大家好，我是佳音師姐。
昨天，佳音師姐簡單介紹了勻速直線運(yùn)動(dòng)的定義和分類。 這意味著，從這里開始，我們將接觸到運(yùn)動(dòng)學(xué)的第一個(gè)關(guān)鍵內(nèi)容，直線運(yùn)動(dòng)的分析與計(jì)算。
如果說我們前面的文章已經(jīng)為大家對運(yùn)動(dòng)學(xué)的理解打下了基礎(chǔ)，那么下一部分我們將真正進(jìn)入實(shí)踐階段：學(xué)習(xí)如何解決運(yùn)動(dòng)學(xué)中的問題。
好啦，開始分享今天的內(nèi)容啦~
您認(rèn)為運(yùn)動(dòng)機(jī)能學(xué)問題難嗎？
有的同學(xué)說當(dāng)然不難。 與后面的章節(jié)相比，運(yùn)動(dòng)學(xué)的難度降低了好幾個(gè)級別。
確實(shí)，與后面的內(nèi)容相比，運(yùn)動(dòng)學(xué)尤其是直線運(yùn)動(dòng)部分確實(shí)是高中物理中最容易的部分。 高考不太可能出現(xiàn)單一的純運(yùn)動(dòng)學(xué)計(jì)算題（小題還是可以的）。
然而很多學(xué)生到了高三，在直線運(yùn)動(dòng)計(jì)算上確實(shí)很容易翻車。 他們有幾個(gè)物理量，也知道公式，但無論怎么努力，他們都算不出來。 他們列出了很多公式，但仍然在原地打轉(zhuǎn)。
什么，你不相信？ 我們來看看這個(gè)問題。
3分鐘過去了。 。 。
5分鐘過去了。 。 。
10分鐘過去了。 。 。
這是一道純粹的體育題，只用到了第一章的內(nèi)容，但是你找到簡單的方法了嗎？
如果你還沒有找到或者經(jīng)過很長一段時(shí)間的摸索才找到的話高中物理重要公式，那就來看看佳音師姐總結(jié)的獨(dú)特的直線運(yùn)動(dòng)解題方法吧！
勻變直線運(yùn)動(dòng)共涉及5+1個(gè)物理量，即最終速度Vt、初速度V0、位移X、加速度a、時(shí)間t加平均速度V這五個(gè)主要變量。
勻速直線運(yùn)動(dòng)也有5+1公式。
除了那個(gè)“1”之外，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這五個(gè)公式中的每一個(gè)都是由五個(gè)主要物理量中的四個(gè)組成的高中物理重要公式，而根據(jù)這些公式，五個(gè)主要物理量可以“知三求二”，即也就是說，如果你知道其中三個(gè)，你就可以找到另外兩個(gè)。
現(xiàn)在準(zhǔn)備工作做好了，佳音學(xué)姐就告訴大家如何解決勻變速直線運(yùn)動(dòng)的問題：
(1) 用平均速度的公式首先標(biāo)記出所有可以計(jì)算/表達(dá)的速度。
(2) 確定選擇運(yùn)動(dòng)過程的哪一段。 （所選過程對象必須勻速直線運(yùn)動(dòng)，具體判斷方法請參見上一篇文章。）
判斷標(biāo)準(zhǔn)：
1.能夠求出所需的物理量。
2、其他物理量給出的條件應(yīng)盡可能完整，關(guān)系應(yīng)盡可能簡單。
(3) 確定所使用的公式。
判斷方法為：
1.按順序列出五個(gè)主要物理量（不要偷懶，一定要列出來）
2.求題中已經(jīng)給出的物理量和需要求的物理量（3+1）。
3. 根據(jù)五個(gè)公式所包含的物理量，選擇正確的公式進(jìn)行求解。
附：
如果給出的物理量少于三個(gè)，則必須列出兩個(gè)或兩個(gè)以上的公式，并且不同運(yùn)動(dòng)過程中的物理量之間必須存在聯(lián)系。
這時(shí)，除了需要選擇需要的物理量和已經(jīng)明確給出的物理量外，還需要選擇給出關(guān)系的物理量，直到聚集到3+1，同時(shí)，列出兩個(gè)（或更多）兩個(gè)（或更多）進(jìn)程。 ）方程（這兩個(gè)方程一般是同一個(gè)公式）。