1、一年級物理必修課第二知識點筆記整理（第1部分）
牛頓第三定律：
(一)內(nèi)容：
兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反、沿直線作用。
(2)了解：
①作用力和反作用力的同時性。 它們同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失。 沒有先作用力后反作用力。
②作用力和反作用力具有相同的性質。 即，作用力和反作用力是同一性質的力。
③作用力和反作用力的相互依存性：作用力和反作用力是相互依存的，都以對方為存在的前提。
④作用力與反作用力不疊加。 作用力和反作用力分別作用在兩個不同的物體上，各自產(chǎn)生各自的效果。 無法找到它們的合力，并且兩種力的作用無法相互抵消。
2、高一物理所需第二知識點筆記整理
共點力的平衡條件
1、共點力：作用在物體上的力的作用線或作用線的延長線可以相交于一點的力。
2、平衡狀態(tài)：在公共點力的作用下，物體保持靜止或勻速直線運動。
解釋：這里的靜止狀態(tài)需要兩個條件。 一是物體所受的凈外力為零，二是物體的速度為零。 只有當速度為零時，物體才不一定處于靜止狀態(tài)。 例如，將物體垂直向上拋出并到達一點。 此時物理必修第一冊知識點，物體的速度為零，但由于物體所受的凈外力不為零，因此物體并不處于靜止狀態(tài)。
3、物體在共點力作用下的平衡條件：合力為零，即0
闡明;
① 三力相交原理：當物體受到三個不平行的共點力平衡時，這三個力必定相交于一點；
②當物體受到N個公共點力的作用并處于平衡狀態(tài)時，如果去掉其中一個力，則該力必定與其余力的合力（N-1）大小相等、方向相反。軍隊。
③ 若采用正交分解法求解平衡問題，則平衡條件為：FX sum = 0，F(xiàn)Y sum = 0；
④具有固定旋轉軸的物體的平衡條件
3、高一物理必修課知識點筆記整理（三）
運動描述
1、物體模型采用質點，忽略形狀和大小； 以地球公轉為質點，以地球自轉決定大小。 物體位置的變化可以通過位移來準確描述，移動速度S與t進行比較，a通過Δv與t進行比較。
2、采用一般公式法、平均速度簡單法、中間矩速度法、初速度零比例法、幾何圖像法，是求解運動的好方法。 自由落體就是一個例子。 初速度為零a，依此類推。 垂直向上拋擲時，初速度已知，上升中心已知，飛行時間上下變化，整個過程均勻減速。 中心時刻的速度與平均速度相同； 為了求出加速度，ΔS 等于 aT 的平方。
3.速度決定物體的運動。 在速度和加速度的方向上，同方向加速，反方向減小。 垂直轉彎時不要向前猛沖。
4.一年級物理必修課第四部分知識點2筆記整理
曲線運動
1、曲線運動中，質點在某一時刻（某一位置）的速度方向是曲線上該點的切線方向。
2、物體作直線或曲線運動的條件：
（已知物體受到凈外力F作用時，會產(chǎn)生F方向的加速度a）
(1)若F(或a)的方向與物體速度v的方向相同，則物體作直線運動；
（2）如果F（或a）的方向與物體速度v的方向不同，則物體將作曲線運動。
3、物體作曲線運動時，合外力的方向總是指向軌跡的凹側。
4、水平投擲運動：物體以一定的初速度沿水平方向投擲，不考慮空氣阻力，物體僅在重力作用下運動。
5.高一物理必修課知識點之二筆記整理第五部分
當系統(tǒng)不受外力作用或凈外力為零時，系統(tǒng)的總動量守恒。 動量守恒定律根據(jù)實際情況有多種表達方式。 一般常用左、右符號來表示系統(tǒng)作用前后的總動量。
應用動量守恒定律時，應注意以下問題：
①動量守恒定律一般適用于物體系統(tǒng)，談論單個物體的動量守恒定律是沒有意義的。
②對于一些具體問題，如碰撞、爆炸等物理必修第一冊知識點，在很短的時間內(nèi)，系統(tǒng)中物體之間的相互作用力遠遠大于它們所受到的外力，因此這些物體可以看作是在如此短的時間內(nèi)，合外力為零時的系統(tǒng)處理遵循動量守恒定律。
③計算動量時，必須涉及速度。 在這種情況下，物體系統(tǒng)中每個物體的速度必須相對于同一慣性參考系。 一般以地面為參照物。
④動量是矢量，所以“系統(tǒng)總動量”是指系統(tǒng)中所有物體動量的矢量和，而不是代數(shù)和。
⑤動量守恒定律也適用于部分動量守恒的情況。 有時，雖然系統(tǒng)所受的總外力不等于0，但只要總外力在某個方向上的分力為零，那么系統(tǒng)總動量在該方向上的分力就守恒。
⑥動量守恒定律有著廣泛的應用。 只要系統(tǒng)不受外力作用或者凈外力為零，那么動量守恒定律就適用于系統(tǒng)內(nèi)物體的相互作用，無論是重力、彈性、摩擦、電還是磁。
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