教學(xué)的最終目的是讓學(xué)生學(xué)并且能夠?qū)W。 最終的歸宿是學(xué)生。 最重要的是學(xué)生學(xué)會了。 由于復(fù)習(xí)是基于學(xué)生已有的知識，定期測試可以準(zhǔn)確了解學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，使教學(xué)更有針對性、更有效高中物理高考重點，也更有利于后續(xù)復(fù)習(xí)。
測試的目的要明確，比如檢查執(zhí)行情況、查找漏洞等。測試的時間要科學(xué)，比如什么時候、多長時間合適。 測試內(nèi)容必須合理，如知識、方法、難度等。
“成功就是一遍又一遍地做簡單的事情。” 對于典型題和學(xué)生以前做錯的題，我們要緊緊抓住，反復(fù)測試反饋，直到學(xué)生準(zhǔn)確、熟練為止。
總之，高中數(shù)學(xué)首輪復(fù)習(xí)必須堅持“合理構(gòu)建科學(xué)知識體系和知識網(wǎng)絡(luò)，緊緊抓住兩個基礎(chǔ)，注重概括，突出主要知識”的指導(dǎo)思想。 堅持以“低、細(xì)、透、實、規(guī)范”作為高三復(fù)習(xí)的立足點，為提高學(xué)生數(shù)學(xué)能力打下堅實的基礎(chǔ)。
高中物理研討會800字演講（二）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
上午，聽了xxx老師對新課程下高考題的講解，現(xiàn)代高考對教學(xué)的啟示，高考復(fù)習(xí)中的困惑和誤區(qū)，科學(xué)規(guī)劃，高效備考復(fù)習(xí)，以及在線評分措施。 建議最重要的是注重思維方法的總結(jié)，注重培養(yǎng)獨立思考的能力，提高解決問題和應(yīng)試的能力，以扎實的基礎(chǔ)、平和的心態(tài)面對高考。頭腦。
xx年下午，xx一中的xxx老師介紹了新課程背景下的考前物理復(fù)習(xí)方法和成績提高策略。 他首先介紹了三輪審核的重點。 然后總結(jié)一下近x年高考物理試題的特點：
（1.由于題數(shù)限制，重點考察物理主要知識；2.在考察知識的同時，以考察能力為重，特別注重數(shù)學(xué)能力；
3、注重科學(xué)方法的滲透和考察，注重理論與實踐相結(jié)合，突出學(xué)科內(nèi)的融合；
4、注重實驗探究和實驗設(shè)計能力的考核；
5、注重“過程和方法”，考察自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力；
6、關(guān)注與科學(xué)技術(shù)和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)的命題）。
并對典型題目、重要知識點進(jìn)行分析和預(yù)測： 力學(xué)部分：勻速直線運動定律和Vt圖像； 力和物體的平衡； 牛頓運動定律； 萬有引力； 功能關(guān)系； 電磁學(xué)部分：電力中的帶電粒子、磁場中的運動； 相關(guān)電路的分析計算； 電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其應(yīng)用。 還介紹力學(xué)復(fù)習(xí)策略和方法，介紹知識點比例，首次審視物理學(xué)史，創(chuàng)新探索性實驗，考試角度和呈現(xiàn)方法新穎、巧妙、活潑。 并提出了一輪審核的建議，
1.加強物理史教學(xué)。
2、實驗教學(xué)中注重發(fā)展性實驗、探索性實驗、創(chuàng)新性實驗。
3、做好引進(jìn)新功法，經(jīng)典與創(chuàng)新相結(jié)合。 然后對其他省市的試題也進(jìn)行了分析。 綜上所述，復(fù)習(xí)時應(yīng)注意以下幾點（從高考題中可以看出教學(xué)中應(yīng)注意的地方）：
第一輪復(fù)習(xí)要特別注重打牢基礎(chǔ)，掌握基本概念、基本知識、基本方法，并用典型事例幫助學(xué)生理解概念和規(guī)則，體驗知識的運用。 通過設(shè)置適當(dāng)?shù)木毩?xí)，使學(xué)生能夠熟練掌握各類題型的一般解題方法和解題技巧。
第二輪評審?fù)怀鰧ｎ}，加強綜合。 復(fù)習(xí)時，引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)已有的知識方法，鞏固“知識點”，揭示“知識鏈”，編制“知識網(wǎng)絡(luò)”，加強方法遷移，做到一題多解，一題多變。 ，以及多個問題的返回。 一。 提高學(xué)生解題速度和準(zhǔn)確率，實現(xiàn)“速度、準(zhǔn)確、熟練、熟練”的有機(jī)結(jié)合。 練習(xí)題的難度主要是高考中級和高級題。
第三輪復(fù)習(xí)任務(wù)是為了讓學(xué)生在較短的時間內(nèi)鞏固第一階段和第二階段的復(fù)習(xí)效果。 通過全面的科學(xué)模擬訓(xùn)練，可以發(fā)現(xiàn)知識和能力上的薄弱環(huán)節(jié)，并及時彌補。 讓學(xué)生適應(yīng)綜合考試，合理分配解決理論、化學(xué)和實踐題的時間，以在考試中取得最佳成績。 考試結(jié)束后，我們會對試卷中存在的問題進(jìn)行復(fù)習(xí)，并設(shè)計與錯題同類型的習(xí)題，加強補習(xí)。試題難度接近或略高于高考題的復(fù)習(xí)要求
