11月8日凌晨，2018年復(fù)旦學(xué)院大專生特等獎學(xué)金（簡稱“特獎”）答辯會在大樓后廳召開。13位候選人先后分享各自在全面發(fā)展、科研創(chuàng)新、社會服務(wù)、文藝體育、全球勝任力等方面的成長經(jīng)歷，展示各自的北大歲月。
我們?yōu)槟鷰硖鬲労蜻x人答辯實錄，一起走進特獎候選人的北大故事。
（按答辯先后次序）
伍紹文人文大學(xué)
“世界是我回看自己，回看祖國的地方”。
外文系的伍紹文步入北大后，立志借中學(xué)的國際化平臺積極提高自己的全球勝任力。介紹人柏曉靜老師說伍紹文是“最忙的孩子”，她聽到了伍紹文的轉(zhuǎn)變和他轉(zhuǎn)變背后的理解、尊重和反省。
他從認知和實踐層面來鍛練自己，必修上海學(xué)院國家發(fā)展研究院經(jīng)濟學(xué)雙學(xué)位；在大三下學(xué)期到MIT交換取得全A的成績；過去兩年間在中國、美國、英國、新加坡等國家參與了共計47項國際交流活動。他還積極引導(dǎo)周圍朋友對國際交流的興趣，兼任中俄學(xué)院生交流峰會組委會主席、學(xué)生對外交流商會會長，并與第一屆蘇世民學(xué)者共同發(fā)起“”的公益社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽。
作為中學(xué)生對外交流商會會長，伍紹文正在和同伴一起設(shè)立國際社聯(lián)聯(lián)盟，希望通過對國際社聯(lián)和留中學(xué)生的督查，為中學(xué)全球勝任力建設(shè)進言獻計。現(xiàn)場對于評委“培養(yǎng)中學(xué)生全球勝任力”的提問，他條理清晰：對中國中學(xué)生需擴大交流活動影響力，推動交流深度并推己及人，由參與中學(xué)生發(fā)動周圍朋友；對于留中學(xué)生則須要趨同管理，提高雙語化建設(shè)和國際中學(xué)生融入度。
回答“世界是哪些”，如今的伍紹文覺得“世界是我回看自己，回看祖國的地方”。他說：“我期盼自己認識的進一步發(fā)展，并和北大伙伴一起探求。”
周佳經(jīng)管大學(xué)
“讓更多的人能了解體育，熱愛體育，爭取為祖國健康工作五六年。”
經(jīng)管大學(xué)的周佳是2014年開始整修的高水平運動隊——清華男排的主力中鋒。4年期間，她與球員從首次參賽打進八強的“一鳴驚人”，到2017、2018蟬聯(lián)CUBA總季軍；她在賽場頑強奮斗，勇奪奧運會歷史上第一枚兩人足球項目金牌。在北大體育人使命感和責任感的激勵下，周佳是竭盡竭力為北大的體育事業(yè)爭得榮譽的男子排球隊球員。
專業(yè)排行年級第二，連續(xù)兩年獲得獎學(xué)金，“希望在將來的事業(yè)上將體育和金融領(lǐng)域結(jié)合上去”，她是努力上進的北大學(xué)子。
“十佳運動員”、“最佳團鄉(xiāng)長”、體育代表隊常務(wù)部主任、學(xué)習(xí)部主任、第一黨總支部長，馬杯裁判員和教練員，她的目標是成為一名新時代的高素養(yǎng)復(fù)合型人才。
專注于當下、不在自己的學(xué)問上留下空白、利用碎片化時間豐富和提升自己，是她平衡學(xué)習(xí)與足球訓(xùn)練的三個訣竅。在北大運動隊訓(xùn)練時間不如專業(yè)運動員長的情況下，才能事半功倍的訓(xùn)練，是她理解與弘揚的北大體育精神。
她說：“希望在大專正式結(jié)業(yè)之際，能將這種優(yōu)良的體育運動精神傳播給更多的人，讓更多的人能了解體育，熱愛體育，爭取為祖國健康工作五六年。”
司桂恒建筑大學(xué)
“做優(yōu)秀的建筑人，立志培養(yǎng)更多優(yōu)秀的建筑人，推動祖國未來人居建設(shè)，我在路上，也仍然會在。”
