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物理部分
一、選擇題
1.同學們在音樂教室排練文藝節目，下列說法正確的是（　　）
A. 美妙的歌聲是通過空氣傳入人耳的
B. 用力撥動古箏的琴弦，可以提高琴聲的音調
C. 同學們的笑聲越大，笑聲在空氣中傳播的速度就越快
D. 為了減少對外界的干擾，常關閉門窗是在聲源處減弱噪聲
2.2020年6月21日下午，在我國的部分地區可看到如圖所示的“金邊日環食”奇觀，下列現象中與日食成因相同的是（）

A. 在海面上空觀察到的海市蜃樓
B. 利用太陽灶可以燒水、煮飯
C. 陽光下道路中央護欄的影子
D. 通過圓形魚缸看到水中放大的魚
3.打籃球是同學們喜歡的體育運動。關于它的描述正確的是（）
A. 籃球拋出后，由于受到慣性力繼續向前運動
B. 籃球離手后在空中飛行過程中，人對籃球做了功
C. 籃球下落過程中，重力做功的功率不變
D. 籃球由運動到靜止，說明力可以改變物體的運動狀態
4.關于圖中所示的冰箱，下列說法正確的是（）

A. 將水放入冷凍室，水會液化
B. 打開冷凍室的門會看到“白氣”，這是汽化現象
C. 冷凍室側壁有時會有霜，這是水蒸氣凝華形成的
D. 液態制冷劑流經冷凍室的管子時會放熱
5.如圖所示是生活中常用的一個插線板，下列分析正確的是（）

A. 開關、指示燈和插孔它們之間都是并聯的
B. 插線板的電源線使用三腳插頭是為了用電安全
C. 插線板的塑料外殼是絕緣體，因沒有電荷而不容易導電
D. 我們看到指示燈發出的紅光是紅外線
6.如圖所示是實驗室中常用的酒精燈，關于酒精燈下列說法正確的是（）

A. 向燈內添加酒精時會聞到酒精味兒，這是擴散現象
B. 酒精不斷燃燒，其熱值會減小
C. 酒精燈 火焰溫度約為70~90℃
D. 燈內a處酒精的壓強大于b處酒精的壓強
7.如圖向我們展示了許多建筑中的精巧設計，對其中涉及的物理知識敘述正確的是（）
A. 三峽船閘應用了連通器原理
B. 新疆地區的坎兒井利用地下渠道引水，減少了水的蒸發
C. 國家大劇院和它的倒影相映成趣，這是光從水中斜射入空氣發生折射而形成的
D. 人民英雄紀念碑的底座特別寬大，目的是減小整體對地面的壓強
8.安安做了幾個有趣的實驗，她分別將正在響鈴的鬧鐘、一只充有適量氣體的氣球、盛有半杯70℃左右溫水的燒杯和帶有橡皮塞的小空玻璃瓶放入玻璃罩內，并用電動抽氣機抽去罩內空氣，實驗裝置如圖所示。在抽氣過程中，聽到的鈴聲越來越弱；氣球體積不斷膨脹；燒杯中的水像被加熱一樣開始冒泡；瓶塞會沖出瓶口。關于她觀察到的現象，下列判斷正確的是（）

A. 甲圖說明聲音的傳播需要介質
B. 乙圖中氣球內氣體密度不變
C. 丙圖中玻璃罩內氣體的氣壓降低，水的沸點升高
D. 丁圖中小瓶內氣體的內能轉化為瓶塞的機械能
9.如圖所示，電源兩端的電壓保持不變，閉合開關S，滑動變阻器的滑片P從中點附近向左移動過程中，下列說法正確的是（）

A. 電壓表V的示數變小
B. 電流表 示數變小
C. 電壓表V與電流表 的示數之比保持不變
D. 滑動變阻器消耗的電功率一直在變大
二、填空題
10.2020年6月23日上午，我國在西昌衛星發射中心，用長征三號乙運載火箭成功發射了北斗三號最后一顆全球組網衛星。火箭發射時發動機向地面噴火，火箭向上運動，這說明物體間力 作用是______的；如圖所示，衛星展開的板狀兩翼將太陽能轉化為電能，太陽能屬于______（選填“一次能源”或“二次能源”）。

