從事大學(xué)生競賽工作湖南數(shù)學(xué)物理競賽，通過與各種大型競賽的領(lǐng)導(dǎo)或負責人打交道，寫一些與大學(xué)生有關(guān)的數(shù)學(xué)或物理競賽的情況。
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中國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽（俗稱“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽”）（CMC）舉行。 該競賽由中國數(shù)學(xué)會普及工作委員會主辦，迄今已成功舉辦七屆。 第八期報名現(xiàn)已開放。
參考鏈接1：
2016年第八屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽
參考鏈接2：
第八屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽暨第七屆山東省大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽
參考鏈接3：
第八屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽黑龍江賽區(qū)預(yù)賽
規(guī)模：每年申請人數(shù)7萬人。 目前還處于普及階段，部分高校還沒有組織參與。
【丘成桐大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽】
丘成桐大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽（簡稱丘競賽）由丘成桐教授發(fā)起，面向中國大陸、香港、臺灣地區(qū)高校大學(xué)生開放。 旨在全面測試大學(xué)生的數(shù)學(xué)知識、素養(yǎng)和能力，推動我國大學(xué)數(shù)學(xué)教育改革。 比賽從“分析與微分方程”、“幾何與拓撲”、“代數(shù)、組合與數(shù)論”、“計算、統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學(xué)”四個方面考察學(xué)生的能力。 據(jù)此分別設(shè)立“華羅庚獎”和“陳省身獎”。 獎”、“周偉良獎”、“徐寶鑾-林家橋獎”。每位參賽學(xué)生最多可參加四項學(xué)科比賽。根據(jù)比賽中最好的三項成績，頒發(fā)個人全能獎、游星獎- 童獎，將評選，競賽題目由丘成桐領(lǐng)銜，歐美頂尖數(shù)學(xué)家提出，難度相當于國外知名大學(xué)研究生資格考試。
參考鏈接：
2016第七屆丘成桐大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽
規(guī)模：參加人數(shù)不多，每年數(shù)百人參加，多集中在清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)、臺灣大學(xué)等。
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【全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽】
全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽創(chuàng)辦于1992年，每年舉辦一屆。 已成為全國高校規(guī)模最大的基礎(chǔ)學(xué)科競賽、全球規(guī)模最大的數(shù)學(xué)建模競賽。 2015年，全國33個省（市、自治區(qū)）、新加坡、美國等1326所院校、28665支代表隊（其中本科代表隊25646支、?？拼黻?019支）近8.6萬名大學(xué)生報名參賽。狀態(tài)。 參加本次比賽。
參考鏈接：
2016年“高等教育學(xué)會杯”全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽
評價：數(shù)學(xué)建模競賽越來越受到全國領(lǐng)導(dǎo)的重視，大多數(shù)高校都有自己的校內(nèi)數(shù)學(xué)建模競賽。 作為國家級賽事，想要獲得全國一等獎（中獎率為1.5%）和二等獎還是非常困難的。
【美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽】
美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽是In和In的縮寫，即“數(shù)學(xué)建模競賽”和“跨學(xué)科建模競賽”。 MCM始于1985年，ICM始于2000年。它由COMAP（美國數(shù)學(xué)及其應(yīng)用協(xié)會）主辦，并得到SIAM、NSA等組織的贊助。
參考鏈接：
2016年美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽
評價：這次比賽成本比較高，每隊100美元（也跪了），而且中獎率很高，基本上60%的隊伍都能獲獎。 國內(nèi)大學(xué)盲目崇拜外國，自豪地將S獎（成功參與獎）稱為第三個國際獎項。 現(xiàn)在，越來越多的高校將其定義為省級，也算是一種理解。
【大學(xué)生數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽】
大學(xué)生數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽（以下簡稱大賽）是中國最優(yōu)化方法、協(xié)調(diào)方法與經(jīng)濟數(shù)學(xué)研究會指導(dǎo)下，由校園數(shù)學(xué)模型論壇主辦的大學(xué)生科技競賽。 目的是拓寬優(yōu)化方法、整體方法、經(jīng)濟數(shù)學(xué)和管理科學(xué)等領(lǐng)域優(yōu)秀人才發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)的渠道，搭建展示大學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)的平臺湖南數(shù)學(xué)物理競賽，提高大學(xué)生運用能力解決社會熱點問題的理論知識，拓展大學(xué)生的科研視野，鼓勵學(xué)生積極參加課外科技活動，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和合作意識。
參考鏈接：
2016年大學(xué)生數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽
評價：今年是第六屆大賽。 題目來自全國競賽題庫。 在保證試題質(zhì)量的同時，專家組將派2-3名老師對每篇論文進行審閱。 我也希望大賽能夠發(fā)展得更好。
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