2018年高中物理上海科學版選修3-1學習計劃：1.1靜電現象與電荷守恒Word版含答案.docx
2018年高中物理上海科學版選修3-1學習計劃：1.2探索電荷相互作用規(guī)律Word版附答案.docx
2018年高中物理上海科學版選修3-1學習計劃：1.3靜電與生命Word版附答案.docx
2018年版高中物理上海科學版選修課3-1學習計劃：2.1探索電場力的本質Word版附答案.docx
2018年版高中物理上海科學版選修3-1學習計劃：2.1練習課：電場力的性質Word版本含答案.docx
2018年版高中物理上海科學版選修課3-1學習計劃：2.2研究電場的能量性質（1）Word版含答案.docx
2018年高中物理上海科學版選修3-1學習計劃：2.3練習課：電場能量性質的應用Word版含答案.docx
2018年版高中物理上海科學版選修課3-1學習計劃：2.3研究電場的能量性質（2）Word版含答案.docx
2018年高中物理上海科學版選修3-1學習計劃：2.4電容器電容Word版含答案.docx
2018年高中物理上海科學版選修3-1研究案例：2.5探索示波器管中電子束的運動Word版含答案.docx
2018年高中物理上海科學版選修3-1學習計劃：2.5練習課：帶電粒子在電場中的運動Word版含答案.docx
2018版高中物理上海科普版選修3-1學習計劃：3.1學習使用萬用表Word版附答案.docx
2018年高中物理上海科學版選修3-1學習計劃：3.2電流、電壓、電阻的研究Word版含答案.docx
2018年版高中物理上海科學版選修3-1研究案例：3.3探索電阻定律Word版附答案.docx
2018年版高中物理上海科學版選修課3-1學習計劃：3.4萬用表電路分析與設計Word版含答案.docx
2018年高中物理上海科學版選修3-1學習計劃：3.5邏輯電路與集成電路Word版含答案.docx
2018年高中物理上海科學版選修課3-1研究案例：4.1探索閉路歐姆定律Word版附答案.docx
2018年高中物理上海科學版選修3-1學習計劃：4.2測量電源電動勢和內阻Word版附答案.docx
2018年高中物理上海科學版選修3-1研究案例：4.3典型案例分析Word版含答案.docx
2018年高中物理上海科學版選修3-1學習計劃：4.4電路中的能量轉換與守恒Word版附答案.docx
2018年高中物理上海科學版選修3-1學習計劃：第一章電荷的相互作用Word版含答案.docx
2018年高中物理上海科學版選修3-1學習計劃：第二章電場與示波器Word版附答案.docx
2018年高中物理上海科學版選修3-1學習計劃：第3章傳感器Word版含答案.docx
2018年高中物理上海科學版選修3-1研究案例：第四章探索閉路歐姆定律Word版附答案.docx
2018年高中物理上海科學版選修3-1研究案例：實驗：測定金屬的電阻率Word版答案.docx
2018年高中物理上海科學版選修3-1學習計劃：實驗：繪制小燈泡伏安特性曲線Word版含答案.docx
研究案例 1 靜電現象和電荷守恒
【目標定位】 1.認識自然界中的兩種電荷及其相互作用。 2.了解給物體充電的三種方式。 3.掌握電荷守恒定律和元素電荷的概念。
一、物體帶電的原因
1、在干燥的實驗室中，用絲綢摩擦的玻璃棒帶正電，用毛皮摩擦的橡膠棒帶負電。 玻璃棒和橡膠棒帶電是什么原因？ 是否產生電荷？
2. 取一對由絕緣柱支撐的導體 A 和 B，使它們相互接觸，如圖 1 所示。最初它們不帶電，并且將附著在下部的金屬箔封閉。
圖1
（1）當帶正電的物體C靠近導體A時物理資源網，金屬箔會發(fā)生什么變化？
(2) 現在將A和B分開，然后除去C。金屬箔會發(fā)生什么？
（3）如果A和B再次接觸，會發(fā)生什么？
