衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院好不好？
聲譽1：
環(huán)境好，學(xué)校是一個可以感受到青春的地方。 看著籃球場上矯健的身影和軍訓(xùn)的學(xué)生，青春的氣息撲面而來。 考試在圖書館，需要穿過整個校園、宿舍、教學(xué)樓、籃球場。
聲譽2：
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良。 衛(wèi)生特別好，干凈。 食堂的飯菜很好吃。 考試認真負責(zé)。 在學(xué)校的每一天都很充實。 推薦指數(shù)五顆星。 注重個人能力的提升。 多多培養(yǎng)，積極參加實踐活動。 提高個人能力有利于你未來的發(fā)展。 和進步
口碑3：
值得一提的是，學(xué)習(xí)氛圍比較濃厚。 宿舍條件很好，基本設(shè)施齊全，食堂還可以。
口碑4：
日語專業(yè)很好，就業(yè)薪資高。 但因為專業(yè)比較有限，所以需要去一些大城市工作。 從事一些翻譯工作和助教工作需要取得相關(guān)證書。 這是一個非常好的選擇。
聲譽5：
老師每天都會安排課程。 如果你想好好學(xué)習(xí)，還是可以的。 老師也比較負責(zé)，學(xué)校檢查也比較嚴格。
以上只是部分網(wǎng)友的評論。 相信大家對于衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院好不好已經(jīng)有了初步的判斷了~
最后祝愿大家都能考上自己心儀的大學(xué)！
衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介：
衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2002年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制高等職業(yè)院校。 主要培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的技術(shù)技術(shù)人才。 2012年6月，學(xué)校順利通過教育部高職院校人才培養(yǎng)評估。 學(xué)校先后被評為國家級節(jié)約型事業(yè)單位示范單位、浙江省文明單位、浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位、浙江省治安示范單位、浙江省衛(wèi)生先進單位、浙江省征兵工作先進單位。
學(xué)校坐落于“國際花園城市”、“南孔圣地”——國家歷史文化名城衢州。 學(xué)校占地387畝，建筑面積17萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值9613.6萬元，紙質(zhì)圖書61.7萬冊，中文紙質(zhì)期刊629種，共有23種數(shù)據(jù)庫。 學(xué)校設(shè)有醫(yī)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、機電工程學(xué)院、文化與旅游學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等7個二級學(xué)院， 24個高職專業(yè)，形成裝備制造、電子信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、藝術(shù)設(shè)計、財務(wù)管理、休閑體育等6個專業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展的格局，光伏工程技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計2個專業(yè)獲批列為中央財政支持的專業(yè)服務(wù)業(yè)項目。 2019年12月，我校被評為“浙江省課堂教學(xué)創(chuàng)新學(xué)?！薄?span style="display:none">7u3物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生6800余人。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工463人，其中專任教師304人，實驗實訓(xùn)教師23人。 具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任和實驗實訓(xùn)教師23人，副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)88人廣州工商學(xué)院好不好，碩士以上學(xué)歷254人。 學(xué)校入選省“151”人才、省教學(xué)名師、省優(yōu)秀教師、省教學(xué)新秀、省專業(yè)帶頭人、省拔尖技能人才。 17人入選衢州市拔尖人才、市優(yōu)秀技能人才、市首席技師、市“115”人才52人。此外，還有衢州市專家工作站4個、市技能大師工作室2個，形成了衢州市專家工作站4個、市技能大師工作室2個。學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)師資隊伍，學(xué)校始終堅持教學(xué)中心地位，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 《計算機應(yīng)用技術(shù)跨專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式的研究與實踐》獲浙江省教學(xué)成果一等獎，教師主持國家社科基金項目1項、人文學(xué)科2項主持教育部和社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項目、國家教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育部重點研究課題1項，還主持省廳等省部級項目27項。省科技和哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目，授權(quán)專利776項。
