磁場對載流導線影響的課程計劃
一、教學目標：
？（1）知識和技能？
1.了解什么是安培力，以及影響均勻磁場中載流導線上安培力大小和方向的因素。
2.理解磁感應強度B的定義和物理意義，知道磁感應強度的單位是特斯拉。 我們知道2.3磁場對通電導線的作用教學設計，磁力線的密度可以形象地表示磁感應強度的大小。 ？
3. 能夠利用F=BIL進行簡單的安培力計算。 ？
4.了解電動機的工作原理。 了解電動機在生產和生活中的應用。 ？
（2）過程和方法？
1.通過實驗演示磁場對電流的影響，學生可以進一步掌握控制變量的方法。
2.通過學習左手定則，了解磁場方向、電流方向和安培力方向之間的關系，培養學生的空間想象能力。
?(3) 情感、態度和價值觀？
通過介紹物理學家安培之所以能取得輝煌的成就2.3磁場對通電導線的作用教學設計，在于他勤奮學習、刻苦鉆研的堅強意志，讓學生感受到物理學家的人格與情操之美。 ？
2、教學重點：磁感應強度的理解、安培力公式的應用、左手定則的應用？
3、教學難點：磁感應強度的理解和左手定則的應用
四、教學過程
教學過程】
教師活動和學生活動的設計意圖 1、新課程的引入
磁場不僅有方向，而且有強度。 為了表征磁場的強度和方向，必須引入一個物理量。 什么樣的物理量可以起到這樣的作用呢？ ？
我們來思考一下描述電場強度和方向的物理量——電場強度是如何定義的。 它是通過將測試電荷置于電場中并分析電荷上的電場力與測試電荷量的比率來定義的。