(4) 如果帶正電的物體C和A再次接觸，金屬箔會發(fā)生什么變化？
【要點總結】
1.摩擦起電的原因：當兩個物體相互摩擦時，一些松散束縛的電子會從一個物體轉移到另一個物體。 因此，原本電中性的物體因獲得電子而帶電，而失去電子的物體則帶電。 ．
2、感應充電的原因：當帶電物體接近導體時，由于電荷之間的相互吸引或排斥，導體中的自由電子會向帶電物體移動或遠離帶電物體，從而使導體末端靠近帶電物體的一端帶電，遠離帶電物體的一端帶電。 一端帶電。
3． 接觸起電的原因是電荷從帶電物體轉移到不帶電物體。
4． 三種計費方式的本質都是轉移。
研究案例 5 探索電子束在示波器管中的運動
【目標定位】 1.掌握帶電粒子在電場中加速和偏轉所遵循的規(guī)律。 2、了解示波管的主要結構和工作原理。
1.帶電粒子的加速
1.示波管由哪些部分組成？ 示波器管的基本原理是什么？
2、如圖1所示，真空中有一對平行的金屬板。 它們之所以充電是因為它們連接到電池組。 兩塊極板之間的電勢差為U。如果一個質量為m、帶正電荷為q的α粒子，在電場力的作用下，開始從靜止開始從正極板向負極板移動，距離板之間的距離是d。
圖1
(1) 帶電粒子在電場中受什么力作用？ 重力可以忽略嗎？
(2) 粒子在電場中作什么運動？
(3) 計算粒子到達負極板時的速度。
【要點總結】
1、電子、質子、α粒子、離子等微觀粒子的引力遠小于電場力，處理問題時可以忽略它們的引力。 帶電球、帶電油滴、帶電粒子等質量很大高中物理選修1-1優(yōu)質課1.2電場教學設計，處理問題時不能忽視重力。
2、帶電粒子只有在電場力的作用下才會加速。 若初速度為零，則 qU=; 如果初速度不為零，則 qU=。
【延伸思考】如果存在非均勻電場，帶電粒子的初速度為零，只有在電場力的作用下才會加速。 如何求最終速度？
學習計劃 4 電路中的能量轉換和守恒
【目標定位】 1、了解電功率、電功率的概念和公式，能夠進行相關計算。 2、了解電功率與電熱、電功率與熱功率的區(qū)別與聯系高中物理選修1-1優(yōu)質課1.2電場教學設計，知道純電阻電路與非純電阻電路中熱量的關系。 計算.3. 明確閉路電源的效率和功率，分析閉路電源的最大輸出功率。
1、電力及電力
1、如圖1所示，電路中的電流為I，通電時間為t。 那么這段時間通過這個電路的電荷量是多少呢？ 設電路左右兩端電位差為U，則電荷q從左端移動到右端的過程中。 靜電力做了多少功？
圖1
2、電流做功的“速度”和電流做功的“多少”相同嗎？ 兩者之間是什么關系？
【要點總結】
1、電流做了多少功轉換成其他形式的能量，即電功等于電路中的減少量。
2、電功的本質：電流通過電路所做的功本質上就是力在該電路中所做的功。
3． 電功率的計算公式：W=。
單位：，符號為J。
常用單位：千瓦時（kW·h），也稱“度”，1kW·h=J。
4． 電功率：內部電流所做的功。 它代表當前所做的工作。
公式：P=Wt=，單位：，符號：。
實驗：畫出小燈泡的伏安特性曲線
【目標定位】 1、能夠正確選擇實驗設備和實驗電路。 2、畫出小燈泡的伏安特性曲線，并掌握分析圖形的方法。
1、電流表內接法與外接法的比較
內部連接方式 外部連接方式
電路原理圖
分壓器分流故障原因表表
測量值與真實值比較 R 測量 = U 測量 I 測量 = Rx + RA
測量值的真實值 = =+IV
測量值 真值
適用時，測量（填寫“大”或“小”）電阻 (RxRA>RVRx)
測量（填寫“大”或“小”）電阻（RVRx>RxRA）
2、滑動變阻器兩種連接方式的比較
限流連接方式 分壓連接方式
電路組成
壓敏電阻接入電路的特點是采用“上一
“一鍵”連接方式采用“二____一”
“如何連接
電壓調節(jié)范圍~E
(不含電源內阻)~E
（不計算電源內阻）
