高中數學電路圖解讀
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熱學一開始，果真不負重望，老師一個勁兒的做實驗，一會磨擦玻璃棒，一會磨擦橡膠棒，而后又搬來一個帶金屬箔的"小鬧鈴"，上課就是看喧囂，很高興；在加上這局
要求全部點的標號要小于等于1，大于等于正極的標號
2、繪圖
在平面上畫出節點號
根據原圖畫出節點之間的用家電或水表
整理，美化
3、本花序知
當用家電兩頭標號不等時，電壓從小標號點到大標號點，由于小標號更緊靠
負極
當用家電兩頭標號相等時，相當于一根導線接在用家電兩頭，所以用家電漏電沒有電壓。
介紹完成，謝謝你們。哪些，你沒懂？啊~不要扔番茄！下面還有。我們看幾道例題
例1
如圖，這道題太典型了，預計每位老師都要講。答案預計你們都曉得，朋友甲說這個是串連；朋友乙說，不對！R1應該被漏電了，沒看到上面的〞天線〞么；
這時侯老師蹦下來，說大家都錯了，雖然是標準的并聯電路。倒~，的確不好理解，很多朋友老師講過一遍仍是搞不清楚為什么，最后背下推論了事。此刻輪到我們的標號***出場了，為了說明便捷，先用字母對每位點進行標志下。
高中數學電路圖解讀
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第一進行標號，我們的標號用黑色數字表示，從電源負極下來a點標1初中物理電路圖，相同在一條導線上的b、d點也標1；檢測全部該標1的都標了，那就過一個內阻吧！例如從b點過到c點，這樣c點標2。同一導線上的e、f、g點都標2，這樣我們驚訝的發覺早已到電源正極了！標號結束！輕松~
高中數學電路圖解讀
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步入第二步繪圖階段，先畫出節點號1,2，此中1節點電源負極，2節點接電源正極，如左圖；而后再原圖中查找每位內阻兩頭的節點標號，放在簡化圖中對應標號之間，我們看見R1、R2、R3都在1、2點之間，所以把它們仨挨次聯結在1、2點之間，就產生了下圖，很~純潔的并聯電路，不是么？
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哪些？一道題而且癮？那就再來道，但是初學熱學、心理蒙受能力不好的朋友勿入，下面這道題是BOSS級其他，屬于高考壓軸題，所以如果沒搞懂也不要失去期心初中物理電路圖，漸漸學就好了~
例2：簡化3個電路圖。(1)電源負極接A,正極接C，只閉合S2；(2)只閉合S3；(3)電源負極接A，正極接B，只