼地面。 分析：由于氣流導流板底部突出，當二氧化碳同時通過導流板的頂部和底部時，下面的二氧化碳浮力小，上面的二氧化碳壓力大，形成向上的浮力，即擋住氣流導流板。 對于向上的壓力，有軌電車與地面之間的壓力增加，從而抓住地面。 答案：大小 1.（2011·安徽高考）圖為伽利略制造的第一支溫度計，可以檢測氨氣的體溫。
如果外界大氣壓不變，當溫度發生變化時，球形容器內二氧化碳的體積突然發生變化，使玻璃管內的液面上升或上升，從而檢測溫度。 下列說法正確的是（ ）。 [來源：Z. xx。 k.Com] A． 溫度下降時，球內二氧化碳體積膨脹，玻璃管內液面上升 B.溫度下降時，球內二氧化碳體積收縮，玻璃管內液面上升C、溫度升高，球內二氧化碳體積減少，玻璃管內液面升高 D、溫度升高，球內二氧化碳體積膨脹大氣壓強與流速的關系，玻璃管內液面上升管升2.（2011·山東泰安高考）圖中實驗現象所說明的原理或規律對應的是錯誤的應用技術（）。 3.（改編自2011年黑龍江齊齊哈爾高考）化學知識運用生活中的很多例子。 下列說法錯誤的是（ ）。 A。 用吸管從瓶子里吸啤酒——水力學 B.用重垂線檢查墻上的畫是否直立——重力方向垂直向上 C.離開手后，紙飛機會繼續飛行—— —慣性 D.從紙幣上方沿紙幣吹氣時，紙幣向下漂浮—流體浮力與流速的關系 4.（2011·浙江湖州高考）如圖所示，是一張中性墨水筆的鋼筆。 小客認為：①橡皮帽保護筆尖； ②筆尾的油可以防止墨水揮發； ③使用圓珠筆時，筆內的墨水和油在大氣壓力的作用下流向筆尖； ④使用圓珠筆時，筆尖與紙張的摩擦是滾動摩擦。 哪里合理（）。 A。 只有①③B。 只有②④C。 只有①②③D。 ①②③④5． （2012·安徽高考）月球表面積約為5.1×。
月球表面的大氣壓力約為1.0×105Pa，月球表面的大氣壓力約為1.0×105Pa。 6、（2012·江蘇啟東高考）明年3月，揚臺機場即將通航。 從下表可以看出，客機從廣州機場飛到羊臺機場的平均速度為/h。 客機機翼的截面設計如圖所示，其原理是二氧化碳的流速越大，浮力越大。 航班起飛時間、到達時間、飛行距離/km 上海—儀征、揚州 07:30 09:.(2011·山西高考) 女兒節那天，小雪和爸爸去看望媽媽。 高速公路上，坐在貨車后窗的小雪感覺到道路兩旁的行道樹正在飛速后退。 當她推開后車窗時，長長的圍巾頭發被“吸”到了車窗上。 請用你的數學知識來解釋以上兩種現象。 1、小花想用一個空罐子來體驗大氣浮力的存在。 下面的操作可以實現目標（）。 A。 用手捏一下罐子，罐子就癟了 B. 把密封好的罐子放到深水里，罐子就癟了 C. 讓罐子從高處掉下來砸在地上，罐子就癟了 D. 用一個注射器抽出密封罐內的空氣，罐子就會泄氣 2.
測量大氣壓力值的實驗（玻璃管中水銀表面上方的真空）。 以下過程將導致檢測值發生變化（）。 A。 將實驗裝置從下坡移到上坡 B. 將玻璃管稍微加長 C. 將玻璃管稍微傾斜 D. 使用更細的玻璃管 3. 如圖，兩只紙船漂浮在海面上，仍然，使用一個大注射器快速將水注入兩艘船之間的海中，兩艘船將（ ）。 [來源：科學。 分支。 Net ZXXK] A. 靠近中間 B. 站著不動 c. 向兩側分開 D.向同一側偏移 4.下列現象中，受大氣壓影響的是（ ）。 A。 用滴管吸取液體B。用注射器將藥物溶液注入胸肌C。尼克斯將低溫氣體吹入太空D。將熱氣球送上天空5。 王偉老師經常引導中學生利用身邊的日常用具做實驗，動動手動腦，學習數學知識，弄清數學規律。 下面的實驗不是為了闡明流體浮力與流速之間的關系()。 6、如圖所示，下列實驗現象的相關解釋正確的是（）。 [來源：主題網ZXXK] A． 在圖A中，兩張紙會靠得更近，因為吹氣時兩張紙之間二氧化碳的流速變小，浮力變小。 B、圖B中，擺錘上升時，擺錘的勢能轉化為擺錘的動能 C、圖C中，右手手指感到疼痛，因為右手手指承受的壓力較大 D. 在圖D，蓋上的鈴聲逐漸減弱，說明鬧鈴的震動逐漸減弱。 7、中國大陸游客來到青藏高原，可能會出現頭痛、耳鳴，甚至腹瀉。 主要原因是青藏高原的空氣厚重而浮躁。