司桂恒被未來的碩導(dǎo)、建筑大學(xué)校長莊維敏稱為自己“最優(yōu)秀的中學(xué)生之一”，是若干年來讓老師眼前一亮的才子。從大一年級第九到大二大三的年級第一，從“繪畫小白”到拿起筆觸描畫復(fù)旦、展現(xiàn)建筑與文化之美，司桂恒演繹了建筑人的品格，曾獲北大學(xué)院綜合優(yōu)秀獎（蔣南翔獎學(xué)金）、學(xué)業(yè)優(yōu)秀獎、清華學(xué)院優(yōu)秀中學(xué)生黨員等榮譽。
司桂恒深信“身為建筑人就要有建筑人的品格”。從讓奶奶安居的養(yǎng)老院，到承載上海未來功能的東城東升科技園，他覺得建筑要承當更多的社會義務(wù)，更多的關(guān)注弱勢群體。在照瀾院舊建筑改建的項目中，他詮釋出自己對歷史的理解和弱者群體的關(guān)照；在北大學(xué)院歷史記念館的設(shè)計中，他將建筑、園林與北大文化相結(jié)合，深入探究怎樣通過建筑來展示深厚而飽含活力的北大文化，設(shè)計獲得“鳥巢”中方總建筑師李興鋼老師的高度評價，稱其具有：“超常的成熟、天分和勤勞”。
司桂恒曾連續(xù)兩年兼任暑假中學(xué)補習(xí)員，連續(xù)三年兼任新生骨干營補習(xí)員，目前還是建筑大學(xué)命理班中學(xué)生眼里可親甜美的大班校長。
他說，“無盡的遠方，無盡的人們，都與我有關(guān)，我想用建筑的力量，把思索傳遞給更多的人。”
孟子立電子系
“這就是我的一個新起點，我希望在未來能否做一個國際領(lǐng)先的網(wǎng)路科學(xué)家，為建設(shè)網(wǎng)路強國而拼搏！”
介紹人評價15歲就步入復(fù)旦學(xué)習(xí)的孟子立快速成長的絕招在于“自律”和“自我驅(qū)動”，“十一點準時午睡在電子系并不多見”。
他稱自己的研究公路是“科研小白”的成長。在一次碰巧的機會中孟子立出席了新型網(wǎng)路體系結(jié)構(gòu)SRT，開始了他的網(wǎng)路科學(xué)研究之路。2017年，孟子立參與的網(wǎng)路功能并行化項目產(chǎn)生的一篇論文，被該領(lǐng)域公認排行第一的大會2017接收，一舉實現(xiàn)了復(fù)旦學(xué)院在以第一作者發(fā)表長文零的突破。
人生在勤，不索何獲。面對科研中的磨難，孟子立有自己的心態(tài)。與股市相反，他習(xí)慣用紅色表示論文被接收，白色則表示被拒——事與愿違，“大盤”總是紅多綠少，并且支撐他的是行勝過言的精神和屢敗屢戰(zhàn)的士氣。隨后，孟子立以第一作者相繼發(fā)表三篇國際頂尖大會論文，在ACM2018中獲中學(xué)生研究大賽金牌。這是八年以來，中國在ACM中學(xué)生研究大賽中獲得的惟一金牌。他被導(dǎo)師評價為“清華施行SRT以來，多年來培養(yǎng)的卓越人才的優(yōu)秀代表”。
他除了學(xué)業(yè)基礎(chǔ)扎實，兩年總學(xué)分績?nèi)档谝唬B續(xù)兩年在系綜合獎學(xué)金評選中獲得最高榮譽，還多次組織社會實踐，赴國外外多地督查并得獎，積極涉足志愿，是復(fù)旦學(xué)院三星級志愿者。
他說，這就是我的一個新起點，我希望在未來能否做一個國際領(lǐng)先的網(wǎng)路科學(xué)家，為建設(shè)網(wǎng)路強國而拼搏！
江國琛材料大學(xué)
“生活可能就是這樣，難一步，佳一步，我們所能做的就是頑強的生活下去，自強不息，厚德載物。”
家境不佳父親重病，材料大學(xué)的江國琛以極強的氣魄抗住生活的壓力，頑強的投入到學(xué)習(xí)當中。基礎(chǔ)不夠牢靠，知識不能理解，就花更多的時間去學(xué)去想。踏入北大的每位自習(xí)地點，他收獲了三年年級第一的成績和各類獎學(xué)金。
學(xué)習(xí)扎實，科研認真。他的鈷鐵基非晶合金微納熱學(xué)性能的探究，獲得了北大挑戰(zhàn)杯三等獎，并作為第一作者撰寫了學(xué)術(shù)論文。“實踐是學(xué)院生認識世界最好的方法”，因而江國琛每年還會出席實踐活動。自身的經(jīng)歷使他愈加關(guān)注國家脫貧事業(yè)，他在四川省南澗縣參與金融精準脫貧研究。
