作者丨王峰
編輯丨張星
來源丨新華社
6月7日下午，中考英語考試剛結(jié)束，多重作業(yè)題引發(fā)熱議。
全省第一卷習(xí)題給出了《紅樓夢》《大觀園考試題配》的情節(jié)，提醒考生“大家在牌匾上寫上名字，或直接使用，或借鑒，或創(chuàng)造”根據(jù)情況不同的藝術(shù)療效。 第一本全國中考卷要求考生寫下自己對象棋“好手、好手、一般手”三個術(shù)語的感受和思考。
情景試卷是中考命題的一個重要趨勢。 從《一朵云》、《斷臂金星》到《嫦娥四號》，幾乎每年中考都會出現(xiàn)被社會熱議的“網(wǎng)紅”題。 選題材料要求考生具備一定的閱讀能力和綜合素質(zhì)。 僅靠死記硬背、機械刷牙很難達到理想的效果。
一位小學(xué)數(shù)學(xué)班老師表示，“目前，在英語教學(xué)中，廣泛閱讀、提高傳統(tǒng)文化修養(yǎng)早已成為教學(xué)重點，高中閱讀量需要達到百萬字?！?span style="display:none">xxS物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
綜合素養(yǎng)的重要性不僅體現(xiàn)在考試題目上，還體現(xiàn)在教育評價體系上。 有專家認為，新中考改革綜合素養(yǎng)評價應(yīng)撬動中小學(xué)教育方式改革，更加注重核心素質(zhì)的提升。
讀書彰顯綜合素質(zhì)
中考英語剛剛結(jié)束，作業(yè)題就沖上了熱搜榜首。
全省第一冊練習(xí)題中，《紅樓夢》中“亦然”、“謝雨”、“秦放”的措辭和句式，考驗著當(dāng)代學(xué)生兩百多年的寫作能力之后。
“今年的中考復(fù)習(xí)有點難，如果能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，雖然寫起來并不難。以全省第一卷為例，考生讀起來可能會感到焦慮。” 《紅樓夢》的內(nèi)容，但仔細品味后，題材素材中的‘直接借鑒’是模仿，‘借鑒運用’是借鑒，‘因地制宜原創(chuàng)’是創(chuàng)新。這些都是學(xué)習(xí)和工作中必須經(jīng)歷的三個階段，如果你用這個來寫，當(dāng)然不會困難。 某知名培訓(xùn)機構(gòu)的中學(xué)數(shù)學(xué)班主任嚴(yán)吉說。
《紅樓夢》也出現(xiàn)在其他試題中。
新中考第二卷信息課文閱讀材料為復(fù)合課文。 選取的材料有楊乃橋的《紅樓夢》和《石頭的故事——論異質(zhì)文化觀念的不可通約性與翻譯的創(chuàng)造性》，并以《紅樓夢》的翻譯為例，探討從翻譯思想和翻譯方法看中國經(jīng)典翻譯.
中考英語卷子中精選了大量經(jīng)典專著。 教育部教育考試院權(quán)威專家發(fā)布的試題分析強調(diào)，四套省試試題中，唐代散文讀物使用元曲、宋詞、散曲。 文言閱讀試卷的材料取材于雜史、別史、戰(zhàn)國秦漢諸子等經(jīng)典文言專著，不再局限于史傳文、濟世本末。
“目前物理試題情境分類，在英語教學(xué)中，廣泛閱讀、提高傳統(tǒng)文化素養(yǎng)早已成為教學(xué)的重點。據(jù)我了解，中學(xué)閱讀量需要達到100萬字，這表明國家的高度重視?！倍遥瑑H僅閱讀《紅樓夢》是不夠的，還需要對文本進行深入的分析，這就要求中學(xué)生不僅要注重閱讀量，更要注重閱讀量。還要注重‘品質(zhì)’?！?嚴(yán)吉告訴21世紀(jì)經(jīng)濟報道。
不僅是英語科目，其他科目的情景試卷也考驗考生的閱讀能力和綜合素質(zhì)。 2019年，省卷一物理中，一道要求“斷臂維納斯”黃金比例的試題，考完后成為“網(wǎng)紅”試題。
“以前中考語文試卷只有2000多個字，但未來似乎會超過5000個字。如果沒有良好的閱讀質(zhì)量，一些考生可能連問題都做不完?！?中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)基礎(chǔ)教育研究所執(zhí)行所長王金戰(zhàn)解釋道。
據(jù)有學(xué)者統(tǒng)計，2021年省中考數(shù)學(xué)試卷A中，生活實踐情境命題共有24分，占必修試題總分的25%。 “天問一號”、“嫦娥四號”探測器都曾出現(xiàn)在近年來的中考數(shù)學(xué)試題中。 有專家認為，生活實踐情景試卷指出了數(shù)學(xué)與生產(chǎn)、生活的聯(lián)系。 實用數(shù)學(xué)題，完成對學(xué)科素質(zhì)、關(guān)鍵能力和必要知識的考核。
情景試卷不僅可以測試考生的綜合能力，還能起到升值的作用。
