“高一就把高三的題刷完了，還順手拿了個全國金牌。
這并非是段子哦物理競賽書籍，這的的確確是第42屆物理決賽成績單之上最為刺眼的三行字呢，這三行字表明前三名全部都是05后呀，當中年紀最小的竟然才僅僅15歲呢。
有的人呀，歡呼著所謂的“神童時代”，有的人呢，小聲嘀咕著“拼爹游戲”，而更多的人呢，只是盯著屏幕發愣，心想：自家小娃畫張電路圖，都能畫成迷宮那樣，人家其他人居然已經把量子計算寫進簡歷里了 。
先別急著焦慮，把鏡頭拉遠。
177塊金牌當中，湖北獨自拿下7張國家隊船票，上海有6張，江蘇和浙江兩省合起來又拿走了一半 。
往黃河以北去看，僅僅只有北京這兒有零零星星的一點兒，河北的情況就更讓人覺得尷尬了，明明手里握著7塊金牌，然而卻沒有任何人能夠躋身進入前50的集訓名單之中。
石家莊二中的老師苦笑：“我們像高考考680卻忘了填志愿。
為什么南方像開掛？
錢是最直白的答案。
去年，有一個省份是湖北，它給物理競賽投入了一億兩千萬，還建設了十八個實驗基地 ，而京津冀這三個地區加起來總共才有十五個 。
杭州的情況更為夸張，今年索性將競賽班下沉至初中階段，在初二時便發放高中講義，其官方名稱稱作“2+4”，換種說法就是物業經理人，提前鎖定六年的賽程安排，當別人尚處于起跑的階段時，他們已然直接步入彎道了。
再說家庭外掛。
排在前10名的人員之中，有8個人，他們父母雙方，至少有一方，是在大學從事理工教學工作的，吃晚飯的時候，在飯桌上閑聊的內容就是，今天實驗室的激光器又燒壞了一塊晶體。
在小時候聽睡前故事的時候，其他人聽的是《小熊維尼》，而他們聽的是《費曼物理講義》漫畫版 。
資源像雪球，從上一代滾到下一代，越滾越瓷實。
那普通娃是不是直接躺平？
也不一定。
那位沒進入國家隊的河北程同學，被清華“攀登計劃”錄取，競賽金牌折算為95分，如同高考直接增添一道助力。
北大采取的方式更為直接，從明年起始，金牌得主便能夠用來置換兩門選修課程的學分，如此節省下來的時間，已然足以為開展一場戀愛提供條件。
最有趣的是新玩具——AI陪練。
教練將選手的歷次實驗數據，喂給了模型，三分鐘之后，生成了一份“易錯熱力圖”，能讓誰在哪一步出現手抖的情況，清晰地顯現出來。
廣州二中果斷地將量子實驗室遷入中學，下一屆決賽會在他們操場緊鄰處舉辦物理競賽書籍，主場優勢被寫入章程。
歸結到底，競賽領域早就不再是那個“熬夜去刷題”的處于蠻荒狀態的時代了，而是那種把資源、政策以及技術相互疊加起來的精于計算的游戲。
低齡化只是表象，背后是提前三年的系統布局。
希冀著突圍，要不家里存有礦，要不學校擁有鏈，要不自身切實能夠將波函數描繪得出奇精彩 ！
屏幕前的你，如果正在給娃倒牛奶，不妨想想：
明天早上遞給他的，是又一沓模擬卷，還是一塊能拆裝的電路板？
答案沒有標準，但時間窗口確實在悄悄合攏。