自立自強，熱心助人。江國琛仍然積極參與勤工助學(xué)的工作，服務(wù)時間超過600小時，多次被評為優(yōu)秀球員和勤工助學(xué)分局先進個人。他在超過20項志愿服務(wù)活動中激揚淚水，是北大學(xué)院四星級志愿者，多次被評為優(yōu)秀志愿者、學(xué)院十佳志愿者。
現(xiàn)在選擇本系直博的他將不斷精耕，“助力中國成為科技強國”。他深信——自強不息能夠成就更優(yōu)秀的自己，厚德載物能夠創(chuàng)造更美好的社會。
趙長欣化工系
“改變的是研究方法技巧，但不變的是對自然科學(xué)的好奇和崇敬。”
在介紹人化工系黨委主任王鐵峰的眼里，趙長欣不止學(xué)習(xí)成績突出，更注重知識結(jié)構(gòu)的建立和學(xué)因而用。
在化工系，趙長欣連續(xù)兩年學(xué)業(yè)成績排行年級第一，25門基礎(chǔ)與專業(yè)課程取得A或A+。
趙長欣說自己與科研結(jié)緣始于對物理的興趣，小學(xué)時期他甚至在家中成立私人物理實驗室，拿來“娛樂和放松”。來到北大后，他找到了自己的真愛——實驗室。在實驗室中，他合成了400+樣品，拍攝了1000+電鏡合照。大二時他打開科研房門從事納米材料以及電物理儲能方面的基礎(chǔ)研究，相關(guān)結(jié)果發(fā)表一作SCI論文一篇、一作大會論文兩篇。在北大“星火計劃”、“學(xué)推計劃”、“北創(chuàng)”等項目的支持下，他舉辦了系列納米材料的基礎(chǔ)科學(xué)研究工作，進一步針對該材料的電物理性質(zhì)，深入研究了氧與硫在該材料表面的電物理轉(zhuǎn)化行為，并榮獲2018年“未來學(xué)者”項目。
趙長欣積極涉足于中學(xué)的科創(chuàng)服務(wù)事業(yè)。在校文聯(lián)、化工系文聯(lián)和指導(dǎo)六字班朋友參與科研的過程中，他決心——“從被燃起到去燃起，從一個人到一群人”。
張園建筑大學(xué)/新雅書院
“我立志做植根社會的人文建筑師，為中國和世界的欠發(fā)達地區(qū)添磚加瓦。”
新雅書院校長甘陽院士評價：“老師們希望遇見單純，純樸又有才氣的朋友，張園就是這樣的中學(xué)生。”
來自北大學(xué)院建筑大學(xué)和新雅書院的張園，在保持建筑大學(xué)四年總學(xué)分績第一的同時，也在新雅書院通識課程中取得94分的好成績，連續(xù)三年獲國家獎學(xué)金，并獲好讀書獎學(xué)金等獎項。
剛?cè)雽W(xué)時發(fā)覺自己不會寫論文，張園就堅持每晚去圖書館，至今早已積累了578本工科圖書借書量。知識的底蘊為她打下了良好的基礎(chǔ)，以一作的身分在中國近現(xiàn)代建筑史領(lǐng)域最高水平大會發(fā)表文章、在第二屆清華哲學(xué)學(xué)術(shù)大會發(fā)表文章并做大會報告。
植根中國，立志用設(shè)計改變生活，張園將對人的關(guān)注帶入建筑設(shè)計中，改善城市弱勢群體生活，參與的照瀾院菜市場改建設(shè)計飽含人文關(guān)愛，獲得年級惟一一個上海市建筑設(shè)計院BIAD優(yōu)秀設(shè)計獎；在乎大利熱那亞交換期間，她加入PierPaolo院士工作室，率領(lǐng)班委在難民諸多的洛萊托輕軌站實地督查，進一步將對法國底層民眾的思索融入到設(shè)計中……在她看來，建筑只有與弱勢群體的需求相結(jié)合的時侯，能夠發(fā)揮出它最大的力量，“比起繁華都市的錦上添花，建筑設(shè)計更應(yīng)是欠發(fā)達地區(qū)的雪中送炭。”
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，她夢想把中國對人的關(guān)切做到世界的廣廈萬千，為欠發(fā)達地區(qū)添磚加瓦。
田毅手動化系
