夏天，教室外蟬的叫聲影響了同學們的學習.蟬能發(fā)聲是由其腹部下方一層薄薄的發(fā)音膜________引起的.老師把教室的門窗關起來，大家聽到的聲音明顯減小，這是在聲音________過程中減弱噪聲.小明同學用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：________.

試題答案

振動    傳播    在桌面上撒一些紙屑或放一些輕小物體Qts物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

夏天，教室外蟬的叫聲影響了同學們的學習．蟬能發(fā)聲是由其腹部下方一層薄薄的發(fā)音膜振動引起的．老師把教室的門窗關起來，大家聽到的聲音明顯減小，這是在聲音傳播過程中減弱噪聲．小明同學用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是在桌面上撒一些紙屑或放一些輕小物體。

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