揚州市梅嶺中學2020屆九年級第二次模擬考試物理試題(無答案).docx
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物理學科 (考試時間:100 分鐘,總分 100 分)
一、選擇題(本題共 12 小題,每小題 2 分,共 24 分。每小題給出的四個選項中只.有.一.個.選 項正確)
1.下列數據中與實際情況相符的是
A. 一顆小鐵釘重約 10N B. 光在空氣中的傳播速度約 340m/s
C. 1 個雞蛋的質量約 50g D.洗澡水的溫度大約是 60℃
2.關于聲的知識,下列說法錯.誤.的是
A.電視機上的“音量”按鈕是調節音調的 B.聲音是由物體振動產生的
C.利用超聲波清洗眼鏡,表明聲音具有能量
D.教室周圍植樹是在傳播途中控制噪聲
3.下列現象中,能用光的直線傳播解釋的是
A.樹蔭下圓形光斑 B.海市蜃樓 C.露珠下的葉脈 D. 水中“倒影”
第 3 題圖
4.關于粒子和宇宙,下列認識中正確的是 A.宇宙是一個有層次的天體結構系統,地球是宇宙的中心 B.聞氣味能鑒別醋和醬油是因為分子間有相互作用力 C.汽車開過鄉間公路,路面揚起灰塵,說明分子在做無規則的運動 D.將兩塊表面光滑的鉛塊壓緊后,它們會粘在一起,說明分子間存在引力
5.下列說法正確的是
A.0℃的物體沒有內能 B.溫度高的物體含有的熱量多 C.“沒有金鋼鉆,莫攬瓷器活”,說明金剛鉆的硬度比瓷器的硬度大 D.舞臺上經常用干冰制造白霧,以渲染氣氛,白霧是干冰升華形成的二氧化碳氣體
6.關于能源、信息和材料,下列說法正確的是
A.核能是可再生能源 B.錄音磁帶和 VCD 光碟都應用了磁性材料
C.光導纖維利用光的反射原理傳遞信息 D.電磁波不能在真空中傳播
7.下列是教材中的幾個探究案例,哪一個與另外三個研究方法不.同. A.“探究動能大小與哪些因素有關”實驗中,比較小車動能大小的方法 B.“比較紙錐下落的快慢”實驗中,比較紙錐運動快慢的方法 C.“探究影響液體內部壓強因素”實驗中,比較液體內部壓強大小的方法 D.“探究影響電流熱效應的因素”實驗中,比較電阻絲產生熱量多少的方法
8.如圖所示是某品牌電動剃須刀,按下開關其內部的電動機高速運轉帶動刀片旋轉而實現剃 須的目的,下列四幅圖中與這一過程的工作原理相同的是
?? ?
N A I
N
S S S N
A B C D
9.如圖所示,木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運動,不考慮空 氣阻力,下列分析正確的是
A.小車的運動速度增大,則它的慣性和動能也隨之增大 B.小車受到阻力突然停止運動時,那么木塊將向左傾倒 C.小車對木塊的支持力與木塊受到的重力是一對平衡力 D.木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力
10.如圖所示,電源電壓不變,R1 為定值電阻,開關 S 閉合后,滑片向右移動時,下列說法 中正確的是
A.電流表示數變大,電壓表與電流表示數之比不變 B.電流表示數變小,電阻 R1 消耗的電功率變大 C.電壓表示數變大,電壓表與電流表示數之比不變 D.電壓表示數變小,電路消耗的總功率減小
11.游泳可增強人的體質,越來越受到人們的喜愛。下列關于游泳的說法中錯.誤.的是
A.初學者通常使用游泳圈,由于其質量小體積大,完全浸沒時所受的浮力大,能托住人 B.初學者常采用仰泳姿勢,兩手向下壓水,利用力的作用是相互的,使人不易嗆水 C.人在游泳時,即使悶入水中,也能聽到岸上人說話的聲音,這說明聲音能在水中傳播 D.人游泳時,吸氣后,人體密度變大
12.在“測量小燈泡功率”的實驗中,小燈泡的銘牌上僅能看清“0.3A”字樣,現用電壓未知
