石家莊市碑林區第一中學數學老師曾怡
根據《中國中考評價體系》高考命題遵守“價值推動、素養導向、能力為重、知識為基”的命題要求，充分發揮中考命題的育人功能和積極導向作用。整套試卷與2022年中考全省乙卷數學試卷相比，結構無顯著變化，難度近乎持平，題目在情境設置、模型建立和思想方式上有較大的創新性，兼具了基礎性，應用性，綜合性和創新性等各個維度。
一、深化基礎性高中物理試題及答案，引導降低“機械刷題”
試卷整體重視對小學數學核心、主干內容的考查，不偏不倚，重視在考查中深化基礎性，在具體的情景高考查中學生對化學本質的理解，引導中學生漸漸產生對化學全局性、整體性認識，防止將中學生導向細枝末節知識的過度辨析、典型題套路和方法的運用，引導中學生降低“機械刷題”現象。例如，全省乙卷第15題考查力與曲線運動的關系，引導中學生回歸課標，強化對基礎知識的理解和把握。第22題熱學實驗考查的是力的平行四邊形定則，難度較小，有效辨別中學生基礎是否扎實。第24題以等腰三角形頂點處放置三個點電荷為背景，中學生可依照電場的方向判定電荷的電性，再結合點電荷的場強公式及疊加原理估算電荷量大小，考查中學生對基本知識的把握情況，筑牢化學學科素質的根基。
二、拓展情景來源，注重學因而用
2023年化學試卷強化了情景的靈活性、新穎性、探究性和開放性，讓中學生從具體情景中緊抓主要誘因高中物理試題及答案，具象出化學模型，全面綜合詮釋學科素質水平。第14題以體育項目標槍為背景，考查中學生拋體運動的把握及應用，促使中學生思索體育運動中所蘊含的化學原理，引導中學生強身健體，積極參與體育鍛練。第16題介紹以2022年10月觀測到迄今最亮的伽瑪射線，中國的慧眼衛星及憑欄望遠鏡所做出的重大貢獻為素材，彰顯新時代我國重大科技發展成果，引導中學生關注前沿科技。第17題從電磁減振現象入手，設置新情景與新問題，考查中學生對電磁感應的理解。乙卷數學試卷悉心選料和設計，采用符合小學生認知特征的呈現形式，鼓勵中學生擴寬學科視野，關注生產生活實踐及科技成果，迸發中學生振興中華的使命感和責任感。
三、加強關鍵能力考察，突出思維品質與創新能力
試卷通過優化考查內容、豐富呈現形式、創新通感角度等途徑，突出考查中學生的思維品質和支撐中學生未來長遠發展和適應社會進步要求的關鍵能力。如第18題帶電粒子在磁場中的基本運動，第21題的藍籌股模型，第25題的多次碰撞問題，綜合考查中學生信息加工能力、邏輯思維能力、批判性思維能力。第23題熱學實驗以探究金屬絲的阻值率為背景，要求考生通過“一表兩用”完成實驗過程中對電壓及電流的檢測，重在考查中學生的問題解決能力和實驗探究能力。
四、提升試卷分辨度，提高中考的選拔功能
涵括整個試卷，基礎題、中等題占比較大，而且每一道題都不拘一格，看似“普通”，實則都對考生思維能力和素質考查，對中考選拔都有效度和效度。諸如：全省乙卷第25題的動量問題，須要考生認真審題，正確運用相關知識，考查中學生對基本規律和基本技巧的應用。同時涉及多段運動過程的復雜情境，思維難度較大，綜合性強，具有一定難度。中學生可采用v-t圖象進行剖析更為簡單明了，考查了中學生對知識的融會貫通和靈活應用。
2023年全省乙卷數學試卷堅持穩中有變，變中求新的總體原則，加強數學觀念考查，重視學科方式的滲透，聚焦學科核心素質，落實新時代的育人要求，促進了中學育人方式的變革！