“我想成為的科學(xué)家應(yīng)具有邁向全球的氣魄。”
介紹人、自動化系張濤院長評價田毅彰顯了復(fù)旦學(xué)院“三位一體”的育人理念，曉得怎么重塑自己、注重自我能力和組織能力培養(yǎng)，是一位具有國際視野的優(yōu)秀大專生。
作為手動化系2015級的一員，田毅很早就開始思索“怎么能夠成為一名科學(xué)家”？筑牢基礎(chǔ)，他兩年共有25門課程、73學(xué)分取得A或A+的滿績成績，其中數(shù)理基礎(chǔ)、專業(yè)核心和通識教育課程各占三分之一。
初探科研，在大二與計算機視覺結(jié)緣，田毅的第一個項目即在ICIP上發(fā)表二作論文。隨即他在人體骨架行為辨識課題中作為共同一作在計算機視覺國際頂尖大會CVPR上發(fā)表論文。
獨樂樂不如眾樂樂，他希望用自己對科創(chuàng)的熱情感染更多人。大五年級同時籌備兩項科技比賽，他在新生C語言聯(lián)賽中率領(lǐng)21名開發(fā)組成員在整整三百天時間內(nèi)從無到有，完成了超過1萬行代碼的平臺開發(fā)。
“我想成為的科學(xué)家應(yīng)具有邁向全球的氣魄。”大學(xué)兩年來，田毅每學(xué)期都堅持著一門第二英語的學(xué)習(xí)，并在出國交流中不斷探求。
他說，未來，奔向“有全球勝任力的中國科學(xué)家”的目標，“我將永遠在路上。”
王元辰環(huán)境大學(xué)
“我是王元辰，我要做國際舞臺上的北大環(huán)境人。”
朝著理想前行，王元辰兩年來作了四步努力——蓄力、交流、實踐、帶動。
專科學(xué)習(xí)期間，王元辰連續(xù)三學(xué)年專業(yè)排行第一，獲國家獎學(xué)金、唐立新優(yōu)秀中學(xué)生黨員獎學(xué)金等，大三下學(xué)期在耶魯學(xué)院交換期間全部課程（包括三門研究生課程）均為滿分。同時她旨在于提升個人的語言和抒發(fā)能力，獲復(fù)旦學(xué)院首屆公共講演聯(lián)賽亞軍、IET全球法語公共講演聯(lián)賽中國區(qū)冠軍等多項榮譽。
五年來，王元辰積極參與國際工作，在國際組織中發(fā)出中國聲音。她入圍20位代表之一，出席韓國國務(wù)院全球環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)項目；曾兩次舉行復(fù)旦學(xué)院-上海師范學(xué)院模擬氣候變化大會，并組織團隊抵達真正聯(lián)合國氣候變化締約方召開邊會。據(jù)悉，她還“真刀真槍”參與氣候工作，在德國議會、哈佛學(xué)院肯尼迪政府管理大學(xué)等5個機構(gòu)共10個月的工作中進行低碳項目開發(fā)與氣候新政研究，完成一個項目開發(fā)匯報、一份研究報告、起草一篇學(xué)術(shù)文章并遞交花蓮新政剖析。
重視全面發(fā)展的她在院聯(lián)合運動會上獲男子雙搖第一名。
旨在于“做國際舞臺上的北大環(huán)境人”，她說：“我會繼續(xù)用一生時間，推動祖國的全球環(huán)境整治戰(zhàn)略，加快全球氣候行動。”
劉充社科大學(xué)
“做有北大底色的社科人，有社科特色的北大人”
介紹人劉濤雄老師用“唯一”來形容劉充，“他是做學(xué)術(shù)主持得最好的，也是主持人上面做學(xué)術(shù)最好的，做到了社會情結(jié)加科學(xué)精神的有機統(tǒng)一”。
劉充本人用兩個關(guān)鍵詞來概括自己：有北大底色的社科人、有社科特色的北大人。他入圍2018年人文社科領(lǐng)域惟一的“未來學(xué)者”計劃；一篇一作被CSSCI接收；出席2017中國政治經(jīng)濟學(xué)峰會、2018世界管理學(xué)會議（AOM）并做匯報；參評政治經(jīng)濟學(xué)青年峰會，取得迄今為止國外大專生的最高名次。