的電池組、電壓表或電流表、滑動變阻器、電阻箱、單刀雙擲開關、導線等,來測量小 燈泡額定功率,以下設計的方案中不.可.行.的是
V
a
R0 S2
b
L P
S1 R
R0 L
a
b
V S2
P
S1 R
A L
a
b
S2
0
P
S1 R
a
R0
2
L b A
P
S1 R
A B C D
二、填空題(本題共 7 小題,第 16 題最后一空 2 分,其余每空 1 分,共 28 分)
13.淮揚鎮高鐵過江通道“五峰山公鐵大橋”建成后,揚州將進一步融入上海一小時經濟圈。
大橋主跨長為 1120m,一列 200m 長的高鐵勻速通過大橋主跨的時間為 60s,則高鐵的速 度為 ▲ m/s,若以高鐵為參照物,大橋是 ▲ 的。
14.揚州的古運河遠近聞名,運河“水清鑒人”,是由于光可以在水面發生 ▲ (鏡面/漫)
反射而形成人的 ▲ (實像/虛像);漫步河畔,看到河邊水中浸沒的石塊,看起來比
實際位置淺了,這是由于光的 ▲ 的緣故;秋日的清晨河面浮著縷縷薄霧,霧是水蒸 氣 ▲ (填物態變化名稱)形成的,該過程要 ▲ (選填“吸熱”或“放熱”)。
15.如圖,輕桿 OA 可繞 O 點自由轉動,用細線將 12N 的重物掛在 A 處,小林在 B 處用豎直向上的拉力提住輕桿,OB 和 BA 長度之比 為 3:5,下列問題中,輕桿始終在水平位置處于平衡。(1)此杠桿 類型與 ▲ 相同(選填“釣魚竿”或“羊角錘”);(2)拉力 大小為 ▲ N;(3)若僅增加物重,則拉力的變化量和物重的變
化量之比為 ▲ ;(4)若拉力方向變為圖中虛線所示方向,則拉力將變 ▲ 。
16.目前新型冠狀病毒肺炎席卷全球,我國提倡全 民佩戴口罩,以阻止疫情的傳播。如圖甲是一 種帶呼吸閥的國產 KN95 口罩,呼吸閥是由帶 透氣孔的塑料盒 a 和橡膠閥門 b 組成,其結構
如圖乙所示,自然狀態下,閥門 b 與塑料盒的 側壁 c 密切貼合。呼氣時,胸部收縮,肺的容 積減小,肺內空氣壓強 ▲ (增大/減小),
氣體排出體外進入口罩內,閥門 b ▲ (打開/關閉),罩內廢氣排出;吸氣時,閥門 b
▲ (打開/關閉),阻止了空氣中污染物的進入;根據以上分析,請你談談帶有呼吸閥 口罩的優缺點 ▲ 。(優缺點各寫一條)(2 分)
17.如圖所示電路,燈泡 L1、L2、L3 分別標有“6V 3W”、“6V
3.6W”、“10V 5W”字樣(不考慮溫度對燈絲電阻的影響).
(1)只閉合開關 S1 時,要使其中一只燈泡正常發光,另一只 不燒壞,電源最大電壓是 ▲ V,通電 1min 燈泡 L2 產 生的熱量是 ▲ J。
(2)如果電源電壓為 2.4V,要使電流表示數最大,則應閉合
開關▲,電流表示數為 ▲ A。
18.充電寶具有充電和供電功能,其內部單節鋰電芯的輸出電壓為 3V~5V,如果電芯串聯, 則輸出電壓成倍增加;如果電芯并聯,則輸出電壓不變。
(1)在保障輸出電壓 3V~5V 不變時,為了增加充電寶儲電能量,通常將多節鋰電芯連接 在一起,則其連接方式是 ▲ (選填“串聯”或“并聯”);
(2)手機電池標稱容量“2000mA·h”,與手機相匹配的充電寶標稱容量“10000mA·h”,用
充電寶給耗盡電的該手機充滿電,理論上能充電 ▲ 次;實際使用時能充滿的次數 要小于理論的次數,請寫出造成充電寶輸出能量損失的一種因素: ▲ 。
19.圖甲是小勇研究彈簧測力計的示數 F 與物體 A 下表面離水面的距離 h 的關系實驗裝置,其中 A 是實心均勻圓柱形物體,用彈簧測力計提著 物體 A,使其緩慢浸入水中(水未溢出),得 到 F 與 h 的關系圖像如圖乙中實線所示。
(g=10N/kg)(1)物體 A 重為 ▲ N;(2) 浸沒前,物體 A 逐漸浸入水的過程中,水對容
器底部的壓強將 ▲ (增大/減小/不變);(3)完全浸沒時,A 受到水的浮力為 ▲ N, 密度為 ▲ kg/m3;(4)小勇換用另一種未知液體重復上述實驗并繪制出圖乙中虛線 所示圖像,則該液體密度為 ▲ kg/m3 。
