初中物理競賽中通常出現(xiàn)哪些類型的題？ 以下是小編收集的初中物理競賽答案相關(guān)內(nèi)容，僅供大家參考！
一.多項(xiàng)選擇題
1、（2013年全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競賽初賽題）用磁鐵將鐵釘吸在光滑的水平桌上。 鐵釘在不接觸磁鐵的情況下被吸引，處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖6所示。磁鐵對(duì)釘子的作用力方向?yàn)椋?）
A. 左上方 B. 右上方
C.垂直向上 D.垂直向下
1.答案：C
分析：鐵釘被磁鐵吸引，沒有與磁鐵接觸。 它處于靜止?fàn)顟B(tài)，合力為零。 由于重力的方向是垂直向下的，因此磁鐵作用在指甲上的力的方向是垂直向上的。 選項(xiàng)C是正確的。
2、（2012年“智英杯”物理競賽）小軍和小華都站在溜冰場上。 小軍用力推了小花一下，兩人就向相反的方向滑遠(yuǎn)了。 他們必須利用以下知識(shí)來解釋這種現(xiàn)象
①物體之間的力是相互影響的
② 力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
③一切物體都有慣性
④它們之間的力是一對(duì)平衡力
A.①②③ B.②③④ C.①②④D.①③④
分析：小軍用力推了小花，兩人都向相反的方向滑了很長一段距離。 這說明物體之間的力的作用是相互的。 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。 所有物體都有慣性，選項(xiàng)A正確。
答案：A
3（2011年全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競賽） 如圖2所示，教室天花板下安裝了一臺(tái)多速吊扇。 吊扇正常工作時(shí)，判斷吊扇對(duì)天花板的拉力及其重力，下列說法正確的是（ ）
A、吊扇高速工作時(shí)，拉力等于重力。 B、吊扇低檔工作時(shí)，拉力大于重力。
C、風(fēng)扇在任何檔位工作時(shí)，拉力都等于重力。
D、風(fēng)扇在任何檔位工作時(shí)，拉力均小于重力。
分析：根據(jù)牛頓第三定律，風(fēng)扇在任何檔位工作時(shí)，風(fēng)扇對(duì)空氣都有向下的力，空氣對(duì)吊繩有向上的反作用力，因此拉力小于重力。 選項(xiàng)D正確。
答案：D
4、（2011年上海市初中物理知識(shí)競賽題）如圖所示，一根剛度系數(shù)為k1的輕質(zhì)彈簧A的一端固定在地面上，垂直放置。 質(zhì)量為m的塊壓在彈簧A上。繩子穿過定滑輪，一端連接到m，另一端連接到剛度系數(shù)為k2的輕質(zhì)彈簧B。 現(xiàn)在用手握住彈簧 B 的右端，使其位于 c 點(diǎn)。 彈簧B完全水平且無變形。 當(dāng)彈簧B右端水平拉至d點(diǎn)時(shí)，彈簧A恰好沒有變形。 已知：k2
k1+k2k1-k2mg B. ．
C。 毫克毫克D。 k1+k2k1-k2
分析：現(xiàn)在用手握住彈簧B的右端，使其位于c點(diǎn)。 彈簧B完全水平，沒有變形，說明彈簧B沒有拉力。根據(jù)胡克定律，彈簧A壓縮x1=mg/k1。 當(dāng)彈簧B右端水平拉至d點(diǎn)時(shí)，彈簧A恰好沒有變形，這意味著彈簧B的拉力等于mg，彈簧B拉伸x2=mg/k2。 c 和 d 之間的距離為 x= x1+ x2=
k1+k2mg/k1+mg/k2=mg，選項(xiàng)A正確。
12
答案：A
5. 圖為四個(gè)示意圖，描繪了地球上不同地點(diǎn)的人們從手中釋放石頭的情況。 圖中的虛線代表石頭下落的路徑。 最接近實(shí)際描述石頭下落路徑的示意圖是
A B C D
分析：石頭落下的路徑一定是沿著重力方向，即沿著地球半徑。 最接近實(shí)際描述石頭下落路徑的圖 B 是 B。
答案：B
