關(guān)于聲的應(yīng)用，下列說(shuō)法不正確的是
A.中醫(yī)診病通過(guò)“望、聞、問、切”四個(gè)途徑，其中“聞”是利用聲音來(lái)獲得身體各方面的信息的
B.聲波能夠傳遞能量，因此利用聲波可以清洗精細(xì)機(jī)械
C.老師在教室里講課，產(chǎn)生的回聲起到了增強(qiáng)原聲的作用
D.聲在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療、軍事等方面有很重要的應(yīng)用，沒有危害
D
（1）中醫(yī)中的“望、聞、問、切”四步診法中，望，指觀氣色；聞，指聽聲息；問；指詢問癥狀；切；指摸脈象．
（2）聲音傳播時(shí)，可以傳遞信息和能量．這種特點(diǎn)可以應(yīng)用在醫(yī)學(xué)上．
（3）回聲是聲波被反射回來(lái)形成的，人耳區(qū)分開原聲和回聲的最小時(shí)間是0.1s．如果小于0.1s，原聲和回聲混合在一起，人耳不能分開．
（4）聲音對(duì)我們?nèi)祟愑泻芏嘤锰帲灿泻芏嗪μ帲玳L(zhǎng)期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，聽力會(huì)受到嚴(yán)重影響．
解答：A、中醫(yī)中的“望、聞、問、切”四步診法中，望，指觀氣色；聞，指聽聲息；問；指詢問癥狀；切；指摸脈象；故其中的“聞”是據(jù)聲音傳遞信息的典型應(yīng)用，故A正確，不符合題意；
B、聲波可以用來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，說(shuō)明聲波能傳遞能量，故B正確；不符合題意；
C、在教室里，由于教師說(shuō)話的地點(diǎn)離墻較近，當(dāng)教師說(shuō)話時(shí)，聲音傳到墻壁上反射回來(lái)的時(shí)間與教師說(shuō)話的時(shí)間幾乎是同時(shí)的，時(shí)間差太短，所以我們的耳朵聽不出說(shuō)話聲與回聲，因此回聲起到了增強(qiáng)原聲的作用，故C正確；不符合題意；
D、聲在工農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、軍事等方面有很重要的作用，但長(zhǎng)期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，聽力會(huì)受到嚴(yán)重影響．故D錯(cuò)誤；符合題意．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)聲音傳遞能量的特點(diǎn)及其生活中具體應(yīng)用的掌握情況．此題與實(shí)際生活密切聯(lián)系．要求平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，要多聯(lián)系生活、多解釋，提高分析解決問題的能力．