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《分析與論證題》歸類(lèi)例析
“分析與論證”是科學(xué)探究過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，探究結(jié)論是對(duì)實(shí)驗(yàn)事實(shí)(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù))進(jìn)行分析與論證的結(jié)果。“課標(biāo)”對(duì)分析與論證的基本要求是:經(jīng)歷從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納科學(xué)規(guī)律的過(guò)程;能對(duì)收集的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸類(lèi)及比較;能進(jìn)行簡(jiǎn)單的因果推理;嘗試對(duì)探究結(jié)果進(jìn)行描述和解釋。“分析論證，得出結(jié)論”是實(shí)驗(yàn)考查的重點(diǎn)，有關(guān)考題大致可分為三種類(lèi)墊:
一、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析與論證
1.由現(xiàn)象直接歸納結(jié)論
分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中的異同點(diǎn)，找出因果關(guān)系，歸納得出定性結(jié)論。其結(jié)論形式的關(guān)鍵詞一般為:“一定或相同時(shí)(條件)，有關(guān)(無(wú)關(guān))”“一定或相同時(shí)(條件)，隨著變化而變化”(越
……越，增大而增大或減小，升高而升高或降低等)。
例1 小明在體育活動(dòng)中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想:物體的重力勢(shì)能可能
與物體的質(zhì)量、下落高度和運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)。于是設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn):用大小、形狀相
同的四個(gè)鉛球，讓A、B兩球從距沙表面高H處?kù)o止下落，C球從距沙表面高2H處?kù)o止下落，D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下(球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì))。已知四球的質(zhì)量為，;實(shí)驗(yàn)測(cè)得A、B兩球陷入沙的深度分別為和，C、D兩球陷入沙的深度均為，且。
(1)比較A、B兩球陷入沙的深度，可得出結(jié)論:當(dāng) 相同時(shí)，物體的質(zhì)量 ，重力勢(shì)能 。
(2)比較A、C兩球，可得出結(jié)論: 。
(3)比較C、D兩球，可得出結(jié)論: 。

圖1
解析:實(shí)驗(yàn)中鉛球的重力勢(shì)能是通過(guò)鉛球陷入沙中的深度來(lái)反映的，陷入的深度越深，鉛球的重力勢(shì)能越大。
(1)比較A、B兩球，下落高度相同，B球的質(zhì)量大，陷入沙的深度深，重力勢(shì)能大，故可得出結(jié)論:當(dāng)下落高度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大。
(2)比較A、C兩球，質(zhì)量相同，C球下落高度大，陷入沙的深度深，重力勢(shì)能大，故可得出結(jié)論:當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí)，下落的高度越高，重力勢(shì)能越大。
(3)比較C、D兩球，質(zhì)量和下落高度相同，運(yùn)動(dòng)路徑不同，但陷入沙的深度相同，重力勢(shì)能大小相同，故可得出結(jié)論:物體的重力勢(shì)能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑無(wú)關(guān)。
2.由變化趨勢(shì)推理結(jié)論
分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中的變化趨勢(shì)，將“趨勢(shì)”推廣到理想的情況，推理得出結(jié)論，其結(jié)論形式的關(guān)鍵詞一般為“如果(條件)，將”。
例2用如圖2所示的裝置研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系。