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[!--downpath--]【專題12】應用二氧化碳實驗定理解決“三類模型問題”
考點分類：考點分類見下表
測試點一：“玻璃管液封”模型
1.二氧化碳三大實驗定理
2、借助二氧化碳實驗定理和氣體方程解決問題的基本思路
3、玻璃管液封模型
在計算液柱封閉的二氧化碳的浮力時，通常以液柱為研究對象來分析力方程和柱平衡方程，并應注意：
(1)液體因重力而形成的浮力p=ρgh(其中h為距液面的垂直高度)；
（2）不要錯過大氣的浮力，同時盡可能平衡各個大氣的壓力；
(3)有時可以直接應用連接裝置的原理——連接裝置內液體靜止，同一液體在同一水平面上各處的浮力相等；
(4)當液體為汞時，可靈活使用浮力單位“cmHg”，使估算過程變得簡單。
測試點2“氣缸和活塞”模型
氣缸-活塞問題是力學中典型的化學綜合問題。 它需要考慮二氧化碳、氣缸或活塞等多個研究對象，并涉及力學、力學等數學知識。 它需要靈活、全面地運用知識來解決問題。
1、共同思維
(1)確定研究對象。 一般來說，研究對象分為兩類：一類是力學研究對象（一定質量的理想二氧化碳）；一類是力學研究對象（一定質量的理想二氧化碳）；另一類是機械研究對象。 另一個是熱研究對象（氣缸、活塞或某個系統）。
（2）分析化學過程，清晰分析力學研究對象的初態、終態和狀態變化過程，根據二氧化碳實驗定理枚舉多項式； 正確分析熱研究對象的受力，并根據熱定律枚舉多項式。
（3）挖掘題目的蘊涵條件，如幾何關系等，列出輔助多項式。
(4)多個多項式的聯立求解。 注意求解結果的合理性。
2. 常見類型
(1)二氧化碳體系處于平衡狀態，需要綜合應用二氧化碳實驗定理和物體的平衡條件來解決問題。
(2)二氧化碳體系處于熱非平衡狀態，需要綜合應用二氧化碳實驗定理和牛頓運動定理來解決問題。
(3)兩個或多個氣瓶內封有幾份二氧化碳，但氣瓶之間是相互關聯的。 回答問題時物理大氣壓強實驗，要分別研究二氧化碳的各部分，找出它們所遵循的規律，并寫出相應的方程，還要寫出二氧化碳各部分之間的浮力或體積關系，最后同時求解。
表明在選擇熱研究對象進行分析時，研究對象的選擇不是唯一的，可以靈活選擇整體或部分作為受力分析的研究對象，并列出平衡多項式或動態多項式。
測試點三：“變質量二氧化碳”模型
在分析酸敗二氧化碳問題時，應巧妙選擇研究對象，將二氧化碳酸敗量問題轉化為二氧化碳質量恒定問題，并利用二氧化碳實驗定理即可解決該問題。
（1）膨脹問題：選擇原始二氧化碳和正式膨脹的二氧化碳作為研究對象，可以將膨脹過程中二氧化碳的質量變化問題轉化為恒定質量二氧化碳的狀態變化問題。
(2)抽氣問題：以每次抽氣過程中抽出的二氧化碳和殘余二氧化碳為研究對象，質量保持不變，因此抽氣過程可以視為等溫膨脹過程。
(3)充氣問題：以一個大容器中剩余的二氧化碳和多個小容器中的二氧化碳作為一個整體作為研究對象，可以將模具數量問題轉化為固定的質量問題。
(4)泄漏問題：選擇容器中剩余的二氧化碳和暴露的二氧化碳作為研究對象，則可以將問題制成一定質量的二氧化碳的狀態變化物理大氣壓強實驗，可以通過狀態多項式來求解理想的二氧化碳。
老楊化學，每日更新小學數學知識點、學習資料、學習方法，和你喜歡的人一起關注我，希望對你有幫助，給我點贊鼓勵吧！
