第一章機械運動

如何正確使用刻度尺？

疋看"，三看，看零刻度線，看量程（測量范圍）看分度值（相鄰兩刻度線之間的長度，決定測量的精確程度）。

疋．放"正確放置刻度尺，刻度尺要放正，不能歪斜，有刻度線的一邊要緊貼被測物體且與被側邊保持平行零刻度線對準被測物體的一端。
三是讀'讀數時視線要正對刻度尺，與尺面垂直，不能斜視。除準確讀出分度值的數值（準確值）外還要估讀到分度值的下一位數字（估讀值）。
四是．記"，記錄測量結果并應注明單位。
測量結果=準確值+估讀值+單位

測量誤差與測量錯誤不同點。

測量值和真實值之間的差異叫誤差

一是產生原因不同。誤差是由于使用儀器不精確、測量方法粗略、環境因素對測量儀器的影響等客觀因素，加上觀察者估讀時的偏差等王觀因素的影響造成的。而測量錯誤是由于不遵守儀器的使用規則、測量方法錯誤、讀數時粗心大意等造成的

二是測量誤差無法避免，而測量錯誤是不該發生的，可以避免。
三是由誤差的數據比較接近真實值，而錯誤的數據遠遠偏離真實值。

降低測量誤差的方法有哪些？

一是多次測量求平均值；二是選用精確度更高密的測量儀器，二是采用更合理的實驗方法。

長度的特殊測量方法

是化曲為直法。將無伸縮性的軟線與待測曲線重合，然后把軟線拉直再用刻度尺進行測量

二是滾輪法。用一已知周長的滾輪在待測的較長的直線或曲線上滾動，記下滾動的圈數，待測線的長度就是圈數與滾輪周長的乘積。
三是累積法，測出多個相同的物體的總長度再除以個數即可。
四是等量代換法。適用于不能直接用刻度尺測量的規則幾何體的某些長度。
如圓錐的高，球體的直徑

五是平移法。將待測物體的長度，用刻度尺上相應的長度替代。例如，測量硬幣的直徑可以利用直角三角板將硬幣的直徑平移到刻度尺上進行測量

什么是參照物，如何選取參照物，如何判斷物體的運動狀況？

判斷物體是運動還是靜止首先要選取一個物體作為標準，這個被選作標準的物體叫參照物。
原則上，參照物可以任意選定。我們要根據研究問題的需要來選擇參照物，盡可能使研究對象的運動狀態描述的簡單清楚。研究地面上的物體運動時，常選地面或固定于地面上的物體作為參照物。研究多個物體的運動狀態時，應選取同一個參照物。
如果一個物體相對于參照物位置發生了變化，就說這個物體就是運動的。反之，如果一個物體相對于參照物位置沒有發生變化，就說這個物體是靜止的。

如何理解運動和靜止的關系？

運動是絕對的，一切物體都在運動，絕對不動的物體是不存在的。
靜止是相對的，我們平常所說的靜止，是說物體相對于所選的參照物的位置沒有發生變化。實際上這個被選擇參照物的物體也是在運動的。
對運動狀態的描述是相對的。我們所說的運動、靜止都是相對于參照物而言的。如果選擇的參照物不同，得出的結論可能不同。

直線運動、勻速直線運動、變速運動，運動狀態物體沿直線的運動叫直線運動。

物體沿直線且速度不變的運動，叫勻速直線運動。是最簡單的機械運動。
物體沿直線但速度變化的運動叫變速直線運動。
變速運動可能是速度大小發生變化，可能是運動方向發生變化，可能是兩者同時發生變化。
運動狀態，是指物體進行機械運動時運動速度的狀態，包含速度大小和運動方向兩個方面。靜止或勻速直線運動是運動狀態不變的運動，變速運動的運動狀態發生改變的運動。

平均速度的理解及測量平均速度的實驗

我們用平均速度粗略的描述做變速直線運動物體的運動快慢平均速度表示的是運動物體在某一段路程內（在某一段時間內）的平均快慢程度。（注意，要指明哪一段路程或時間內，不是速度的算術平均值）。
實驗中要注音=占．一是斜面坡度不能過大或過小，過大則運動時間太短

增大時間測量誤差，過小則小車可能不會運動或變速運動不明顯。二是路程是小車頭到頭，或尾到尾。三是s或t必須對應。

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人教版初中物理第一章機械運動知識點歸納與輔導

第一章機械運動

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