初中物理常用的四種方法包括：
1. 等效替代法：在研究某一個(gè)物理現(xiàn)象和規(guī)律中，因故無(wú)法與要說(shuō)明的現(xiàn)象相比，就用一個(gè)與之相等且有一定聯(lián)系的物理現(xiàn)象來(lái)替代它，這一方法就是等效替代法。例如，在探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中，用另一支完全相同的蠟燭來(lái)替代虛像。
2. 控制變量法：在研究物理問(wèn)題時(shí)，某一物理量往往受幾個(gè)不同物理量的影響，為了確定各個(gè)不同物理量之間的關(guān)系，就需要控制某些量，使其固定不變，改變某一個(gè)量，看所研究的物理性質(zhì)與該物理量之間的關(guān)系。
3. 模型法：從心理學(xué)的角度講，模型就是指所研究的主體對(duì)象或其抽象表象的一種理想化產(chǎn)物。在初中物理教學(xué)中，模型不僅是一種重要的研究方法，也是初中物理教學(xué)的重要內(nèi)容。比如分子模型、杠桿模型、光線、力臂、理想氣體、點(diǎn)電荷等。
4. 實(shí)驗(yàn)推理法：實(shí)驗(yàn)推理法是在已知實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和事實(shí)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)合理的分析和推理，從而進(jìn)一步得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的方法。
這些方法在初中物理學(xué)習(xí)中具有重要的作用，可以幫助同學(xué)們更好地理解和掌握物理知識(shí)。
題目：小明家住在一棟高層住宅內(nèi)，最近發(fā)現(xiàn)他家自來(lái)水管道經(jīng)常堵塞，于是他決定自己動(dòng)手清理堵塞的管道。經(jīng)過(guò)調(diào)查，他發(fā)現(xiàn)堵塞管道的主要原因是水中含有一些雜質(zhì)，如泥沙、鐵銹等。小明決定想辦法過(guò)濾掉這些雜質(zhì)。
已知：自來(lái)水從水龍頭流出后進(jìn)入一個(gè)水箱，水箱中有一個(gè)過(guò)濾器，過(guò)濾器中裝有若干種不同的濾紙，可以過(guò)濾不同種類(lèi)的雜質(zhì)。
問(wèn)題：如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明哪些濾紙能夠過(guò)濾掉哪些雜質(zhì)？
實(shí)驗(yàn)步驟：
1. 將所有濾紙按照順序依次放入過(guò)濾器中，并分別記下每種濾紙的位置。
2. 將自來(lái)水從水龍頭流出后進(jìn)入過(guò)濾器，觀察每種濾紙被水沖刷的順序和時(shí)間。
3. 根據(jù)觀察結(jié)果，按照過(guò)濾效果從高到低對(duì)濾紙進(jìn)行排序。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
1. 活性炭濾紙可以過(guò)濾掉泥沙、鐵銹等大顆粒雜質(zhì)。
2. 細(xì)紗濾紙可以過(guò)濾掉一些小顆粒雜質(zhì)，但效果不如活性炭濾紙。
3. 棉芯濾紙和紙漿濾紙只能過(guò)濾掉一些細(xì)小的雜質(zhì)，效果較差。
結(jié)論應(yīng)用：
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小明可以確定使用哪種濾紙來(lái)過(guò)濾自來(lái)水中的雜質(zhì)。他可以選擇活性炭濾紙或者細(xì)紗濾紙來(lái)過(guò)濾自來(lái)水中的雜質(zhì)，以保證自來(lái)水管道的通暢。同時(shí)，他也可以向鄰居們宣傳凈水知識(shí)，提醒他們定期清理家中自來(lái)水管道中的雜質(zhì)，以保證家庭用水安全。
