人類探索以及逐步認(rèn)知世界的現(xiàn)象、結(jié)構(gòu)、特性、規(guī)律以及本質(zhì)的歷程，被物理學(xué)史集中體現(xiàn)了。伴隨科學(xué)的發(fā)展，我們對(duì)于物理學(xué)更需予以重視。所以小編準(zhǔn)備好了這篇高中物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)，還有用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度重難點(diǎn)知識(shí)解析，歡迎閱讀。
知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
電火花計(jì)時(shí)器的紙帶安裝方法：
利用電火花計(jì)時(shí)器在紙帶上進(jìn)行打點(diǎn)操作，針對(duì)其安裝紙帶存在兩種方式，其一為選取一條紙帶，使其從墨粉盤的下方順利穿過。在打點(diǎn)期間，墨粉盤并不跟隨紙帶一同轉(zhuǎn)動(dòng)，電火花僅僅會(huì)把墨粉盤上特定某一位置處的墨粉，蒸發(fā)至紙帶上高中物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告，如此擊打出的點(diǎn)跡顏色相對(duì)較淡。當(dāng)打完一條紙帶以后，需要將墨粉盤轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，進(jìn)而再去打另一條紙帶。學(xué)生在開展實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，可以采用這一方法。可有一種情況是，使用兩條紙帶把墨粉盤夾在它們中間，當(dāng)拖動(dòng)紙帶的時(shí)候，因?yàn)閮蓷l紙帶之間存在摩擦作用的緣故，墨粉盤就會(huì)跟著紙帶進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，電火花會(huì)把墨粉盤上處于不同位置的那種墨粉蒸發(fā)到紙帶上，所以打出來的點(diǎn)跡顏色是比較重的。那些墨粉盤上面的一條紙帶沒有點(diǎn)跡，能夠重復(fù)去使用。要是用一條紙帶進(jìn)行打點(diǎn)，紙帶跟打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間的那種摩擦阻力是比較小的，當(dāng)用兩條紙帶進(jìn)行打點(diǎn)的時(shí)候，所用的摩擦阻力是比較大的。不管采用哪一種方法，在打完紙帶之后都應(yīng)該馬上切斷電源。
常見考點(diǎn)考法
打點(diǎn)計(jì)時(shí)器原理及使用
教師安排學(xué)生，依據(jù)儀器去參閱說明書，引領(lǐng)學(xué)生注視該重點(diǎn)，即觀察打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，而后閱讀其使用說明，詳盡明晰電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的構(gòu)造，各個(gè)部分的稱謂，工作時(shí)遵循的原理以及具體的使用辦法。
電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，是計(jì)時(shí)儀器，用來使用交流電源，如圖1所示，其工作電壓為4V～6V，當(dāng)電源頻率是50Hz時(shí)，它每隔0.02s打一次點(diǎn)，在通電以前，需把紙帶穿過限位孔 ，還要把套在軸上的復(fù)寫紙片壓在紙帶上面，當(dāng)接通電源時(shí)物業(yè)經(jīng)理人，線圈產(chǎn)生交變磁場(chǎng)，該磁場(chǎng)會(huì)使振動(dòng)片磁化 ，振動(dòng)片由彈簧鋼制成，其一端位于永久磁鐵的磁場(chǎng)中。振動(dòng)片的磁極，會(huì)隨著電流方向的改變，不斷地變化，在永久磁鐵施加的磁場(chǎng)作用下，振動(dòng)片會(huì)進(jìn)行上下的振動(dòng)，其振動(dòng)的周期，和線圈中的電流變化周期保持一致，也就是 0.02s，位于振片一端的振針，也相應(yīng)地跟著上下振動(dòng)得起來高中物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告，在這個(gè)時(shí)候，如果此時(shí)紙帶處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，振針就會(huì)在紙帶上打出一系列的小點(diǎn) 。
2. 在處理紙帶之際，從可以清晰看清的某一個(gè)點(diǎn)起始，朝著后面去數(shù)出若干個(gè)點(diǎn)。要是數(shù)出了n個(gè)點(diǎn)，那么這些點(diǎn)劃分出來的時(shí)間間隔數(shù)量是多少呢?