教育部教育考試院權(quán)威專家出具的試題分析強調(diào)，去年四套全省數(shù)學(xué)試卷充分發(fā)揮了學(xué)科人文優(yōu)勢。 在深刻理解其內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，汲取古人的智慧，吸收精神力量，構(gòu)建文化自信。 也引導(dǎo)中學(xué)生立足當(dāng)前實際，融會古今，創(chuàng)新未來。
教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會化學(xué)教學(xué)委員會委員黃小標(biāo)曾撰文強調(diào)，讓中學(xué)生聰明的方法不是補習(xí)或減少作業(yè)，而是讀書、讀書、重讀。 化學(xué)課外閱讀是數(shù)學(xué)教學(xué)的一個重要方面，是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的必要補充和延伸。 具體來說，是指閱讀科學(xué)家的故事、科學(xué)發(fā)展史、科學(xué)文獻、科技中有趣的數(shù)學(xué)知識等。在閱讀中，中學(xué)生會感受到生活與數(shù)學(xué)的密切關(guān)系，感受到科學(xué)研究的過程。 、學(xué)習(xí)科學(xué)家敬業(yè)、頑強的精神，培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度。
生成多個評估系統(tǒng)
中考對中學(xué)生核心素質(zhì)的考察不僅體現(xiàn)在試題上，更體現(xiàn)在選拔機制上。
與今年一樣，去年有14個省份實施了新的中考模式。 在這些省份，無論是實行“3+3”選科模式還是“3+1+2”選科模式，綜合素質(zhì)評價都是作為錄取時的參考。
目前，我國學(xué)生綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容主要包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素質(zhì)、社會實踐五個方面。 如何設(shè)計科學(xué)合理的指標(biāo)體系，全面客觀地收集評價數(shù)據(jù)，是一個需要進一步研究的課題。
綜合素養(yǎng)如何評價、如何運用？
2021年9月，湖北省發(fā)布新中考改革方案時，四川省教育廳一級巡視員劉菊嬌介紹物理試題情境分類，如何評價是綜合素質(zhì)評價的步驟。 簡單來說，就是實事求是地記錄，整理招募，初審公示，導(dǎo)入系統(tǒng)，形成檔案。
怎么用呢，就是小學(xué)分校和學(xué)院綜合素養(yǎng)評價的使用。 在材料的使用上，實行分類使用的原則。 一是用于中學(xué)生教育時，由小學(xué)分校進行，督促中學(xué)班主任充分利用現(xiàn)實記錄和相關(guān)事實材料來指導(dǎo)中學(xué)生。在人生規(guī)劃中。 二是用于高校招生時，由招生院校進行。 高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)組織班主任等專業(yè)人員對檔案材料進行研究分析，對中學(xué)生的材料做出客觀評價。
值得注意的是，教育部門適時提出“雙增加”，即減少中學(xué)生參加戶外活動、體育鍛煉、美術(shù)活動、勞動活動的時間和機會，減少中學(xué)生參加戶外活動、體育鍛煉、美術(shù)活動、勞動活動的時間和機會。體育和道德教育方面的課外培訓(xùn)機會。
中國教育學(xué)會副會長、華中師范大學(xué)院長周宏宇認為，新中考改革指出“分類考試、綜合評價、多重備案”。 這些評價機制也為推進教育評價改革提供了重要抓手。
他認為，在相關(guān)新政策推動下，應(yīng)積極探索和推進評價機制改革，通過創(chuàng)新評價方式，綜合運用“組合”進行綜合素質(zhì)評價，形成多元評價體系。
“加強體育和德育培養(yǎng)，有利于提高中學(xué)生的身體健康和綜合素質(zhì)，但也可能因過分強調(diào)應(yīng)試技能訓(xùn)練而引發(fā)新的恐懼，應(yīng)盡快避免應(yīng)試導(dǎo)向，糾正偏差?！?” 周宏宇告訴21世紀(jì)經(jīng)濟報道。
具體來說，要積極推進中小學(xué)體育德育評價改革，將中學(xué)生體質(zhì)健康狀況作為中小學(xué)體育教學(xué)評價的重要標(biāo)準(zhǔn)，將藝術(shù)素養(yǎng)評價結(jié)果納入中小學(xué)生綜合素養(yǎng)評價。
李雨桐 編輯
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