回來后，我結(jié)合自己的情況，對這次學(xué)習(xí)有很多感觸。 未來需要加強的幾點：
1、計劃是行動的先導(dǎo)。 借鑒以往的思路，制定高中生切實可行的復(fù)習(xí)計劃。 制定個人課程計劃。
2、一是師生合作——改變師生關(guān)系，營造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。 二是學(xué)生之間的合作——班級形成互助、互學(xué)的氛圍。 加強集體備課，制定好學(xué)習(xí)計劃，研究考試大綱問題，努力提高教學(xué)準(zhǔn)確性。
3、學(xué)習(xí)優(yōu)秀課堂模式，提高復(fù)習(xí)效果。 善用學(xué)習(xí)計劃引導(dǎo)學(xué)生，強調(diào)課前預(yù)習(xí)。 教師可以及時了解學(xué)生情況，及時反饋，及時修改教學(xué)內(nèi)容，增強教學(xué)的針對性。 課上認(rèn)真聽講、探究，課后及時鞏固、總結(jié)。 引導(dǎo)學(xué)生利用好晚自習(xí)和周末課余時間，分配明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率。 在整體復(fù)習(xí)過程中，需要注意的是，學(xué)生對于物理知識并不陌生，所以復(fù)習(xí)課并不是新講座的重復(fù)，更不是幾節(jié)新講座的疊加。 復(fù)習(xí)課應(yīng)根據(jù)復(fù)習(xí)要求，設(shè)計具體問題供學(xué)生思考和討論。 鼓勵學(xué)生獨立解決問題，教師要抓住機(jī)會講解，優(yōu)化學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)。
4、研究學(xué)生，加大輔導(dǎo)力度。 學(xué)生理解錯誤的問題可以從三個方面進(jìn)行評價： 1、錯誤在哪里？ ②錯誤是什么？ ③如何改變題目條件和問題，對學(xué)生進(jìn)行變式訓(xùn)練？ 針對學(xué)生大面積模糊的知識差距、困難、疑惑，要組織討論，讓教師的點評與學(xué)生的疑惑相結(jié)合，與學(xué)生共同探討解決問題的辦法。
5、對于理科綜合考試的在線評分，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范作答尤為重要。 將字母和計算問題標(biāo)準(zhǔn)化，并附上重要步驟和方法描述，并解釋過程中新增字母符號的物理意義。 要注重培養(yǎng)學(xué)生制作實物圖的規(guī)范性。 清晰、標(biāo)準(zhǔn)化的圖表有助于物理過程的分析和數(shù)學(xué)關(guān)系的建立。
高中物理研討會800字演講（三）
市教育培訓(xùn)院領(lǐng)導(dǎo)、專家、同事們：
大家好！
今天，全市20xx年高中物理研究研討會在我校召開。 物理界的同事來我校討論高考備考復(fù)習(xí)策略。 這必將對我們今年備戰(zhàn)高中后期物理考試起到重要的指導(dǎo)作用。 我們高中物理組全體老師都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。 受物理組的委托，現(xiàn)在我們和大家一起討論和交流我們的一些具體做法。 我們誠摯邀請專家和同仁提出寶貴意見。
在市教育培訓(xùn)院的正確指導(dǎo)下，經(jīng)過我校全體教師的共同努力，我校物理高考成績近年來穩(wěn)步提高。 總結(jié)近年來我們的成功經(jīng)驗，我們認(rèn)為主要做了以下工作：
1、精心安排審核進(jìn)度，重點突破二輪
針對我校的學(xué)業(yè)情況，我們堅持以高考起跑成績?yōu)橹鞯慕虒W(xué)思路。 在高一、二年級的課堂教學(xué)中，我們立足基礎(chǔ)，培養(yǎng)習(xí)慣，讓學(xué)生以良好的學(xué)科基礎(chǔ)和基本技能進(jìn)入高三。 根據(jù)學(xué)校要求，我校高中審核采取三輪審核方式：
第一輪：x,20xx開始-x,20xx結(jié)束
目的：綜合復(fù)習(xí)、積累基礎(chǔ)、訓(xùn)練基本功
方法：在第一輪復(fù)習(xí)過程中，遵循“全面覆蓋必修科目、突出選修科目”的原則，我們基本上根據(jù)高中物理教材的章節(jié)內(nèi)容，對高中物理教材進(jìn)行了全面、系統(tǒng)、認(rèn)真的復(fù)習(xí)。 在這個過程中，我們可以通過回歸課本，打牢基礎(chǔ)，訓(xùn)練基本功。
第二輪：x, 20xx 結(jié)束 - x, 20xx 開始
目的：突破綜合能力，樹立紀(jì)律思想，提煉解決問題方法
實踐：重組知識、訓(xùn)練思維、完善體系、培養(yǎng)能力
第三輪：20xx年x月初 - 20xx年x月初
目的：提高應(yīng)試能力，掌握考試策略
方法：學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)題、練習(xí)模擬、綜合評估、積累經(jīng)驗
