“早期關鍵階段的經歷決定了一個人如何適應社會模式以及他成年后呈現(xiàn)出的人格特征。”
——心理學家西格蒙德·弗洛伊德
據(jù)研究,從出生到3歲,兒童大腦發(fā)育已達到成人大腦重量的70%,剩下的30%將在3-8歲時完成。 所以,“三歲見大,八歲見腦”這句諺語并非沒有科學依據(jù)。 而這兩年對女兒的啟蒙教育,將決定女兒的一生。
我們先上去看看動畫片《這是自動扶梯》
▲《這是自動扶梯》完整版
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什么是開悟?
悟,就是:安慰苦惱的人,讓他們明白道理。 《周易》有《孟卦》,云:山中出泉,孟。 君子以果修德。
啟蒙是意識、好奇心。
啟蒙是直覺和嘗試的能力。
啟蒙是想象力和洞察力。
覺悟是自我的驅動力、判斷力、選擇力。
啟蒙就是知識體系和創(chuàng)新能力。
你知道嗎,很多時候,我們孩子的啟蒙來自于“十萬個為什么”的回答,而這是一個超級大的困境;
例如,年輕的學生小的時候,他們會問:
月亮為什么是圓的?
天空為什么是紅色的?
為什么人類不能在月球上生活?
海水為什么是咸的?
為什么車輛會移動?
宇宙為何爆炸?
為什么說時間是相對的?
……
▲《What are those》部分課程封面
與閱讀英語和識字相比,科學啟蒙知識似乎沒有那么“有用”,但當我經常看到月亮、宇宙、海洋……時,我能在兒子眼中的光輝中感受到它。
那份光輝就在于,好奇心是對未知世界的熱情,是孩子對廣闊世界的最初充滿期待。 我想這就是科學啟蒙的價值。 而且,這樣十萬個理由,有時候解釋起來很麻煩,有時候自己也實在是被問題問糊涂了,所以只能轉移女兒的問題。
明天誠意推薦我們公司的好同事@白澤集團聯(lián)合100位專家歷時數(shù)年制作的硬核少兒科普動畫課(《這些是什么》第一季共100集) ,每集6到10分鐘)。
由國外頂尖科學家、媒體編輯、兒童教育和心理學家、插畫家、動畫師組成的研發(fā)團隊,歷時數(shù)年心血,耗資數(shù)百萬制作出這套百課少兒科普動畫《這些是什么》,下面我們就上去詳細了解一下,為什么我們要推薦、敢于推薦這門課程?
可以先看看課程的混剪,體驗一下畫風,很有趣很有趣。
▲ 1分鐘課程混剪
在這個快節(jié)奏浮躁的時代,白澤團隊辛苦了幾年,制作組在很多別人不關心的地方花費了很多心思和心血(我給大家舉幾個反駁) -例子)物理魔法使馬修動漫第七集在線觀看,這是非常令人欽佩的!
他們已經做到了,所以這就是我想推薦的。 希望通過我們真誠的推薦,這門課程能夠在更多孩子的心中種下科學的種子,種下兒子對未來的憧憬。
比如《這是空間站》這一集,關于空間站的建造過程,只有40秒的畫面,但為了準確還原空間站在太空中建造的順序,團隊和專家共同闡述,查閱了大量資料。 制作這部動漫。
▲《這是空間站》40秒展示
例如,在《這是菊石》一集中,菊石有 14 條腿,每條腿都必須進行動畫處理才能還原菊石行走時的真實外觀。 為了緊密跟蹤菊石的蛻皮過程,制作團隊與專家一起做了大量細致的研究。
2
課程背后有很多小故事
白澤課程團隊是由科學家+媒體編輯+兒童教育心理工作者+插畫師+動畫師組成的團隊。
有些科學家不在乎費用,但他們非常在乎自己的聲譽。 此前,他們專注于自己的研究領域,拒絕公開講座和媒體采訪的邀請。 當他們被捕獲并看到科普對孩子和未來的意義時,他們以嚴謹?shù)膽B(tài)度投入到了這套課程的制作過程中。
“一位80多歲的航天科學家每次都會親自開車到公司,逐字逐句地閱讀,對每一篇作品進行初步審閱,并對制作團隊的所有成員進行航天科普,只是為了保證內容的準確性”。
“還有一位動物科學家還在高原做研究,需要晚上去野外,所以通訊時間只能在半夜。半個月來,每天晚上12點,科學家會準時上線審稿、交流。”
我們中國在科普啟蒙方面可能和世界發(fā)達國家還有很大的差距,所以當我聽說國外有這樣一個團隊,聚集了優(yōu)秀的人,用原創(chuàng)的方式制作高質量的科普啟蒙視頻這樣的心,我很感動。 我也希望自己能盡自己的一份力量,幫助他們獲得更多的認可。
因為是兒童內容,陪伴和興趣非常重要,所以需要一個擬人化的角色來陪伴女兒,同時充當引導,將人物和情節(jié)融為一體。 于是,一個圓臉戴黃巾的小女孩的形象就定下來了。
他的名字叫白澤,名字來源于中國古代的瑞獸。 上知天文,下知地理。 對于我們來說,中國有一種獨特的美麗和意義。
團隊甚至為白澤制作了傳記,為其構建了世界觀。
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課程是如何制作的?
