初中物理涉及的四個科學方法包括：
1. 實驗推理法：指利用實驗事實，依據實驗數據，通過推理、探究來揭示事物本質的一種科學方法。例如，探究真空不能傳播聲音、探究阻力對物體運動的影響等實驗。
2. 控制變量法：在初中物理中對于多個因素影響某一現象的問題，常采用這種方法。如影響動能的因素、影響分子的熱運動因素、影響電阻大小的因素等。這種方法首先控制一個因素不變，來研究另外與之有關的因素。
3. 轉換法：在初中物理中，有一些現象由于條件限制，無法直接觀察到，此時常通過轉換法，將看不見或現象不明顯的信息轉換成明顯的或有易于觀察的信息來進行研究。例如：通過觀察吸引大頭針數目的多少來判斷磁體磁性的強弱；在電路中串聯的小燈泡的亮度來反映電路中電流的大小等。
4. 歸納法：初中物理中許多概念、規律和科學方法都是通過觀察、實驗、比較進行歸納總結得到的。如牛頓第一定律的得出就是典型的歸納法。
這些方法在初中物理學習中具有重要作用。
初中物理中經常使用的一種科學方法是控制變量法，下面是一個例子：
實驗題目：研究滑動摩擦力與壓力的關系
實驗步驟：
1. 選取兩個表面粗糙程度相同，材料不同的物體，用彈簧測力計拉著他們在水平面上做勻速直線運動，記錄測力計的示數。
2. 改變物體受到的壓力，重復上述實驗。
3. 對比每次的實驗數據，得出摩擦力與壓力的關系。
希望這個例子對你有所幫助！