測量大氣壓力的儀器稱為。 8、如圖，同事在探究流速對流體浮力的影響時，把一個乒乓球放在倒漏斗里，右手拿著乒乓球，然后用嘴巴吹氣漏斗的大力。 取出時，乒乓球并沒有掉下來。 這個現象可以解釋乒乓球上方二氧化碳的流速（選擇填寫“增加”、“減少”或“不變”），壓力_____（選擇填寫“增加”、“減少”或“不變”）。 9. (1)托里切利檢測大氣浮力值的實驗如圖A所示，當時的大氣浮力等于高水銀柱形成的浮力。 (2) 某處大氣壓為1×105Pa，作用于0.02m2面積的大氣壓為 。 (3)如圖B所示，將薄紙放在臉頰上方，沿紙上表面吹氣，紙上升，可知紙上表面的空氣壓力吹氣過程中和下表面的壓力（可選“大于”、“等于”或“小于”），證明二氧化碳浮力與流速的關系為。 10. 小林用紙杯、塑料布和水做實驗。 他往杯子里裝滿水，用塑料布緊緊地蓋住杯口，一只手按住塑料布，另一只手抓住杯底，在空中把杯子倒轉過來。 拿開壓塑料片的手后，他發現塑料片和瓶子里的水并沒有掉出來，如圖。 小林對這一現象的解釋是：塑料片和瓶子里的水不掉出來是因為塑料片粘在水上，這與大氣壓無關。
請用以上設備補充必要的輔助設備，并設計一個實驗來證明小林的解釋是錯誤的。 請寫出實驗步驟和實驗現象。 參考答案 基礎自學案例自測 1.A2.D3.A 高考知識與能力優化訓練復習 1.A 如果外界大氣壓保持不變，當溫度下降時，二氧化碳的體積瓶內膨脹，氣壓下降，玻璃管內液面上升； 當溫度升高時，瓶內二氧化碳體積縮小，氣壓降低，玻璃管內液面下降。 2、B方案A的實驗現象表明，當壓力一定時，受力面積越大，壓力的影響越不明顯。 雪橇就是基于這一原理在現實生活中的應用。 選項A正確； 選項B的實驗現象表明：液體浮力與深度的關系，火柱越高，火柱形成的浮力越大。 家用噴霧器的原理是：中間小缸的活塞運動，會使上面的二氧化碳流動，浮力變小，而其他地方的浮力不變，所以會有區別在浮力中，然后壓力差將藥物壓下。 過來。 因此，選項B所解釋的法律對應的應用技術是錯誤的； 選項C解釋的原理是：液體的浮力隨著深度的減小而減小，潛水服就是根據這個原理制作的； 選項D的實驗現象證明，在沒有大氣浮力存在的情況下，用兩個皮杯吸起玻璃板是靠大氣浮力的作用。 3、A因為大氣壓力的作用大氣壓強與流速的關系，用吸管從瓶子里吸出啤酒，所以選項A的說法是錯誤的。 B、C、D選項中的說法正確。 4. D5。 答：5.1×1019 分析：由p=eqf(F, S)，F=p0S=1.0×105Pa×5.1×=5.1×1019N。
6.答案：800 小 7.答案：（1）由于小雪以自己乘坐的貨車為參照物，所以道路兩旁的行道樹相對于兩邊貨車（參照物）的位置路變了，感覺路兩邊的行道樹都在倒退。 (2)由于卡車行駛速度快，車外氣流大，浮力小，而車內氣流小，壓力大。 頭發被“吸”到窗戶上。 模擬預測 1. D2. A 在托里切利實驗中，玻璃管內的水銀表面上方是真空，大氣壓支持管內的水銀柱不下落。 因此，只要外界大氣壓不變，水銀柱的高度就不會改變，即檢測值不會改變。 ，所以選項B、C、D不會引起檢測值的變化。 大氣壓與高度有關。 如果將實驗裝置從下坡移動到上坡，海拔會降低，大氣壓力會降低，從而導致檢測值變小。 3、A用大注射器快速往兩只紙船之間的海里注水，兩只紙船之間的水流速變大，浮力變小，大于紙船兩邊的浮力. 在浮力差異的作用下，兩只紙船會向中間靠攏。 4. A. 用滴管吸取液體是借助大氣壓完成的，所以選項A正確； 用注射器將藥液注入胸肌，是靠活塞對藥液的推力完成的，與大氣壓無關，故選項B錯誤； spray用低溫氣體升空，因為力與力的作用是相互的，相互排斥的方向相反，所以選項C錯誤； 熱氣球是借助氣壓升空的，與大氣壓無關，所以選項D錯誤。
5. 項目CA在兩張紙之間吹氣，兩張紙靠得更近，兩張紙之間的氣流速度減小，兩邊的氣壓不變，從而產生壓力差造成的壓力差浮力。 B、D與A類似，C中的現象是由于大氣壓的存在。 . 6. A7。 答案：大于氣壓計 分析：大氣壓力隨高度增加而降低。 青藏高原空氣粘稠，大氣浮力大于一個標準大氣壓。 檢測大氣壓力的儀器稱為氣壓計（或氣壓計）。 8、答案：減小變小 分析：二氧化碳在流速大的地方浮力小，在流速小的地方壓力大。 題圖所示的實驗現象表明：乒乓球上方二氧化碳的流速減小，浮力變小。 9、答案：（1）750 （2）2×103 （3）流速越大，氣體的浮力越小 分析：（1）水銀柱的高度是指水銀表面在真空端與水銀罐內的水銀面，圖中為750mm。 (2) 由p=eqf(F, S)可得F=pS=1×105Pa×0.02m2=2×103N。 (3)紙面上方的氣流速度快，浮力小，壓力小。 二氧化碳的浮力隨流速減小而減小，隨流速減小而減小。 10、答：實驗步驟及實驗現象：首先用釘子在杯子頂部扎一個洞。 用大拇指堵住杯底的洞口，往杯子里注滿水，用塑料片蓋緊杯口，另一只手壓住塑料片將杯子倒轉，拿開手塑料片，觀察塑料片和瓶子里的水有沒有掉出來。 說完，我松開堵住洞口的手臂，發現塑料布和瓶子里的水都掉了出來。