高中物理三輪復(fù)習(xí)中，第一輪復(fù)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。 它是第二輪、第三輪復(fù)習(xí)的前提，將直接決定高考物理成績的好壞。 因此，我們非常重視第一輪審查。 第一輪復(fù)習(xí)開始時，備課組全體老師認(rèn)真研究討論了本輪復(fù)習(xí)的策略和復(fù)習(xí)模式，開展了復(fù)習(xí)建模課和示范課，并達(dá)成共識：本輪復(fù)習(xí)的重點本輪復(fù)習(xí)是全面系統(tǒng)地基礎(chǔ)知識高中物理高考重點，突出力學(xué)和電學(xué)。 高中物理涉及力、熱、光、電和原子物理知識。 力、電部分是高考的重點。 因此，我們在第一輪審核中將重點關(guān)注這兩部分。 從審核效果來看，可以說為我們進(jìn)入第二輪審核奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第二輪復(fù)習(xí)是整個高考復(fù)習(xí)中最關(guān)鍵的復(fù)習(xí)階段。 也是教師比拼教學(xué)智慧、提升學(xué)生能力的決勝階段。 通過改變復(fù)習(xí)方式和課堂結(jié)構(gòu)，強調(diào)學(xué)生的課堂限時訓(xùn)練、題型復(fù)習(xí)訓(xùn)練、標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練，既提高了速度、培養(yǎng)了能力，又規(guī)范了學(xué)生的習(xí)慣。 為此，我們高年級物理組在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備中堅決貫徹學(xué)習(xí)計劃指導(dǎo)模式教學(xué)法。
2、注重體育思想復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生能力素質(zhì)
我們的復(fù)習(xí)進(jìn)度這么快，同時高考成績也在穩(wěn)步上升。 我們認(rèn)為最重要的是我們始終堅持重視物理思想的復(fù)習(xí)，重視培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)，花最少的時間，達(dá)到最大的效率。 在這個環(huán)節(jié)中，我們主要做了以下工作：
1、深入學(xué)習(xí)《考試須知》和近年高考題
在教授每個單元之前，我們都會一一回顧本單元的測試要求，結(jié)合教材例題、習(xí)題、高考題，讓每一位老師都能有明確的備考目標(biāo)，少走彎路。 真正達(dá)到了根據(jù)高考選題、用好教材、體現(xiàn)教材作為高考命題載體的功能的目的。
2、加強集體備課，落實教學(xué)常規(guī)
（一）時間上，周二下午第一、二節(jié)課由備課組組長劉錫明主持，全體備課組成員共同教研。 討論的中心任務(wù)是統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，解決上周教學(xué)遺留的問題，談個人的成功。 討論考試內(nèi)容和延伸，共同討論，集思廣益，把個人智慧轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢。
（2）在方式上，集體備課是在備課組長的組織下，由教師進(jìn)行。 集體備課的重點是：備考要點、考試指導(dǎo)要求、疑點備考點、備考難點、高考備考熱點和盲點、備典型例的啟示。 教學(xué)流程、變式訓(xùn)練等。最后，我們實現(xiàn)目的、深度和材料的統(tǒng)一。 通過集體備課制度，我校物理教學(xué)真正實現(xiàn)了“統(tǒng)一教學(xué)計劃、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一單元測試、月度考試和反饋意見”。 通過這種集體備課，教師可以互相學(xué)習(xí)對方的長處和短處。 正是大家齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，對我校物理成績的取得起到了非常關(guān)鍵的作用。
3、精心準(zhǔn)備評審材料，為提高質(zhì)量提供有力保障。
高三復(fù)習(xí)材料的選擇是復(fù)習(xí)中非常重要的一環(huán)。 高考復(fù)習(xí)材料種類很多，但真正適合xx考試的卻很少，尤其是我們一中。 我們物理組組長xxx先生以其非凡的勇氣和杰出的能力智慧，大膽提出了自己寫復(fù)習(xí)材料的想法，并且要求材料必須有針對性、經(jīng)典性、實用性、有效性，并且必須是教師自身多年教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)智慧的結(jié)晶。 20xx年以來，我們不斷完善、更新，教師的專業(yè)水平也不斷提高。 這些教材也成為我們學(xué)生高考成績提高的有力保障。
以上是我們的一些粗略做法。 也希望得到領(lǐng)導(dǎo)和專家的更多指導(dǎo)，提出更多寶貴的意見和建議。 謝謝！
