從事大學生競賽工作湖南數學物理競賽，通過與各種大型競賽的領導或負責人打交道，寫一些與大學生有關的數學或物理競賽的情況。
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中國大學生數學競賽（俗稱“全國大學生數學競賽”）（CMC）舉行。 該競賽由中國數學會普及工作委員會主辦，迄今已成功舉辦七屆。 第八期報名現已開放。
參考鏈接1：
2016年第八屆全國大學生數學競賽
參考鏈接2：
第八屆全國大學生數學競賽暨第七屆山東省大學生數學競賽
參考鏈接3：
第八屆全國大學生數學競賽黑龍江賽區預賽
規模：每年申請人數7萬人。 目前還處于普及階段，部分高校還沒有組織參與。
【丘成桐大學生數學競賽】
丘成桐大學生數學競賽（簡稱丘競賽）由丘成桐教授發起，面向中國大陸、香港、臺灣地區高校大學生開放。 旨在全面測試大學生的數學知識、素養和能力，推動我國大學數學教育改革。 比賽從“分析與微分方程”、“幾何與拓撲”、“代數、組合與數論”、“計算、統計與應用數學”四個方面考察學生的能力。 據此分別設立“華羅庚獎”和“陳省身獎”。 獎”、“周偉良獎”、“徐寶鑾-林家橋獎”。每位參賽學生最多可參加四項學科比賽。根據比賽中最好的三項成績，頒發個人全能獎、游星獎- 童獎，將評選，競賽題目由丘成桐領銜，歐美頂尖數學家提出，難度相當于國外知名大學研究生資格考試。
參考鏈接：
2016第七屆丘成桐大學生數學競賽
規模：參加人數不多，每年數百人參加，多集中在清華大學、北京大學、中國科學技術大學、浙江大學、復旦大學、武漢大學、臺灣大學等。
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【全國大學生數學建模競賽】
全國大學生數學建模競賽創辦于1992年，每年舉辦一屆。 已成為全國高校規模最大的基礎學科競賽、全球規模最大的數學建模競賽。 2015年，全國33個省（市、自治區）、新加坡、美國等1326所院校、28665支代表隊（其中本科代表隊25646支、專科代表隊3019支）近8.6萬名大學生報名參賽。狀態。 參加本次比賽。
參考鏈接：
2016年“高等教育學會杯”全國大學生數學建模競賽
評價：數學建模競賽越來越受到全國領導的重視，大多數高校都有自己的校內數學建模競賽。 作為國家級賽事，想要獲得全國一等獎（中獎率為1.5%）和二等獎還是非常困難的。
【美國大學生數學建模競賽】
美國大學生數學建模競賽是In和In的縮寫，即“數學建模競賽”和“跨學科建模競賽”。 MCM始于1985年，ICM始于2000年。它由COMAP（美國數學及其應用協會）主辦，并得到SIAM、NSA等組織的贊助。
參考鏈接：
2016年美國大學生數學建模競賽
評價：這次比賽成本比較高，每隊100美元（也跪了），而且中獎率很高，基本上60%的隊伍都能獲獎。 國內大學盲目崇拜外國，自豪地將S獎（成功參與獎）稱為第三個國際獎項。 現在，越來越多的高校將其定義為省級，也算是一種理解。
【大學生數學建模挑戰賽】
大學生數學建模挑戰賽（以下簡稱大賽）是中國最優化方法、協調方法與經濟數學研究會指導下，由校園數學模型論壇主辦的大學生科技競賽。 目的是拓寬優化方法、整體方法、經濟數學和管理科學等領域優秀人才發現和培養的渠道，搭建展示大學生學科基礎的平臺湖南數學物理競賽，提高大學生運用能力解決社會熱點問題的理論知識，拓展大學生的科研視野，鼓勵學生積極參加課外科技活動，培養創新精神和合作意識。
參考鏈接：
2016年大學生數學建模挑戰賽
評價：今年是第六屆大賽。 題目來自全國競賽題庫。 在保證試題質量的同時，專家組將派2-3名老師對每篇論文進行審閱。 我也希望大賽能夠發展得更好。
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