6. 以下哪項(xiàng)陳述是正確的？
答：用手拍桌子會(huì)很痛，因?yàn)榱κ窍嗷サ摹?span style="display:none">oFv物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
B、重力方向垂直向下
C．人站在斜坡上時(shí)，支撐力的方向垂直向上。
D、重心必須在物體上
答案：A 分析：當(dāng)手擊打桌子時(shí)，手在桌子上施加力的同時(shí)，手也受到桌子上對(duì)方的力。
所以很痛，
選項(xiàng)A正確； 重力方向是垂直向下，沿著重量線，而不是垂直向下。 選項(xiàng)B不正確。 人站在斜坡上時(shí)支撐力的方向垂直向上，選項(xiàng)C不正確。 重心不一定在物體上。 綜上，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。
7. 如果沒有重力，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A、河水不能流動(dòng)； B. 地球附近沒有空氣
C、人稍微向上跳就會(huì)離開地面； D. 玻璃即使摔到墻上也不會(huì)碎
答案：D 解析：如果沒有重力，人會(huì)輕微向上跳躍離開地球。 選項(xiàng)C是正確的。 如果沒有重力，河水就不能流動(dòng)； 而且地球附近沒有空氣。 選項(xiàng)AB正確。 如果玻璃被扔到墻上，它仍然會(huì)因墻壁的力量而破裂； 選項(xiàng)D錯(cuò)誤。
8、用繩子從井里提一桶水時(shí)，手感覺到有向下的拉力。 施加該拉力的物體是（ ）
A、土 B、水 C、水和水桶 D、繩子
答案：D 分析：施力物體是繩子，選項(xiàng)D正確。
9、足球運(yùn)動(dòng)員將足球踢向空中，如圖所示。如果不考慮空氣阻力，我們用G表示重力，用F表示腳對(duì)球施加的力。 那么，下面的足球在空中飛行的受力圖中，哪一個(gè)是正確的呢？
答案：A 分析：足球在空中飛行時(shí)，只受到重力的影響。 受力圖中正確的是 A.
10. 在下面描述的力中，兩個(gè)物體必須接觸才能相互作用（）
A. 地球?qū)θ说囊?B. 磁極之間的力
C。 支架對(duì)磁鐵的支撐力 D.兩個(gè)帶電球體之間的排斥力
【答案】C分析：支架對(duì)磁鐵的支撐力。 支架和磁鐵必須接觸才能相互作用。 選項(xiàng)C是正確的。
11、2011年5月，法國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)“格利澤581d”行星更適合地球生命生存，同一物體在“格利澤581d”表面所受到的重力是地球表面的兩倍。 想象一下，宇航員攜帶方便面、天平和標(biāo)有“100g”的彈簧測(cè)力計(jì)從地球飛往“格利斯581d”星球。 方便面的測(cè)量值為（ ）
【回答】
分析B：由于方便面的質(zhì)量不變，重力增加到原來的2倍，所以天平顯示100g，彈簧測(cè)力計(jì)顯示2N。 選項(xiàng)B正確。
12. 一個(gè)重 20N 的物體以勻速滑下斜坡。 以下哪種力的圖形表示對(duì)于繪制球上的重力是正確的？
答案：B 分析：圖A中的比例與力圖不符； 圖C實(shí)質(zhì)上是力的示意圖； 圖D顯示重力為40N
13、如圖：中考體檢時(shí)2017年全國物理競賽，不少學(xué)生因體重不符合標(biāo)準(zhǔn)，在測(cè)量時(shí)采用推、拉、提、壓等不當(dāng)方法改變秤的顯示他們的體重。 以下哪一項(xiàng)會(huì)使電子秤的顯示變大 ( )
答案：A 分析：當(dāng)站在秤上的學(xué)生向上推天花板時(shí)，天花板會(huì)對(duì)學(xué)生施加向下的力。 學(xué)生對(duì)秤的壓力大于其自身重力，這將使秤的顯示變大。 選項(xiàng)A正確。
二.填空