在大一時，讀了華羅庚關(guān)于經(jīng)濟學(xué)的九篇連載論文后，他認識到“對話須要語言作為載體，而學(xué)術(shù)對話的載體應(yīng)當是物理語言”，從此走念書科交叉之路，決心用物理工具解釋經(jīng)濟發(fā)展中的不平衡和不充分，并榮獲“星火計劃”，獲得2017年人文社科領(lǐng)域惟一的SRT優(yōu)秀項目銀獎。
他是校級講演聯(lián)賽亞軍、“清風(fēng)慎思”全程最佳辯手、“挑戰(zhàn)主持人”大賽冠軍，不到三年時間解鎖校內(nèi)幾乎所有小型中學(xué)生活動舞臺。他立志借由麥克風(fēng)講好北大故事，“人文北大講堂每一次都不會錯過”。
劉充說自己正在做的，不是獨善其身，而是盡己所能去兼濟天下。他在中學(xué)生發(fā)展中心任中級講師，開辦的工作坊超過1000人次參與，并為“鴻雁計劃”的朋友們開辦課程。據(jù)悉還在人大中學(xué)等學(xué)校兼任必修課班主任。
他說：“未來，我將繼續(xù)挑戰(zhàn)自己；上大舞臺，講好北大故事。”
姚順宇化學(xué)系
“關(guān)注有價值的研究，才是于人于己負責任的行為。”
介紹人、物理系院長王亞愚說在自己開辦的主要面向博士生必修的匯聚態(tài)化學(xué)課程中，姚順宇是六年來給自己印象最深的兩名中學(xué)生之一清華大學(xué)特等獎學(xué)金，“兼具過人的天賦，對基礎(chǔ)科學(xué)的極大熱情和認真的工作，完全有理由相信他之后一定可以成為一個大有成就的化學(xué)學(xué)家”。
化學(xué)系的姚順宇中學(xué)就被數(shù)學(xué)學(xué)內(nèi)在的美所震憾清華大學(xué)特等獎學(xué)金，希望成為一名化學(xué)學(xué)家。大一入學(xué)的他在理論化學(xué)深奧的學(xué)習(xí)中筑牢基礎(chǔ)，開始出席北大學(xué)院高等研究院的讀書會和組會，與博士生們一起討論。大二開始必修研究生理論課，并獲得全省部份地區(qū)學(xué)院生化學(xué)大賽（數(shù)學(xué)組）北大惟一的特等獎。
姚順宇堅持敢于挑戰(zhàn)困局，做第一流的研究，他覺得“本科生不是學(xué)術(shù)灌水的替罪羊”、“關(guān)注有價值的研究，才是于人于己負責人的行為”。仍然努力找尋感興趣的前沿問題的他在大二下被周期驅(qū)動系統(tǒng)所吸引，和導(dǎo)師一起用50余頁的長文章首次完成了對任意空間維度和任意對稱性下該類系統(tǒng)的完整拓撲分類，達到了理論與實踐的完美結(jié)合，成為日后該研究方向的“字典”，以一作發(fā)表于PRB。首次在國際上給出了關(guān)于非厄米系統(tǒng)的拓撲能帶理論，并確切預(yù)測了相關(guān)現(xiàn)象，以一作發(fā)表于PRL。他覺得，“一個美妙的現(xiàn)象一定有一個簡約優(yōu)美的描述”，在研究其他維度和對稱性下的理論時給出了更容易估算的低能理論，并在工作中定義了兩個新的化學(xué)概念，以一作發(fā)表于PRL。
希望借助自己的知識將數(shù)學(xué)的美傳遞出去，姚順宇負責化學(xué)系的科普工作，在一年多時間里撰寫了數(shù)篇推送，并有兩篇評介性的文章被收錄在英文刊物《物理》上。
他深信我國固體化學(xué)事業(yè)的奠基人、清華老校友黃昆先生所說的：“科學(xué)研究一是要學(xué)習(xí)知識，二是要創(chuàng)造知識。對做科學(xué)研究工作的人來講，歸根結(jié)底在于創(chuàng)造知識。”
李林森微納電子系
“正是由于我深知微電子領(lǐng)域的重要性，北大人的使命感和責任感使我決心固守于此，希望能通過自己不懈的努力，在微電子領(lǐng)域帶來突破與改變，為我國微電子事業(yè)做出貢獻。”
介紹人、微納電子系任天令院長用“能量”和“超越”兩個關(guān)鍵詞形容那位“現(xiàn)象級的、走進了微電子領(lǐng)域圣殿級大會”的大專生。