三、解答題(本題共 8 小題,共 48 分。解答 21、27(2)(3)(4)題時應有解題過程)
20.(6 分)按照題目要求作圖。
(1)如圖甲,有一束入射光線 AO 經平面鏡反射后沿 OB 方向射出,請作出平面鏡的位置。
(2)如圖乙,用筆畫線代替導線將部分家庭電路連接完整。
(3)如圖丙,磁體旁小磁針靜止時所指的方向如圖所示(小磁針黑端為 N 極),請畫出圖中
任一條磁感線的方向,并標出磁體的 S、N 極。
F
第 20 題圖
甲圖 乙圖 丙圖
G
第 21 題圖
21.(6 分)如圖所示,用滑輪組勻速提升一個重 600N 的物體,在重物上升 0.8m 的過程中拉 力 F 的功率為 300W,整個裝置的機械效率為 80%。求:(1)滑輪組做的有用功。(2) 滑輪組做的總功。(3)重物上升的速度。
22.(4 分)用圖甲所示裝置“觀察水的沸騰”實驗:
(1)圖甲所示燒瓶中水的溫度為 ▲ ℃。
(2)水沸騰后,繼續加熱,溫度計的示數 ▲ (選 填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)沸騰一段時間后,撤去酒精燈,發現水停止沸騰, 這時一組同學用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒 置,向燒瓶底部澆冷水,如圖乙所示,結果發
現水又重新沸騰了,這是因為 ▲ ;另一組 同學在燒瓶口上放置一乒乓球,繼續加熱,發現乒乓球被頂起,在此過程中水蒸氣 的 ▲ 能轉化為乒乓球的機械能。
23.(5 分)在“探究凸透鏡成像的規律”的實驗中,如圖所示,小明用高為 4cm 的發光體(由 發光二極管組成)作為物體,把凸透鏡固定在光具座 50cm 刻度線處不動。下表是小明記
錄的凸透鏡成實像時的部分實驗數據(數據記錄時取整數):
(1)分析表中數據可知,實驗中所用凸透鏡的焦距為 ▲ cm。
(2)在第 3 次實驗時,將光屏移到光具座 ▲ cm 刻度線處,光屏上會出現清晰的像。此 時,如果小明不小心用手指尖觸碰到了凸透鏡,光屏上 ▲ (選填“會”或“不會”)
出現手指尖的像。
(3)根據實驗數據推測,當把物體放在光具座“0”刻度線處時,物體通過凸透鏡所成實像
的高度 ▲ (選填“大于”、“小于”或“等于”)2cm。
(4)小明在實驗中還發現,當物距 u 等于焦距 f 時,在光屏一側通過凸透鏡仍然看到了燭 焰正立放大的像,對此你的解釋是 ▲ 。
24.(5 分)在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中,某同學按照如圖所示的甲、乙、 丙三種情況進行實驗,其中 A、B、C 為同一木塊,D 為重物,甲和乙兩圖中的木板接
觸面相同,丙圖為較粗糙的木板接觸面。
D
A B C
甲 乙 丙 丁
(1)實驗開始,該同學用較小的力拉木塊,木塊沒動,此時摩擦力 ▲ 拉力(填“大于”、
“小于”或“等于”);該同學要知道滑動摩擦力的大小,他應該使木塊在水平木板上 做 ▲ 運動;由甲、乙兩圖可知,滑動摩擦力的大小與 ▲ 有關。
(2)但此實驗的不足之處恰恰是很難保證木塊做這樣的運動,若在甲裝置中木塊運動過 程中速度突然變大,滑動摩擦力將 ▲ (填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)生活中不僅有滑動摩擦,還有靜摩擦等。如圖丁所示,下列判斷正確的是( ▲ )
A.瓶子沒有掉下來是手對瓶子的握力作用 B.當增大手對瓶的握力時,手與瓶間的摩擦力變大 C.當向瓶中裝入水時,手與瓶間的摩擦力變大
25.(7 分)圖甲為測量電阻阻值的電路圖,實驗儀器如下:兩節干電池、阻值約為 5Ω 的 待測電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關、導線等。