相鄰兩個(gè)字母之間的時(shí)間間隔為T，用這個(gè)（方法），平均速度代表紙帶，經(jīng)過E點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度，此瞬時(shí)速度vE等于vDF 。
能夠大概表示E點(diǎn)的瞬時(shí)速度，D、F兩點(diǎn)距離E點(diǎn)越近，所算出的平均速度就越趨近于E點(diǎn)的瞬時(shí)速度。可是D、F兩點(diǎn)間距離過小的話測(cè)量誤差會(huì)增大，應(yīng)當(dāng)依據(jù)實(shí)際情形挑選這兩個(gè)點(diǎn)。
運(yùn)用粗略展現(xiàn)某點(diǎn)瞬時(shí)速度狀態(tài)的辦法，找到恰當(dāng)?shù)挠?jì)數(shù)點(diǎn)所在之處，測(cè)定涵蓋這個(gè)點(diǎn)的一段時(shí)期之內(nèi)的位移變化量Δx，與此同時(shí)記錄與之相對(duì)應(yīng)的時(shí)間變化量Δt，填寫至教材第23頁(yè)里已經(jīng)設(shè)計(jì)好的表1當(dāng)中。
通過計(jì)算，得出剛剛填完的表1里各點(diǎn)附近的平均速度，將其視作為計(jì)時(shí)器打下這些點(diǎn)之際的瞬時(shí)速度，隨后謄寫到教材表2當(dāng)中。從這個(gè)表里面能夠大致看出手拉紙帶所做運(yùn)動(dòng)的速度變化情形。
常見誤區(qū)提醒
1. 誤差
把測(cè)量值跟真實(shí)值之間存在的那種差異稱作是誤差，誤差能夠被區(qū)分成兩種，分別是系統(tǒng)誤差以及偶然誤差 。
在多次重復(fù)去搞同一實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，有這樣一種情況，那就是系統(tǒng)誤差呈現(xiàn)出的特點(diǎn)是，誤差老是同樣程度地偏大或偏小。系統(tǒng)誤差具備確定的方向指向性，基于此，當(dāng)找出它產(chǎn)生的原因之后，能夠采取適宜的舉措去減小或者消除這個(gè)系統(tǒng)誤差。
（2）偶然誤差存在這樣的情況，時(shí)而在誤差范疇里處于偏大狀態(tài)，進(jìn)而在某些特定的時(shí)刻又呈現(xiàn)偏小狀態(tài)，而且，出現(xiàn)偏大以及偏小狀態(tài)的概率是對(duì)等的。至于減小偶然誤差所運(yùn)用的辦法，那便是能夠增加測(cè)量的次數(shù)，進(jìn)而求取多次測(cè)量所得到的數(shù)值并計(jì)算它們的平均值。這個(gè)平均值與某一次單獨(dú)測(cè)量所得到的數(shù)值相比較，更能貼近真實(shí)值。
2. 有效數(shù)字
帶有一位不可靠數(shù)字的近似數(shù)字，叫做有效數(shù)字。
(1)有效數(shù)字是指近似數(shù)字而言。
(2)只能帶有一位不可靠數(shù)字，不是位數(shù)越多越好。
若是通過測(cè)量?jī)x器直接進(jìn)行測(cè)量所得到的結(jié)果，在讀數(shù)時(shí)，通常要求先讀出儀器最小刻度所在位置的數(shù)值，也就是可靠數(shù)字，之后還要再向下估讀一位，即不可靠數(shù)字，在此處并不受有效數(shù)字位數(shù)的約束。
并不是對(duì)于間接測(cè)量的有效數(shù)字運(yùn)算進(jìn)行特別的要求，運(yùn)算之后的結(jié)果一般能夠用2至3位有效數(shù)字去予以表示。
從儀器那兒讀出來的數(shù)值，常有某個(gè)一位數(shù)是估計(jì)所得，或多或少存有誤差。比如說米尺的最小刻度是mm（0.001m），如此用米尺測(cè)量長(zhǎng)度能夠讀到十分之一毫米（0.0001m）。0.001m這一位能夠從米尺上讀出來，是可靠的，0.001m位前面的數(shù)全都是可靠數(shù)，0.0001m這一位是測(cè)量者估讀出來的，估讀的數(shù)字因不同人而異，所以是有疑問的，稱作存疑數(shù)。鑒于0.0001m位已存疑，在它之后各位數(shù)的估讀就沒必要了。將可靠數(shù)與最后一位存疑數(shù)相加，把二者之和記錄下來，將所記錄的這些數(shù)，統(tǒng)統(tǒng)稱作有效數(shù)字。
高中物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)，關(guān)于用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度重難點(diǎn)知識(shí)解析，以上便是全部?jī)?nèi)容，期望其能為大家?guī)砟承┏潭壬系挠幸鎱f(xié)助!