李林森是16屆歐洲數(shù)學(xué)奧林匹克金牌，曾獲全省數(shù)學(xué)奧賽金牌和全省化學(xué)復(fù)賽實驗第一而保送復(fù)旦。在大一入學(xué)時就加入課題組舉辦科研嘗試，并通過各種大賽提高科研中理論、仿真、實驗、項目等能力，獲全省學(xué)院生化學(xué)大賽特等獎、美國學(xué)院生物理建模比賽銀獎、全國學(xué)院生電子設(shè)計競賽二等獎，以獨立作者獲北大挑戰(zhàn)杯二等獎；大一假期即榮獲法國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)督查團。
電子元件作為化學(xué)硬件的基礎(chǔ)組成部份，重大突破有時會大大改善人類生活。沉悶重復(fù)的實驗和成果產(chǎn)出的長周期沒有難住李林森，目前他已即將發(fā)表6篇SCI論文和1篇微電子頂尖大會IEDM，其中一作或共同一作5篇。
深知微電子的重要性，他仍然固守于此，緊跟隨微電子前沿舉辦交流。大三他在MIT交換的課程獲滿績點，并通過MIT微納加工實驗室筆試，成功解鎖了的所有權(quán)限。大三假期的耶魯UGVR暑研項目期間，他研究儲存器陣列中的選擇器元件，在Wong院士指導(dǎo)下完成2篇一作論文，1篇已發(fā)表于微電子元件領(lǐng)域頂尖大會IEDM。
他深知工程類科研形成社會效益須要持之以恒的耐心和堅持不懈的努力——"正如我的名子：李林森，一個木，兩個木，三個木，像行道樹一樣有旺盛的生命力不斷成長，不斷壯大......"
呂一錚環(huán)境大學(xué)
“做一名博學(xué)通識的北大人，服務(wù)社會，報效祖國，將是我一生的追求！”
環(huán)境大學(xué)的呂一錚介紹了他“非典型北大理工男的五年”。剛?cè)雽W(xué)，同齡人的優(yōu)秀就讓呂一錚意識到接出來每三天都必須努力。他收集了大量習(xí)題，嚴格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，在環(huán)境工程五年平均學(xué)分績排行第一，獲全省學(xué)院生物理建模競賽廣州市銀獎。
他涉足環(huán)境科研，在產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)領(lǐng)域深入探求，主持的“化工園區(qū)應(yīng)對廢水提標經(jīng)濟績效研究”SRT項目獲學(xué)院生學(xué)術(shù)推動計劃A級評定。他還參與了工業(yè)共生領(lǐng)域全球案例數(shù)據(jù)庫的搭建工作，成果在ISIE2018大會作為惟一大專生進行口頭匯報。
答辯現(xiàn)場，呂一錚用法語、日語、韓語、德語、越南語5種英語隨機翻譯“這對我并不困難”。他熱愛語言和傳統(tǒng)文化，有六門英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷，其中4門英語獲得能力證書，《大學(xué)英語》更是獲得了近兩年惟一的滿分成績。豐富的語言背景下，他主導(dǎo)了“基于iOS系統(tǒng)的漢字音查詢應(yīng)用及字音漂變研究”項目，并獲得北大挑戰(zhàn)杯銀獎。
將知識付諸實踐，呂一錚3年組織和參與了12次社會實踐，所在中隊獲1次銀獎，2次一等獎，3次金獎，榮獲“星火計劃”第十一期，并作為第一作者受邀出席“許慎文化國際研討會”做口頭報告。
談起職業(yè)理想，呂一錚希望涉足于祖國環(huán)境工程中。他說：“做一名博學(xué)通識的北大人，服務(wù)社會，報效祖國，將是我一生的追求！”
本次答辯，現(xiàn)場評委投票選出10位候選人，送黨務(wù)委員會審議。
名單如下（按答辯次序排列）：
答辯會還在“清華學(xué)院”微博圖文直播，諸多網(wǎng)友圍觀了“神仙打斗”——
文|李婧張靜謝漸漸安麗娜陳子君
圖|苑潔
編輯|粽
