F：力的大小；M：物體的質(zhì)量；A：加速度。
1、F=MA是牛頓第二運動定律的表達方式。
2、物體加速度的大小跟作用力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，且與物體質(zhì)量的倒數(shù)成正比；加速度的方向跟作用力的方向相同。
3、該定律是由艾薩克·牛頓在1687年于《自然哲學的數(shù)學原理》一書中提出的。
4、牛頓第二運動定律和第一、第三定律共同組成了牛頓運動定律，闡述了經(jīng)典力學中基本的運動規(guī)律。
5、學習物理，力求做到“五會”：
①會表述：能熟記并正確地敘述概念、規(guī)律的內(nèi)容。
②會表達：明確概念、規(guī)律的表達公式及公式中每個符號的物理意義。
③會理解：能掌握公式的應(yīng)用范圍和使用條件。
④會變形：會對公式進行正確變形，并理解變形后的含義。
⑤會應(yīng)用：會用概念和公式進行簡單的判斷、推理和計算。