《這是什么》有數(shù)千個知識點,但一點也不枯燥。 是一套輕松、童趣、直觀的科普動畫課。
動漫的每一集都是根據(jù)4個藍籌股設計的:
1、源于興趣:源于孩子感興趣的話題;
2、想象空間:帶兒子用想象力與生活場景互動;
3、空間辨析:還原真實場景,解析真實事物;
4、魔力時刻:讓想象力被激發(fā),鼓勵兒子發(fā)揮想象力;
▲課程4藍籌股
這些設計符合啟蒙階段兒童探索世界欲望最強烈的發(fā)展特點。
這個階段的兒子對世界沒有固定的看法,充滿創(chuàng)造力,接受新事物的能力異常,也非常敏感。
《這是什么》回答了一個問題:每個孩子最初的科學發(fā)展并不是建立在所謂的學習上,而是建立在感性經驗的積累上。
兒子在幼兒時期積累的感性經驗越真實,他就越能準確地把握和總結事物的本質,從而具備創(chuàng)造的能力。
每集課程結束時,還會介紹最先審核該集科學知識的專家,以確保權威性:
《這是什么》構建了全新的少兒科普+啟蒙教育體系:
從滿足孩子的基本心理需求、身體需求、安全需求、社交需求、尊重需求出發(fā),培養(yǎng)兒子的觀察力、直覺力、想象力、干動力和創(chuàng)造力,實現(xiàn)“(完整的女兒)”發(fā)展。
所謂“”,就是一個沒有被困在起跑線上的純潔的女兒。
“這是什么”系列兒童科普視頻既有宇宙、動物、植物、安全、心理學、生理學等常見話題,也有量子、人工智能、3D復制等前沿內容。
內容從空間、小物、身體、工具、安全、求知、榜樣七個方面進行論述。
“兒童最初的知識發(fā)展不是基于知識的積累,而是基于感性經驗的積累。幼兒期積累的感性經驗越豐富、越真實,就越能準確地把握和概括事物的本質,產生概念。 ,從而具備創(chuàng)造能力。拓展直覺想象力的能力。”
隨著女兒漸漸長大,童年時自然具備的許多能力都喪失了。
例如,對小事的敏感度。 我們大人很少停下來觀察街上的一群小螞蟻,因為我們不感興趣。 而我女兒可以看半天不動。 因為在兒子們的成長階段,他們對小事充滿了關注,所以給他們講螞蟻、豆子、蒲公英的故事是一個很好的啟蒙入口。
比如,對于很多年輕的學生來說物理魔法使馬修動漫第七集在線觀看,小時候是“天文學家”,感覺離星空很近,愿意去冒險,但長大后卻不是。 在我們的成長經歷中,很多人在小學的時候,看到化學、地理課就感到沉悶、頭疼,于是就偏科了。 如果小時候有人給我們講精彩的故事,關于地球、空間站、海洋的科學知識,其實會給我們更多的恐懼感和親切感。
例如,求知欲。 雖然很多尖端技術早已應用到我們的生活中,而我們甚至不知道,但很難將科學的偉大和我們生活的巨大變化傳遞給我們的女兒們。
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匠心構造,好評如潮
上線一個多月后,這套課程網上銷量已突破2萬份。 我們不妨聽聽祖父母的話——
作為母親,我們能做的就是給兒子在中學競爭環(huán)境下很難給予的“常識教育”,為兒子年輕時打開更多的窗戶,也許是一扇科學的窗戶,也許它是一扇藝術之窗,也可能是文學之窗。
而啟蒙正是為兒子打開更多的窗戶。 通過啟蒙保留對生活的好奇心和熱情,似乎三天的時間就會改變他的生活,甚至改變世界。
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2、進入如下界面后,輸入下單時網店手動發(fā)送的激活碼(優(yōu)惠碼)進行兌換
3.兌換后,您可以在個人中心看到對應的課程
4.建議您兌換課程后點擊右上角收藏鏈接,即可在陌陌:我的收藏夾中找到上次觀看時的視頻鏈接。
觀看:您可以在手機、平板、電腦、電視上觀看電影
平板電腦:您可以使用iPad或其他平板筆記本電腦觀看。 觀看電影的方式是在平板筆記本上下載Momo,通過Momo輸入下面的二維碼,掃碼登錄進入主頁,推薦通過Momo觀看。
投屏:很多同學想把白澤動畫投到電視上觀看。 IOS和系統(tǒng)的操作方法不同。 您可以通過在線商店后臺留言的方式接收圖文指導。
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