問：以下你最喜歡的人物是誰(shuí)↓↓↓
A鹿晗B趙麗穎C楊洋D你的語(yǔ)文老師。
假如你在一份試題上看見如此一道題，會(huì)不會(huì)有點(diǎn)兒懵？
近來(lái)，一份八年級(jí)的物理大賽試題火了。上面每道題都加了一段魚湯或段子，甚至選擇題中還提及了很多小孩都喜歡的當(dāng)紅名星。領(lǐng)到試題的兒子們也是在一片笑聲中開始答題……
考試中，中學(xué)生做著做著就笑了。錢江日?qǐng)?bào)陌陌公眾號(hào)圖
一份畫風(fēng)不一樣的物理試題
10月28日下午7點(diǎn)，在江山實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)全年段289個(gè)中學(xué)生佇立在寢室，她們迎來(lái)念書期的物理大賽考試，相對(duì)于普通考試，此次題目會(huì)顯略微難一點(diǎn)。
八（2）班女孩劉一婧變得更為焦急，她是一名厭學(xué)生，語(yǔ)文成績(jī)通常，平常考試就能考個(gè)80多分，然而大賽考試難度大一點(diǎn)，她擔(dān)心自己考不及格。
接到試題后八年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元測(cè)試卷及答案，劉一婧和其他考生一下就笑出聲來(lái)，試題卷首是一句鼓舞式的標(biāo)語(yǔ)：奔跑吧少年，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)考就考的物理大賽。
飽含段子和魚湯的試題
第一題是選擇題，選擇題前先有一份心靈魚湯：我們相遇在實(shí)驗(yàn)學(xué)校美麗的校園，你的笑臉是我的動(dòng)力，但愿君心似我心，共筑兩年師生情。
選擇題的正文是，以下你最喜歡的人物是誰(shuí)。A鹿晗B趙麗穎C楊洋D你的語(yǔ)文老師。
當(dāng)時(shí)有朋友大罵上去：“老師能多選嗎？”
監(jiān)考老師笑著說(shuō)：“這是單選題。”
中學(xué)生在一片笑聲中開始答題，劉一婧下意識(shí)地選了趙麗穎，之后涂擦掉了，改成語(yǔ)文老師。“我其實(shí)喜歡趙麗穎，但她其實(shí)太遙遠(yuǎn)，老師們離我們近來(lái)，從情理上應(yīng)當(dāng)選老師。即便老師在出這個(gè)題之前做了這么多情感鋪墊。所以最終選了D，但我們班有幾個(gè)朋友還是選了名星。”
出卷女老師王小惠坦承，她希望中學(xué)生們選擇物理老師，但朋友們選擇名星也會(huì)給分，這就是一道情感交流送分題。“很驚訝，絕大部份都選的是老師。”
每一題都有魚湯和段子，劉一婧有好多題目不會(huì)做，但心情比往年輕松。
最后一題通常是最難的題目，曾經(jīng)劉一婧就會(huì)直接舍棄，但此次嘗試做了一下。“依舊做不下來(lái)，不能去蹭老師的獎(jiǎng)品了。”
劉一婧考試得了62分，但她說(shuō)，她會(huì)努力八年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元測(cè)試卷及答案，之后爭(zhēng)取到老師哪里拿個(gè)獎(jiǎng)品。
王小惠，80后，和同齡人一樣喜歡微博、微信還有抖音，網(wǎng)上的段子幾乎能隨口就來(lái)。自詡“和80后沒代溝，90后能接受的基本能接受。”
她說(shuō)，物理到八年級(jí)的時(shí)侯開始降低難度，有些中學(xué)生就開始跟不上了，學(xué)習(xí)跟不上的中學(xué)生顯著有抑郁情緒。
王小惠試著想做如此一張語(yǔ)文試題，試題題目和先前類型相近，只是想加一些段子和魚湯來(lái)消解一下中學(xué)生們緊張的情緒。
試題出題目制定后，王小惠根據(jù)題目的具體情況加以植入段子和魚湯。為這種題目做注解，王小惠用了兩天時(shí)間。“植入情感是想拉近和中學(xué)生的距離和中學(xué)生做同學(xué)，既要讓她們認(rèn)為詼諧有要切合題目實(shí)際情況很費(fèi)神，但若果中學(xué)生們覺得好，也值了。”
王老師說(shuō)，她會(huì)在之后的教學(xué)中根據(jù)同事需求再做不同的嘗試。
王小惠老師
父母黃何倩在同學(xué)圈中寫道：“這份試題捉住了90后小孩最關(guān)心的話題，語(yǔ)數(shù)結(jié)合，連我都有興趣做題，老師最懂小孩的心。”
江山實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部主任周井堯也覺得，王小惠老師的命題嘗試是成功的。此次大膽的嘗試足以在朋友們、老師們、家長(zhǎng)們的心里掀起波瀾。這是有靈魂有體溫的教學(xué)檢查，可以為朋友們帶來(lái)更多更美的關(guān)于學(xué)習(xí)生活的追憶！
其實(shí)啦，小惠老師還說(shuō)，這份試題作用在于舒緩調(diào)處中學(xué)生緊張情緒，和中學(xué)生做情感溝通，并沒有增強(qiáng)中學(xué)生考試成績(jī)的神奇功效。由于試卷偏難，此次考試全年段平均分70多分。
近些年來(lái)，中學(xué)和班主任越來(lái)越注重中學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，尊重中學(xué)生的興趣、愛好，把走入中學(xué)生，跟中學(xué)生做同學(xué)，作為教育的突破口之一。有趣的試題、個(gè)性化評(píng)語(yǔ)、走心的課堂設(shè)計(jì)等等，都是老師們?cè)谡n堂教學(xué)中吸引中學(xué)生的“神器”。
四個(gè)選項(xiàng)都選不對(duì)，還想在皚皚人海找到對(duì)的人？
“四個(gè)選項(xiàng)中都找不到對(duì)的選項(xiàng)，你還想在皚皚人海中找到對(duì)的人？別想太多了。”
“題目做對(duì)很正常，不會(huì)的永遠(yuǎn)是下一題。”
“聽說(shuō)，你是最強(qiáng)腦部，這題考動(dòng)量，答案漸漸找。”
你能想像嗎？這種“段子”來(lái)自去年春季開學(xué)時(shí)的一張數(shù)學(xué)試題。命題人涂超老師是成都中學(xué)剛?cè)肼氁荒甓嗟臄?shù)學(xué)老師，去年28歲。他花了差不多整個(gè)周末來(lái)命題，并認(rèn)為“這是一件很開心的事！”
小涂老師說(shuō)：“很多中學(xué)生想學(xué)好化學(xué)，但小學(xué)和中學(xué)數(shù)學(xué)跨徑比較大，有些人學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)形成悲觀情緒。我就想通過(guò)這樣的方法，一方面讓中學(xué)生倍感有趣，另一方面，能讓她們通過(guò)喜歡某一位老師而喜歡上某一學(xué)科，影響到他的學(xué)習(xí)心態(tài)，我認(rèn)為這是一件很開心的事情。哪怕只影響到一位學(xué)生，我就認(rèn)為是成功的。”