(1)請根據電路圖甲,將圖乙中實物連接完整。
(2)閉合開關前應將滑動變阻器的滑片移到 ▲ (A/B)處;閉合開關,發現電流表幾乎 無示數,電壓表指針明顯偏轉,則出現的故障可能是 Rx ▲ 。
(3)實驗過程中獲得的數據如下表:
序號 1 2 3 4 5
電壓 U/V 0.6 1.2 1.8 2.4 3.0
電流 I/A 0.12 0.22 1.8 0.50 0.60
第三組的電流數據有誤,應為 0.36A,出現這一錯誤最可能的原因是: ▲ 。
(4)表格中第 1 組和第 5 組數據分別是滑片位于滑動變阻器的兩個端點時獲得的,根據這
兩組數據可以求得滑動變阻器的總阻值為 ▲ Ω。
(5)若實驗中電壓表損壞,利用其他的原有器材也能測出未知電阻 Rx 的阻值,實驗電路如 圖丙所示(滑動變阻器最大阻值為 R0,電源電壓未知且不變),請將下列相關實驗步 驟補充完整:
①閉合開關 S,將滑動變阻器的滑片 P 移到 a 端,記錄電流表示數 I1;
②閉合開關 S,將滑動變阻器的滑片 P 移到 ▲ ,記錄電流表示數 I2;
③寫出待測電阻的表達式:Rx= ▲ (用已知量和測量量符號表示)。
26(.
6 分)小明用 2mL 的注射器、量程為 0~10N 的彈簧測力計和刻度尺粗略測量大氣壓的值。
步驟一:把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔。
步驟二:如圖所示安裝好器材,水平向右緩慢拉動注射器筒,當注射器中的活塞 ▲ 時,
記下彈簧測力計的示數為 4.8N。
步驟三:用刻度尺測出注射器 ▲ 長度為 4.00cm。
步驟四:算出大氣壓強值為 ▲ Pa。
同組的小華分析了影響實驗結果的可能因素,實驗過程中若注射器筒內空氣未排盡或漏進了 少量空氣,則測得的大氣壓值將 ▲ (選填“偏大”、“偏小”或“不變”); 小華同時注意到注射器前端有一細長孔道,活塞推至注射器筒的底端,孔道內空氣 并不能被排出,為幫助小華排去孔道內的空氣,請你對實驗操作進行改進 ▲ ; 小華還想知道自己注射器氣密性是否良好,請你幫助小華想出檢驗的方法 ▲ 。
27.(9 分)如圖所示是某電熱器的工作原理圖, R1、R2 是發熱電阻,虛線框為電熱器的金 屬外殼,它用一個旋轉開關可以實現電熱器多檔位工作的要求。其中旋轉開關內有一塊 絕緣圓盤,在圓盤的左邊緣依次有 4 個金屬觸點①、②、③、④,右邊緣是一金屬板,
可繞中心軸轉動的開關旋鈕兩端各有一個金屬滑片,轉動開關 旋鈕可以將左邊緣相鄰的兩個觸點與右邊緣的金屬板同 時連通。如旋到圖中位置 S 時,金屬滑片將 1、2 兩觸點
同時與右邊緣金屬板接通。
(1)小明想在電路中加一個“傾倒開關”,使電熱器被碰倒時 能自動斷開電路,以免引起火災。該開關最好應安裝在 示意圖中 A、B、C、D、E 中的 ▲ 點處。
(2 )如果 R1 =R2 ,旋鈕開關旋到位置 S 時的電功率為
1000W,求 R1 和 R2 的阻值。
(3)當旋鈕開關旋到位置 T 時,通電 1 min 消耗的電能是多少?
絕緣圓盤
第 27 題圖
這些電能若用于加熱水,且加熱效率為 70%,能使 0.5kg、20℃的水溫度升高多少?水的比 熱容 C 水=4.2×103J/(kg?℃)。
(4)某種橡皮絕緣銅芯導線在常溫下安全載
導 線 規 格
導線橫截面積 S/mm2 0.5 1 1.5 2.5
安全載流量 I/ A 4 8 12 20
流量(長時間通電時的最大安全電流) 如下表,請你計算說明應選橫截面積為 多大的銅芯導線作為該電熱器的輸出導線,才符合既適用又經濟的原則?
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