學(xué)校以“立德樹人、知行合一”為校訓(xùn)，力求在人才培養(yǎng)過程中體現(xiàn)思想道德、職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)技能、職業(yè)精神的辯證統(tǒng)一。 積極推進校內(nèi)外生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)。 其中，機械制造及其自動化實訓(xùn)基地被批準(zhǔn)為中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目。 護理學(xué)、藝術(shù)設(shè)計學(xué)被列為浙江省“第十三”高校。 “五個”優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)項目，助產(chǎn)學(xué)、計算機應(yīng)用技術(shù)、會計學(xué)、汽車檢測與維修技術(shù)四個專業(yè)被列為浙江省普通高?！笆濉碧厣珜I(yè)建設(shè)項目。按摩專業(yè)將成為2021年普通高等學(xué)校增設(shè)的國家控股高職（?？疲I(yè)。養(yǎng)老、云計算平臺運營維護與開發(fā)等18個項目獲批教育部1個試點項目+X證書制度，護理、藝術(shù)設(shè)計兩個專業(yè)被教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018年）》認定為骨干專業(yè)，現(xiàn)代護理實訓(xùn)中心、藝術(shù)設(shè)計實訓(xùn)基地基地被教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018年）》認定為生產(chǎn)性實訓(xùn)基地； 學(xué)校目前共有校外實訓(xùn)基地179個。
學(xué)校積極鼓勵學(xué)生參加高水平學(xué)科（技能）競賽廣州工商學(xué)院好不好，學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力不斷提高。 2015年以來，學(xué)生在國家級和省級學(xué)科（技能）競賽中獲獎623項，其中一等獎81項。 學(xué)校先后創(chuàng)辦了地滾球、健美操、攀巖等多項特色運動項目，榮獲全國錦標(biāo)賽金牌20余枚。 五年來，學(xué)生就業(yè)率穩(wěn)步提高，首次就業(yè)率在95%以上，就業(yè)水平逐年提高。
學(xué)校充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展。 近年來組織開展的技術(shù)服務(wù)和社會培訓(xùn)受到社會各界的高度評價。 學(xué)校擁有衢州農(nóng)民學(xué)院、衢州女子學(xué)院等社會培訓(xùn)平臺。 是浙江省護理人才培訓(xùn)基地衢州分基地、浙江省家政服務(wù)人才培訓(xùn)聯(lián)盟衢州分中心、市護理教育培訓(xùn)中心。 被評為“全國職工培訓(xùn)示范點”、“全國婦女家政服務(wù)培訓(xùn)示范基地”。2019年，學(xué)校與地方部門聯(lián)合成立“浙閩贛皖四省邊緣職業(yè)培訓(xùn)聯(lián)盟”，共同致力于高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)和培訓(xùn)，成立衢州鄉(xiāng)村振興研究院，搭建鄉(xiāng)村振興理論研究、實踐指導(dǎo)、人才培養(yǎng)三合一綜合平臺，助力衢州鄉(xiāng)村振興以及大型園林建設(shè)。
目前，學(xué)校堅持立足衢州、面向市場、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的辦學(xué)定位。 以培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、知行合一的人才為?dǎo)向，培養(yǎng)具有國際視野、創(chuàng)新精神和實踐能力，充滿社會良知和使命感的學(xué)生。 培養(yǎng)技術(shù)技能人才是根本使命，努力把學(xué)校建設(shè)成為辦學(xué)特色鮮明、社會評價優(yōu)良的優(yōu)質(zhì)高職院校。
是985嗎
不
是211嗎
不
是雙頭等艙嗎？
不
組織者
浙江省
創(chuàng)建時間
1912年
博士點數(shù)
1 級：0，2 級：0
碩士學(xué)位點數(shù)
1 級：0，2 級：0
學(xué)校類型
科學(xué)與工程
城市
衢州市
學(xué)校級別
短期大學(xué)（高等職業(yè)教育）