【#高一#編者按】高中數(shù)學(xué) 電功率是指物體在單位時(shí)間內(nèi)所做的功的量，即功率是描述做功快慢的數(shù)學(xué)量。 做功量一定，時(shí)間越短，功率值越大。 以下是?無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為您整理的中學(xué)數(shù)學(xué)試卷解析。 希望對(duì)您有所幫助！
一、試卷總體評(píng)價(jià)
2016年上海市中考化學(xué)試題總體上保持了原有特色。 試卷背景新穎，貼近生活，具有鮮明的時(shí)代感； 難度適中，相對(duì)穩(wěn)定，具有較好的解析度和效度。 具有很好的判斷和選擇作用。 學(xué)而思中考研究中心老師認(rèn)為，試卷側(cè)重于考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本技能； 突出考查考生的化學(xué)能力和物理思維能力； 提問(wèn)能力測(cè)試。 總體而言，試題實(shí)現(xiàn)了教學(xué)大綱的三個(gè)“重點(diǎn)”和四個(gè)“有益”目標(biāo)，體現(xiàn)了新課程改革的理念。
二、試卷的特點(diǎn)及分析
1. 聚焦基礎(chǔ)知識(shí)，突出主旨知識(shí)
2016年上海化學(xué)試題延續(xù)往年作風(fēng)，以考查基礎(chǔ)知識(shí)為主，分13題、14題、15題、16題、17題、18題、22題。 試卷從教材出發(fā)，如17題、21題、23題、24題均出自教材，突出了海卷的基礎(chǔ)性和選擇性。 同時(shí)注重?zé)釋W(xué)和電磁學(xué)兩大主干知識(shí)，以及非主干知識(shí)的考試。 雪而思老師發(fā)現(xiàn)很多試題都好像談戀愛(ài)了，比如15題，歷時(shí)15年，上海試卷23題。 又如第19題，依舊考查熱實(shí)驗(yàn)問(wèn)題，與2015年上海卷第19題內(nèi)容類(lèi)似。 所以，去年的試題還是保持了上海卷的延續(xù)性。
2.指出共性和一般方法，突出數(shù)學(xué)的本質(zhì)
2016年上海化學(xué)試題更加注重通用方法在解題中的應(yīng)用。 重點(diǎn)考察考生對(duì)核心概念本質(zhì)的理解深度，如23題中的第三題，通過(guò)將學(xué)過(guò)的電勢(shì)概念類(lèi)比新的引力勢(shì)概念，充分考察深度中學(xué)生對(duì)基本概念理解的可遷移性。 又如24題中的第二題。 表面上看是一道幾何光學(xué)的試題，其實(shí)質(zhì)是考力的概念，這也是近幾年上海考試的一貫作風(fēng)。 試題有利于引導(dǎo)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)重過(guò)程、重方法、重推理； 有利于引導(dǎo)教學(xué)回歸教材高中物理試題大全，返樸歸真，避免疑難復(fù)雜問(wèn)題。
3、注重學(xué)科思維，突出數(shù)學(xué)能力
雪而思老師說(shuō)，2016年上海數(shù)學(xué)試題重點(diǎn)考查學(xué)科思維和技能。 整個(gè)試題也突出考查了大綱要求的五項(xiàng)主要能力。 例如第19題，以檢測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)和電阻的實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，考察中學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?又如第20、24題，充分考察了中學(xué)生的審題能力、建模能力和探索能力。
4.創(chuàng)新命題形式高中物理試題大全，突出科學(xué)性
2016年上海數(shù)學(xué)試題形式新穎，通感靈活。 試卷材料來(lái)源于生活，與生活息息相關(guān)。 他們具有鮮明的時(shí)代感，展示了數(shù)學(xué)與社會(huì)和環(huán)境之間的聯(lián)系。 比如第20題，以霧霾天氣為背景，內(nèi)容與生活息息相關(guān)，考察了數(shù)字換算，以及熱、熱等知識(shí)。 中學(xué)生具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)處理生活實(shí)際問(wèn)題的能力，也是考生科學(xué)素養(yǎng)的體現(xiàn)。 其次，命題形式發(fā)生了一定的變化。 往年傳統(tǒng)的解決某道題的命題形式，一改以往的“解析解說(shuō)”的開(kāi)放式通感形式。 比如23題的第二題和第三題，24題的兩題通感都是“分析解釋”的形式。 這些通感方法都強(qiáng)調(diào)了中學(xué)生分析理解、探索和表達(dá)數(shù)學(xué)語(yǔ)言能力的綜合能力。
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