5月31日上午，第五屆邯鄲市高中物理教師教學技能大賽暨“情景試題”答疑比賽（復(fù)賽）在邯鄲市二中如期舉行。邯鄲市二中黨委書記焦云濤、專職副書記孔偉麗、副校長馬本良出席活動并熱情接待了邯鄲市教育科學研究中心高中物理研究員王剛及專家評委一行。邯鄲市二中物理教研組長帶領(lǐng)全體物理教師觀摩了比賽。
來自全市的選手從試題展示、題目總結(jié)、情境分析、解題思維、關(guān)鍵能力、素養(yǎng)水平、評分標準等七個方面現(xiàn)場呈現(xiàn)試題。本次比賽對教師語言表達、符號表達、數(shù)據(jù)設(shè)計與圖形制作的規(guī)范性、情境教學技巧等提出了很高的要求，考驗了選手的創(chuàng)新能力、應(yīng)用水平以及對學情和新高考的理解。
邯鄲二中青年物理教師趙寶義、孫文超也參加了教學技能競賽和“情境化試題”大賽（復(fù)賽）。
趙寶儀老師根據(jù)高考的考試方向和出題要求，對實驗常考題型進行了創(chuàng)新性改編，旨在培養(yǎng)學生從圖像中提取意義、綜合分析運動學、力學知識的能力。他還巧妙借用“幽谷幽蘭香滿徑，方竹滿山綠”的詩句，提出分子動力學在生活情境中的應(yīng)用，告訴我們物理這門學科與現(xiàn)實生活息息相關(guān)。
我校孫文超老師自制的教具“投石機”也給在場的專家老師留下了深刻的印象。孫老師注重綜合知識的融合，并在此基礎(chǔ)上深化思維層次，將物理知識運用到生活實踐中高中物理說題比賽高中物理說題比賽，提高了適用性。出題中也滲透著古人的智慧和中華文明的傳承，使出題目的得到了升華。
出題是教師必須具備的關(guān)鍵技能，情境化是高考評價體系對出題的基本要求。本次出題大賽設(shè)計層次高、意義深遠，活動的有效開展必將對教師專業(yè)素質(zhì)和教學技能的提升產(chǎn)生積極的帶動作用。（來源：邯鄲二中）
