探索物質的特性。 探索物質的特性。 22。 研究物質的基本程序是 研究物質的基本程序是 研究物質的基本程序是 【練習】 用如圖所示的方法來研究氣體的性質。 這種方法屬于（[練習]使用如圖所示的方法來研究某種氣體的性質，這種方法屬于（[練習]使用如圖所示的方法來研究某種氣體的性質，這種方法屬于屬于（A. 實驗方法 實驗方法 實驗方法 B. 觀察方法 觀察方法 C. 分類 分類方法 分類方法 D. 比較方法 比較方法 比較方法 2. 金屬鈉及其化合物的性質 2. 金屬鈉及其化合物的性質2、金屬鈉及其化合物的性質 一張圖 一張圖 一張圖 三個設計 三個設計 三個設計，四個實驗，四個實驗，四個實驗，五個經驗，五個經驗，五個經驗，請按照下圖中的材料類別進行操作。請關注下圖物質類別 請關注下圖物質類別 ///二維化合價角 二維化合價角 從維度角度來看，化學的二維角度化合價，將鈉及其化合物畫成二維圖，體會概括的思想。）畫成二維圖，體會這樣概括的思想。）畫成一張二維圖，體驗一下這樣總結的思路。 根據自己的連接書來寫，根據自己的連接書《相關轉化的化學方程式和離子方程式》，描述相關物質的相關轉化的化學方程式和離子方程式，描述相關物質的相關轉化的化學方程式和離子方程式相關物質的變換，并描述相關物質的特殊顏色（讓學生熟悉相關的特殊顏色（讓學生熟悉相關的化學術語和相關物質的顏色）、特殊顏色（讓學生熟悉相關的化學術語和相關物質的顏色）相關物質，根據性質，氧化性和還原性，根據物質類別的一般性質，氧化性和還原性，根據物質類別的一般性質，氧化性和還原性，穩定性，特殊性）穩定性，特殊性）穩定性，特殊性） 11.氧化鈉 Oxide Oxide 2015，以及《設計設計》相關的化學實驗，以實現圖中價態的改變和物質類別的改變。
（物質制備）相關化學實驗，以實現圖中價態的變化和物質類別的變化。 （物質制備）相關化學實驗，以實現圖中價態的變化和物質類別的變化。 （材料準備） 4. 提出你想要完成的研究實驗 4. 提出你想要完成的研究實驗 4. 提出你想要完成的研究實驗 (((性質預測與驗證 性質預測與驗證 性質預測與驗證) 5.體驗高考五，體驗高考五，體驗高考例（2上海）會上海）會上海）混合0...和1.06g1.06g1。 形成溶液，滴加到溶液中，混合形成溶液，滴加到溶液中，混合形成溶液，滴加0.0.-1-1-1稀鹽酸到溶液中。 下圖為稀鹽酸。 下圖為稀鹽酸。 下列圖像可以正確表示添加的鹽酸的體積和所得的圖像。 可以正確表示添加的鹽酸體積與所得圖像之間的關系。 加入的鹽酸體積與生成物質的量的關系為（。物質的量的關系為（222。分別取與該物質的量和濃度相同的氫氧化鈉溶液。取每種氫氧化鈉溶液分別取與物質相同量和濃度的氫氧化鈉溶液，分別 100 100 100 各，然后通入一定量，然后通入一定量，然后通入分別取一定量，然后分別取，然后分別取溶液，逐滴加入到溶液中，逐滴加入溶液，加入0.2mol/L0.2mol/滴加L0.2mol/L鹽酸，標準條件下產生的鹽酸，標準條件下產生的鹽酸，標準條件下產生的體積（體積（yy軸）與添加的鹽酸的體軸）與添加的鹽酸的體軸）與添加的鹽酸的體軸（部分軸）的關系如下圖（分軸）的關系如下圖（分為兩種情況AA）兩種情況）兩種情況）：：在案例中，溶質在案例中，溶質在案例中，溶質是（填寫化學式）（填寫化學式） （填寫化學式），其物質的量之比為，其物質的量之比為，其物質的量之比為，當溶質是時，溶質是，溶質是(填寫化學式) (填寫化學式) (填寫化學式) 其物質的含量比例為, 其物質的含量比例為, 其物質的含量比例為 (333) 含量濃度原氫氧化鈉溶液中的物質的量濃度為）原氫氧化鈉溶液中物質的量濃度為）原氫氧化鈉溶液中物質的量濃度為（2北京）以下實驗方案中不能為北京）中下面的實驗方案，不能是北京） 在下面的實驗方案中，不能測定測定 和 ，混合物中混合物的質量分數為（質量分數為（質量分數為（g 混合物完全加熱，失重g混合物充分加熱，失重g混合物充分加熱，失重bbg混合物稀釋與充分反應的鹽酸，加熱，蒸干，燃燒至混合物充分反應用足量的稀鹽酸加熱，蒸干，燃燒，得到混合物，與足量的稀鹽酸充分反應，加熱，蒸干，燃燒。 得bb固體克，固體克數，固體克數，混合物與足量的稀硫酸充分反應高一鈉及其化合物思維導圖，逸出的氣體用堿石灰吸收，增重為混合物克數。 與足量的稀硫酸充分反應，用堿石灰吸收逸出的氣體，與足量的bb克混合物和足量的Ba(OH)Ba(OH)Ba(OH)22溶液充分反應，過濾、洗滌、干燥，得到充分反應的溶液。 過濾、洗滌、干燥，得到充分反應的溶液。 過濾、洗滌并干燥，得到bb克固體。
克固體。 克固體。 222、加入水和苯（密度： 。加入水和苯（密度： 。加入水和苯（密度：0.88g/cm 0.88g/cm 0.88g/cm 33 ）各50mL至燒杯中，并加入50mL一小粒金屬鈉（密度： ），放入一小粒金屬鈉（密度： ）高一鈉及其化合物思維導圖，放入一小粒金屬鈉（密度： 0.97g/cm 0.97g/cm 0.97g/cm 33 ）。燒杯。）進入燒杯。）在燒杯中。觀察到的現象可能是（ 觀察到的現象可能是（ A. 鈉在水層中反應并游動。鈉在水層中反應并游動鈉發生反應并在水層中游動 介質發生反應并在水層中移動 B. 鈉留在苯層中不發生反應 鈉留在苯層中不發生反應 鈉留在苯層中不發生反應C. 鈉在苯液體表面發生反應并四處游動。移動的鈉在苯液體表面發生反應并四處游動。 鈉在苯的液體表面發生反應并四處游動。 D. 鈉在苯和水的界面發生反應，可能會上下跳躍。 鈉在苯和水之間的界面發生反應。 在界面上做出反應，可能會上下跳躍。 鈉在苯和水的界面發生反應，可能會上下跳躍。 將1mol過氧化鈉與過氧化鈉、過氧化鈉與2mol碳酸氫鈉固體混合后，將碳酸氫鈉固體混合后，在密閉容器中加熱充分反應，在密閉容器中加熱至充分反應，在密閉容器中加熱充分反應，排出氣態物料后冷卻，排出氣態物料后冷卻。 氣態物質排出并冷卻后，剩余的固體物質為（固體物質為（固體物質為（A.NaA.Na A.Na 22 COCO CO 33 B.NaB.Na B.Na 22 NaNa Na 22 COCO CO 33 C.NaOH C.NaOH C.NaOH Na Na Na 22 COCO CO 33 D.NaD.Na D.Na 22
