沒有了。F1L1=F2L2就是滿足杠桿平衡的必備條件！
由圖（1）（2）（3）所示以及表格中的數(shù)據(jù)可知：每個鉤碼的重力為G=0.49N；杠桿中每一格的長度L=0.05m；
所以圖（2）中的阻力F2=3×0.49N=1.47N，力臂L2=2×0.05m=0.1m；
第三次實驗中的數(shù)據(jù)和杠桿平衡條件F1L1=F2L2可得：
動力：F1=
F2L2
L1 =
0.98N×0.25m
0.05m =4.9N．
表格如下：
實驗次數(shù) 動力（N） 動力臂（m） 阻力（N） 阻力臂（m）
1 0.49 0.2 0.98 0.1
2 0.98 0.15 ?1.47 0.1?
3 ?4.9 0.05 0.98 0.25
實驗名稱：探究杠桿的平衡條件
實驗?zāi)康?br>1、通過本次實驗中，讓杠桿在水平位置平衡，了解到設(shè)計實驗探究的科學(xué)思想。
2、獲得杠桿平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂 F1×L1=F2×L2
3、能夠理解杠桿平衡狀態(tài)的基本含義。
實驗器材：杠桿、支架、一盒鉤碼、固定在杠桿上的掛物環(huán)、彈簧測力計。
實驗要求：1、會組裝杠桿，探究杠桿的平衡條件。
實驗步驟：
第一步、把杠桿安裝在支架上，使其能靈活地繞支點轉(zhuǎn)動，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿處于水平靜止狀態(tài)，使杠桿水平靜止。
第二步、先在支點左側(cè)，20cm處掛一個0.5N的鉤碼，試一試需要在指點的右側(cè)10cm處掛幾個鉤碼，能夠使杠桿再一次水平靜止，杠桿水平靜止后，將實驗所測數(shù)據(jù)填入實驗記錄的表格內(nèi)，將作用在杠桿左邊的力，作為動力F1，則F1=0.5N，動力臂L1為20cm，F(xiàn)1×L1=10
作用在杠桿右側(cè)的力為F2，F(xiàn)2=1N，阻力臂L2為10cm，F(xiàn)2×L2=10
（改變鉤碼的位置和鉤碼的個數(shù)，再做一次實驗，）
第三步、將支點左側(cè)，距支點5cm處，掛3個鉤碼，試試看，在支點右邊15cm處，需要掛幾個鉤碼可以使杠桿再次水平靜止。
待杠桿在水平位置平衡后，把實驗數(shù)據(jù)填入記錄表格內(nèi)，動力F1，F(xiàn)1=1.5N，動力臂L1為5cm，F(xiàn)1×L1=7.5，作用在杠桿右側(cè)的力為F2，F(xiàn)2=0.5N，阻力臂L2為15cm，F(xiàn)2×L2=7.5.
第四步、通過兩次記錄的實驗數(shù)據(jù)，進行對比分析，
知道：杠桿平衡時，動力×動力臂=阻力×阻力臂
F1×L1=F2×L2
結(jié)論：a、杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)，或者靜止狀態(tài)，靜止時的位置不一定是在水平位置。
b、杠桿處于平衡狀態(tài)時，動力×動力臂=阻力×阻力臂
附表：
實驗次數(shù) 動力（N） 動力臂(M) 動力×動力臂 阻力(N) 阻力臂(M) 阻力×阻力臂
1
2
希望幫助到你，若有疑問，可以追問~~~
祝你學(xué)習(xí)進步，更上一層樓！(*^__^*)