物理競賽需要購買哪些類型的輔導書？ ？
如果想自學，應該以教材為基礎，而不是直接看《金牌之路》。 推薦兩本教程書： 1、鄭永齡寫的《高中物理競賽教程》 2、普通物理 在天津看了教程書，做相應的配套練習就更容易了。 一些價格比較好的書籍包括《點擊金牌》。 本書是一本適合您入門的好書。 標題不僅有階梯式的結構，而且還有方法的總結和總結，非常好。 當你的水平提高了之后，推薦你看一下范曉輝主編的《啟東中學物理競賽教程》。 如果你仔細研究一下，會對你有很大的幫助。 當你的水平更高了，想要參加全國高中物理競賽時，有兩本書是你必須看的。 一個是你提到的《金牌之路》系列，另一個叫《更高更好的物理——沖刺全國高中物理競賽》。 當你徹底讀完這本書后，CPHO和IPHO將會為你感激不已。 這不再是問題了。
第十四屆江西省初中物理競賽什么時候舉行？
第十七屆初中物理競賽已經結束，排名已經出爐。 榮譽證書已經發了，但是不知道為什么還有時間第十四屆初中物理競賽。
不過大概可以推一下，今年好像是4月17日（幾個月前的事了，記不太清楚了），所以應該是2004年4月中旬左右。比賽一般都安排在這個時間，所以應該不會錯。
我現在已經初三了，我真的真的（可以說是渴望）想要上世杯，上科杯，上？
這是我過去的個人經歷，尤其是英語方面。 可憐的出版商的許多答案都是錯誤的！ 所以，根據這次的經驗，我還是推薦你們的出版社。
物理競賽輔導-物理競賽買什么類型的輔導書最好？
全國物理競賽試題及詳解（初中卷） 原價：15.00元 賣場促銷價：10.50元 內容概要：本書收錄了16套有影響力的初中物理競賽試題英語作文，按照國家和地方競賽排列分類齊全，并附有詳細講解，供初中生學習參考，開拓思路，提高解決問題的能力... 類別：圖書->中小學教具->奧林匹克
1. 一對一
上課時間靈活，科目針對性強，名師全程一對一輔導
2. 5人小班制
具有相同基礎和目標的學生組成小班，學生優勢互補，更好地提高學生自發解決問題的能力。
3. 9人中班
性價比高，適合文化課程基礎較好但缺乏學習自主權的學生
蒼溪縣初中歷史補習學校
要將蛋糕等物體分成兩等份，可以采用一個人切《高中物理競賽教程》，另一個人挑的方法。 這樣劃分的優點是顯而易見的。 從第一人的角度來看，他必須將餡餅分成他認為價值相等的兩部分，才能確保他得到他應得的那部分； 而第二人只需選擇價值較大的部分，或者選擇兩部分中價值相等的部分。 選擇情況的任何部分都將確保他至少得到他應得的部分。 這里，我們假設對象有一個總價值，在分割時不會丟失。
如果我們想把一個物體分成3份或者幾個相等的部分，可以用這樣的方法：這里我們以5人的分配來說明。 對于任意數量的經銷商，劃分方法大致相同。 我們稱這 5 個人為 A、B、C、D、E。A 有權切掉面包的任何部分； B有減少A切掉的部分的自由，但沒有人強迫他這樣做； 那么C就可以自由地減少A所切掉的部分，依此類推。 假設E最終觸到了這塊蛋糕，那么E拿走這塊蛋糕，然后將剩下的蛋糕平分給A、B、C、D四個人。在第二輪中，可以用同樣的步驟來減少將參加人數限制為三人，并進行相應分配。 現在讓我們看看每個參與分配的人應該做什么，以確保他們應得的部分歸自己所有。 A在第一輪中砍掉了一塊他認為價值1/5的棋子后，很可能沒有人再碰它，A就會到達價值1/5的部分； 在這種情況下，他沒有做錯什么。 然而，如果另外一個或幾個人減少了這塊餡餅，那么最后碰他的人就會得到它《高中物理競賽教程》，所以A當然認為價值超過/5的餡餅剩下給4個人平分，他是4個人之一。 在第二輪中，A 做與之前相同的事情：如果他仍然是第一，那么他就砍掉他認為值得剩余部分的 1/4 的那塊。 這個策略并不完整，我們還應該指出分配者在不是第一時應該做什么。 假設B認為A所占的部分太大，即大于他估計的整個餅的1/5，那么他只需要將其縮小到他認為合適的大小即可； 如果他成為最后一個減少這部分餡餅的人，伙計，他得到了它，他沒有做錯任何事。 如果他沒有得到，那是因為B之后又有人接觸到了。因此，B之后的減少者之一會得到一塊B認為價值不到1/5的餡餅，所以B會參與下一輪分配他認為比原來的4/5更有價值的部分。 現在方法就清楚了：如果你是任何一輪中n個分配者中的第一個，那么無論你面前是整個餅還是剩下的部分，你都應該切掉你認為是的部分。值得。 1/n 件； 如果你不是這一輪的第一名，并且你發現其他人切的部分大于你估計的餡餅部分的 1/n，那么你將其減少到 1 /n； 如果你估計要切掉的餡餅的部分小于 1/n，那么就不要碰它。 這種方法確保每個人都能得到他認為應得的東西。
經濟生活中，還有一類分配問題：分配的是不可分割的物體，如房屋、牲畜、家具、汽車、藝術品等。例如遺產，包括：房屋、磨坊和車，需要分配給四個繼承人A、B、C、D，他們有平等的繼承權。 讀者被要求思考應該如何做到這一點。