1.（2013年全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競賽預(yù)賽題）如圖1所示，NBA球員林書豪領(lǐng)銜
當(dāng)球突破上籃時(shí)，他的機(jī)動(dòng)性相對(duì)較高； 林書豪起跳時(shí)，雙腳用力蹬地，能跳得很高2017年全國物理競賽，可見物體之間的作用力很強(qiáng)。
1個(gè)答案：互相打籃球
分析：當(dāng)運(yùn)動(dòng)員運(yùn)球上籃時(shí)，他是相對(duì)于籃筐移動(dòng)的； 林書豪起跳時(shí)，雙腳用力踩在地上。 地面對(duì)他的作用力大于重力，使他加速向上，可以跳得很高。 ，這表明物體之間的力的影響是相互的。
2、如下圖所示，三個(gè)相同的彈簧均處于水平位置。 它們的右端受到大小為F的拉力，而左端的情況不同：
圖1中，彈簧的左端固定在墻上。 此時(shí)彈簧的伸長量為Xl； 并且它處于靜止?fàn)顟B(tài)。
圖②中，彈簧左端受到同樣大小為F的拉力，此時(shí)彈簧的伸長量為
是 X2 并且處于靜止?fàn)顟B(tài)。
圖③中，彈簧左端掛有一個(gè)小塊。 物塊在粗糙的桌面上以勻速直線運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)時(shí)，此時(shí)彈簧的伸長量為Xl3。 那么Xl、X2、X3的大小關(guān)系為：XlX2,X2X3
答案：等于、等于
分析：由于彈簧的伸長量與彈簧所受的力有關(guān)，因此圖1、2、3三種情況下，物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，說明彈簧作用了受到水平方向的平衡力并達(dá)到平衡。 力的大小都是F，伸長率也一樣。
3.肖亮參加了立定跳遠(yuǎn)測(cè)試。 當(dāng)他起飛時(shí)，他用力向后推，繼續(xù)前進(jìn)。 首先，他利用了物體之間的力。
是嗎？第二個(gè)是用武力改變物體？
【答案】相互運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
三、實(shí)驗(yàn)研究問題
1、為了探究“物體放在斜面上的壓力與斜面的傾斜度有關(guān)”，小明
“傾斜度的關(guān)系”，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，步驟如下：①用雙面膠將200g的鉤碼固定在1米長的塑料尺中間，固定一根將尺子一端抵住桌子一端，如圖A所示； ②慢慢抬起右端，使尺子與水平方向成一定角度，如圖B所示； ③ 繼續(xù)抬起右端，增大尺子與水平方向的角度。
（1）本實(shí)驗(yàn)中，小明判斷了斜面上物體的壓力；
（2）分析三個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是：
答：（1）尺的變形程度
(2)物體對(duì)斜面施加的壓力隨著斜面傾斜程度的增大而減小。
2、物體僅在重力作用下從靜止開始的運(yùn)動(dòng)稱為自由落體。 這種運(yùn)動(dòng)只能發(fā)生在沒有空氣的空間中。 在有空氣的空間中，如果空氣阻力與物體的重力相比相對(duì)較小，則可以忽略不計(jì)。 物體的下落也可以近似地視為自由落體運(yùn)動(dòng)。 為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)間與哪些因素有關(guān)，小王同學(xué)做了以下猜想： 猜想一：物體的下落時(shí)間與物體的材質(zhì)有關(guān)；
猜想2：物體下落的時(shí)間與物體下落的高度有關(guān)；
猜想3：物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量有關(guān)。
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