目前在曙光中學教一年級物理的朱揚志總是友善開朗。 從教39年，他從來沒有嚴厲訓斥過學生，也沒有跟學生臉紅過。 教室是朱揚智與學生碰撞的地方。 他喜歡以輕松幽默的方式教授深奧的物理知識。 在教授新課內(nèi)容時，前20分鐘，朱揚智是“主隊”，用簡潔、生動、有序的教學特點，延伸課程的核心； 而接下來的20分鐘，他又以“客隊”的身份引發(fā)學生的思維風暴。
朱揚智說，物理學是一門實驗科學。 建立物理概念和定律的過程以及推導公式的過程非常重要。 教師和學生應該多做動手實驗。 他特別提醒高一新生要把握好前三章的內(nèi)容。 在教授物理學科知識時，朱揚志對每一類題都進行了分類整理，以便學生更快掌握。 “朱老師的作業(yè)是出了名的短！” 學生們常常這樣歡呼。 他們知道老師專注于思考過程分析和解決方案。
朱揚智說，和學生在一起，他的心態(tài)就年輕了。 看著他們渴望知識的眼神，他再累也可以無視。 更讓他高興的是，看到學生取得成功，帶來的幸福感是其他行業(yè)很難體會到的。 從教39年，朱揚智教過17名高中生。 11名學生考入北京大學、清華大學。 數(shù)十名學生在全國中學生物理競賽中榮獲二、三等獎和四川省一、二、三等獎。 獎。 他在講臺上幽默、生動、深入淺出的教學方法受到了學生和同行的一致好評。 他所教的每個班級的學生高考物理成績均名列全市第一。
看著一批又一批的學生遠離自己，走向自己的夢想，朱揚志時常為此感動和欣慰。 每年寒暑假、教師節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日到來，學生們都不會忘記老師在電話和短信中的恩情全市物理競賽，讓他為自己的職業(yè)感到自豪！ 朱揚志說：“如果一個職業(yè)不是發(fā)自內(nèi)心的熱愛全市物理競賽，那么無論你做得多么好，你都不會感到很幸福。教師的工作很平凡，但卻很偉大。我非常熱愛教師這個職業(yè)，也非常熱愛教師這個職業(yè)。”真的感受到了。孩子給我?guī)砹丝鞓罚驗檫@種快樂只有真正走進孩子的心里才能感受到。”
朱揚智將在五年后退休。 他在學校物理教研組積極發(fā)揮“教書育人”作用，致力于青年教師培養(yǎng)。 作為教研組組長，他經(jīng)常關心指導年輕教師，引導他們參加各種比賽并最終獲獎。
在承擔繁忙的教育教學工作的同時，朱揚智先后承擔省重點項目“高中科學探究性實驗研究”的研究，并獲得四川省政府教學成果獎三等獎。 還對市級項目“愛賓”進行了研究。 《高中物理教學中豪斯記憶曲線的實踐研究》于2017年12月圓滿結(jié)束。他還積極總結(jié)教育教學經(jīng)驗，在《物理教學探討》等雜志上發(fā)表論文11篇。
