”
直接升一年級
升旗儀式
我的物理競賽學(xué)習(xí)與成長
我的物理競賽學(xué)習(xí)與成長
6月16日的年級升旗儀式上，趙澤石和李宜康兩位學(xué)生分享了他們在物理競賽中的學(xué)習(xí)和成長。此推文將與同學(xué)們一起回顧他們的演講內(nèi)容，供大家學(xué)習(xí)、討論和交流。
趙則石同學(xué)
各位老師、同學(xué)們大家好！我是梁碩輔導(dǎo)班的趙澤石。今天我站在這里，跟大家分享一下我在競賽學(xué)習(xí)中的一些感受。我希望它能給你帶來啟發(fā)。
我是初二的時候才開始學(xué)物理的。在彭老師的指導(dǎo)下，我花了更多的時間和精力，從高考范圍內(nèi)的題目開始，一步步提高自己。做完足夠的高考題后，彭老師終于讓我買了我的第一本競賽書。打開這本書后，我發(fā)現(xiàn)我對自己非常熟悉的運(yùn)動學(xué)話題毫無頭緒，毫無頭緒。整整一個星期過去了，我連第一部分都沒有完成。我開始強(qiáng)迫自己去理解每一個問題的答案，并且能夠自己完成答案。雖然這個過程很痛苦、很緩慢，但堅持一段時間后初二物理競賽教程，我回答問題的水平和速度都得到了明顯的提高。
后來，我加入了物理讀書社，意識到了自己和其他同學(xué)的差距，于是我投入了更多的時間在物理學(xué)習(xí)上。寒假和疫情期間，我自學(xué)了高考中的所有力學(xué)內(nèi)容。從那以后，梁老師給我布置了更多的任務(wù)，每周都會給我們發(fā)延伸題。對于這些問題，我將仔細(xì)完成每個問題，比較不同方法的優(yōu)缺點(diǎn)，并思考它們所得出的一些含義。提問，我認(rèn)為這是學(xué)習(xí)物理的一個重要途徑。另外，我還會多做競賽書上的練習(xí)。盡管一開始很難做到，但只要堅持下去，就會得到更好的結(jié)果。
進(jìn)入四年級和一年級后初二物理競賽教程，我在班級考試中遇到了一些挫折，成績并不理想。不過，這也激勵我更加努力地學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備比賽。我每天晚上幾乎把所有的自習(xí)時間都投入到了比賽中。只有付出更多，我才能成功。收獲更多。如果你想得到更好的結(jié)果，你必須做比老師給出和講的更多的問題，并且你必須將每個模型計算清楚。你不能錯過每一個問題，你不能允許錯誤再次發(fā)生。當(dāng)我遇到一個不知道的問題時，我不會急于尋找答案。相反，我會仔細(xì)思考這道題是做什么的，或者和同學(xué)討論出題的思路，或者向老師請教。如果你發(fā)現(xiàn)一道題有難度，就試著用正確的思路自己解決。經(jīng)過這個思考過程后，你才能真正掌握一個主題。
學(xué)習(xí)競賽的前提一定是保證班級成績的穩(wěn)定。我充分利用自習(xí)課和下午4點(diǎn)15分以后的時間完成學(xué)校作業(yè)，留出更多的時間進(jìn)行競賽學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)，我還會和同學(xué)一起踢足球，做到勞逸結(jié)合，實現(xiàn)全面發(fā)展。
這一年的競賽學(xué)習(xí)讓我成長了很多。首先是自學(xué)能力的提高：面對不熟悉的知識點(diǎn)和話題時，能獨(dú)立思考并靈活運(yùn)用，增加對物理定律的理解。第二是耐心和毅力的品質(zhì)。晚自習(xí)時，我靜下心來，拿著競賽書和草稿紙，連續(xù)數(shù)了三個小時。當(dāng)我的成績不理想時，我能夠堅持下去，不放棄。最后，還有艱苦奮斗、探索精神。每當(dāng)我在晚上努力解決一個問題直到絕望時，我都會帶著對物理的興趣繼續(xù)思考問題并閱讀相關(guān)資料。也許第二天我會有不同的靈感。 。
以上是我在比賽學(xué)習(xí)中的一些感受。希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｖx謝大家！
李宜康同學(xué)
各位老師、同學(xué)們留學(xué)之路，大家好！今天我很榮幸站在這里，談?wù)勎覍ξ锢韺W(xué)習(xí)的一些想法和經(jīng)歷。
