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探究串并聯(lián)電路電壓規(guī)律的實驗
（一）串聯(lián)電路電壓規(guī)律
【提出問題】
串聯(lián)電路中各部分電路兩端電壓與總電壓有什么關系呢？

【實驗猜想】
①串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓相等；
　　②串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和等于總電壓。
【實驗器材】
兩節(jié)干電池，六只小燈泡（其中第二次實驗用的兩只相同），1只電
壓表，一只開關，導線若干。
【實驗電路】

【實驗步驟】
①分別把電壓表并聯(lián)在如圖所示的電路中A、B兩點，B、C兩點，A、C兩點間測量電壓，看看它們之間有什么關系。
②換上另外四只燈泡，再測兩次，看看是否還有同樣的關系。
【實驗記錄】：

【數(shù)據(jù)分析】
從實驗過程和實驗記錄中可以看出，兩燈泡的規(guī)格相同時，U1=U2；當兩燈泡的規(guī)格不相同時，U1≠U2，但都滿足U1+U2=U。
【實驗結(jié)論】
串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和，即U=U1+U2。
（二）探究并聯(lián)電路電壓規(guī)律
【提出問題】
并聯(lián)電路兩端的總電壓跟各個支路兩端電壓有什么關系？

【實驗猜想】
①并聯(lián)電路各條支路兩端的電壓都相等；
②并聯(lián)電路的總電壓等于各條電路兩端的電壓之和。
【實驗器材】
兩節(jié)干電池，六只小燈泡(其中第二次實驗用的兩只相同)，1只電壓
表，一只開關，導線若干。
【實驗電路】

【實驗步驟】
①別把電壓表并聯(lián)在如圖所示的電路中A、B兩點，C、D兩點，E、F兩點間測量電壓，看看它們之間有什么關系。
②換上另外四只燈泡，再測兩次，看看是否還有同樣的關系。
【實驗記錄】

【數(shù)據(jù)分析
并聯(lián)電路中各支路兩端電壓相等，等于總電壓（電源電壓）與燈泡的規(guī)格沒有關系。
【實驗結(jié)論】
并聯(lián)電路中的總電壓，等于各個支路兩端的電壓，各支路電壓相等即：U= U1=U2。
【考點方向】
1、以上兩種實驗結(jié)論用到的探究方法是“ ”。
2、實驗過程中全部測量完一次后，再更換不同規(guī)格的燈泡再次測量目的是什么？
答： 。
3、實驗時發(fā)現(xiàn)在連接電路閉合開關前，發(fā)現(xiàn)電壓表指針向逆時針偏轉(zhuǎn)原因是什么？
答： 。
4、連接實驗電路時，開關應斷開；電壓表應并聯(lián)在被測電路中。
5、連接好電路后，要先用開關 ，觀察電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況，確認無誤后，再閉合開關，觀察示數(shù)。
6、用電壓表探究串聯(lián)電路電流規(guī)律得出的結(jié)論是： 。
7、閉合開關前，發(fā)現(xiàn)其中一個電表指針沒有指在零刻度上，
出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 。
8、閉合開關后，電壓表指針示數(shù)較小，說明選擇的量程 ，為了使實驗結(jié)果更準確，接下來他應該先 ，然后選用 ；
9、該實驗中小燈泡的作用是： 。
10、讀數(shù)時，要客觀、精確，視線與刻度線垂直，讀數(shù)完畢，先 ，再拆卸線路，整理好儀器；。
11、電壓表的量程選擇得過小，會使指針 ；選擇得過大，會使指針 。一般來說，選擇的量程，應使指針偏轉(zhuǎn)到刻度盤的 之間。

【創(chuàng)新母題】：如圖甲所示的是小明探究“串聯(lián)電路中電壓的關系”的實驗電路圖。

（1）實驗步驟
A.按圖甲所示接好電路，閉合開關前，滑片P應置于 端，目的是為了 。
B.滑片P移到適當位置，用電壓表測出定值電阻R0兩端的電壓U1；
C. 。
D.保持滑片P不動，用電壓表測出a、b兩點之間的電壓U。
E.移動滑片P的位置，重復步驟B、C、D兩次，其好處是： 。
（2）討論交流
小明通過對實驗數(shù)據(jù)分析，得到結(jié)論：串聯(lián)電路中各個電阻兩端的電壓相等，總電壓等于各個電阻兩端電壓之和。
另一小組的小芳通過實驗得到結(jié)論：串聯(lián)電路中各個電阻兩端的電壓不相等，總電壓等于各個電阻兩端電壓之和。
①你認為 的結(jié)論更合理，理由是 ；
②小明按圖示接好電路，閉合開關。無論怎樣移動滑片，燈泡都不亮，但電壓表有讀數(shù)，經(jīng)檢查：除燈和定值電阻外，其余元件都沒有問題，則電路中存在的故障可能是 (請將兩種可能填寫完整)，為進一步確定故障，應將電壓表接在 。
（3）小明測電阻R0兩端的電壓時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，則此時R0兩端的電壓為 V。
（4）實驗完成后，需要整理器材，應該先 再拆除 兩端的導線。
（5）小明和小紅得出結(jié)論所用到的實驗探究方法是 。
（6）在增加一個電流表的情況下，利用題中電路圖還可以完成的實驗是 。
A.測量小燈泡的額定功率 B.探究電流與電阻的關系
練習1：（2019?邵陽）小芳在“探究串聯(lián)電路電壓特點”的實驗中，連接好了的實物電路圖如圖甲所示，請你協(xié)助完成：