我第一次接觸物理競賽相關(guān)的事情，大概是初一年級的物理讀書社。那時每周只有一節(jié)課，每節(jié)課只有一小時，而且基本沒有作業(yè)。課程并不算太難，所以我就一直堅持下去。我在書友會的時候做了一個《物理競賽備考教程》，但是上面的題我只完成了不到一半，而且基本上沒有再思考就跳過了難點(diǎn)的題，導(dǎo)致整理完了。如果你不這樣做也沒有什么區(qū)別。
真正開始創(chuàng)作《程書》是在我從初二升到高中四年級的暑假期間。那時我第一次意識到比賽有多么艱難。一開始，我什么都不知道。我基本上只能看懂書上前幾個簡單的例子。但這一次我開始認(rèn)真思考第一次沒有聽懂的問題。我認(rèn)為這是學(xué)習(xí)物理時一個比較重要的過程。詢問老師或同學(xué)并不能代替自己的思考。因為如果你不思考，你就不會明白別人在說什么。我會圈出那些我確實無法解決的問題。當(dāng)時書上有很多圈子，但過了好久我才再看這些圈起來的問題。
當(dāng)我高四的時候，我花了很多時間參加物理競賽。課后我大部分時間都花在學(xué)習(xí)物理上。我想我從物理競賽中收獲的東西之一就是好奇心。不明白的問題必須弄清楚。班上經(jīng)常有幾個學(xué)生長時間討論一個話題。但當(dāng)一個問題確實很難的時候，你可以先把它放在一邊。然后明天看書，后天問老師，然后和同學(xué)討論，你可能會恍然大悟。每一次搞清楚自己不會的題，都是一個能力增長的過程。雖然困難重重，但我還是堅持下來了。隨著時間的推移，我會在書上做越來越多的題。看著一個個圓圈被勾選，我還是很有成就感的。在制作一本書的過程中，整理過程也是一件重要的事情。如果不明確思路、正負(fù)號等細(xì)節(jié)，你還是無法再次解決類似的問題。做題的時候，理解了并不代表會做。借用梁老師的話來說，我能看懂它，主要是這本書的功勞。我真正要做的就是拿一張白紙來再次重復(fù)這個問題。同樣的原則也適用于聽講座。你在課堂上推但沒有推出去的事情，你必須在課后重復(fù)一遍。
還有一個非常重要的事情就是自學(xué)。古語云：“師父領(lǐng)路，修行靠個人”。自學(xué)的過程比聽課困難得多，但也很有趣。物理競賽的重點(diǎn)是解決問題。當(dāng)然，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材也是有幫助的。在做題的過程中，很多原本需要背的知識點(diǎn)自然就可以理解了，所以不需要使用色彩斑斕的字畫。如果做題的時候發(fā)現(xiàn)自己不會，說明基本原理還沒有很好的掌握和理解，沒有辦法應(yīng)用到具體問題中。所以，你需要回去仔細(xì)研究課本，重新獨(dú)立推導(dǎo)公式。物理基本定律相對較少，但應(yīng)用它們的方法有很多不同，需要足夠的練習(xí)。做題的過程一定要嚴(yán)謹(jǐn)，一定要畫出受力分析，否則很容易在小細(xì)節(jié)上出錯。
物理其實很有趣。它描述了自然界乃至整個宇宙所滿足的規(guī)律。掌握了物理定律，就等于了解了整個宇宙所有物質(zhì)的變化過程。最基本的物理定律是非常簡單但聽起來很強(qiáng)大的定律，例如對稱性和協(xié)變性。誰能想到動量、角動量和能量守恒可以從空間平移對稱性、空間旋轉(zhuǎn)對稱性和時間平移對稱性這三個基本對稱性中推導(dǎo)出來。我們來看看物理學(xué)的發(fā)展歷程。物理大樓一次次被推倒又重建，閃耀著多少天才的智慧。學(xué)習(xí)物理，可以感受到人類歷史上頂尖天才的最偉大智慧，樂趣無窮。尤其是隨著現(xiàn)代物理學(xué)的發(fā)展，從開爾文《兩朵烏云》的演講開始，誕生了相對論和量子力學(xué)兩大理論，顛覆了我們對世界的認(rèn)識，極大地改變了我們的生活。想想我們身邊的事物，從我們手中的手機(jī)到我們乘坐的汽車，從宇宙飛船到電子顯微鏡，一切都與物理密不可分。
希望大家能從我的演講中有所收獲，謝謝大家。
不同的科目可能需要不同的學(xué)習(xí)方法，但最重要的是毅力和毅力。作為學(xué)生，應(yīng)該以學(xué)習(xí)的精神去面對學(xué)習(xí)任務(wù)，不能半途而廢，不能走捷徑。與你的同學(xué)一起鼓勵這一點(diǎn)！
結(jié)尾