11.在賽車比賽中，有時盡管賽車手緊急剎車，但賽車由于______要保持原來的運動狀態，會繼續向前滑行一段距離才能停下來。通常賽車在快速行駛時車體會向上“飄”，為避免此現象發生，在賽車的尾部安裝上尾翼（又叫氣流偏導器），形狀如圖所示。它運用了在氣體中流速越大的位置，壓強越______（選填“大”或“小”）的原理。

12.家庭電路進戶的兩條輸電線，火線和零線可以用試電筆判斷。正確使用試電筆時，手指干萬不能碰到______（選填“筆尖金屬體”或“筆尾金屬體”），當氖管發光時______（選填“有”或“沒有”）電流通過人體。
13.圖中所示是一款兒童滑板車。當車輪轉動時可自行發電，使車輪邊緣的LED燈發光，其發電的原理與______（選填“動圈式話筒”或“電磁起重機”）相同。逐漸加快滑行速度，LED燈的亮度會______（選填“增強”、“減弱”或“不變”）。

14.干燥的天氣里將毛衣摩擦過的氣球靠近頭發，會看到如圖所示的令人驚奇的現象，這是由于氣球摩擦后_____，會_____不帶電的頭發．

15.人們在端午節會吃粽子，康康把粽子放入盛有適量水的鍋中，發現粽子完全浸沒水中且沉在鍋底，這說明粽子的密度______水的密度，此時粽子對鍋底的壓力______粽子受到的重力。（以上均選填“大于”、“等于”或“小于”）若粽子的體積為 ，則它受到的浮力為______N（ ， ）
16.圖中所示是一種可在電梯井中沿豎直通道上下運行的電梯，人隨底板水平的電梯箱一起向上做勻速直線運動時，以______為參照物，人是靜止的；此時人______（選填“不受”或“受到”）摩擦力作用。人在隨電梯箱一起向上勻速運動時，他的機械能將______（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

17.在探究“電流與電阻的關系”實驗中，電路如圖甲所示，多次改變電阻R的阻值，并記錄對應的電流表示數，得到如圖乙所示的電流/隨電阻R變化的圖象。由圖象可以得到電壓表示數始終保持______V不變；若將圖象中A、B兩點所對應的電阻 、 串聯使用，則通過它們的電流之比 ______。

三、計算題
18.工人師傅利用如圖甲所示的滑輪組搬運石材。質量為 的石材放在水平地面上，在拉力F的作用下沿水平方向做勻速直線運動，其路程隨時間變化的圖象如圖乙所示。石材在水平方向上受到的阻力為石材重的0.1倍，滑輪組的機械效率為75%，滑輪組和繩子的自重不計。（ ）求：
(1)石材受到 阻力；
(2)在石材移動 過程中，工人做的有用功；
(3)在石材移動 過程中，工人作用在繩子自由端的拉力F。

19.康康家有一臺家用電水壺如圖甲，他發現電水壺有加熱和保溫兩種功能。如圖乙所示是其內部電路的簡圖， 、 均為加熱電阻，通過旋轉旋鈕開關可以實現加熱和保溫兩種功能的切換。電水壺加熱功率為 ，保溫功率為 。[ ， ]求：
(1)把 的水從40℃加熱到100℃，水需要吸收的熱量；
(2)不計熱量損失，使用電水壺的加熱擋完成問題(1)中的加熱過程需要的時間；
(3)忽略溫度對電阻阻值的影響，加熱電阻 的阻值。

四、實驗、作圖題
20.安安在探究通電螺線管的磁場分布的實驗中，如圖所示：

(1)在固定有螺線管的水平硬紙板上均勻地撒滿鐵屑，通電后輕敲紙板，觀察鐵屑的排列情況，發現通電螺線管外都的磁場與______磁體的磁場相似；在通電螺線管的兩端各放一個小磁針，根據小磁針靜止時的指向，可以判定通電螺線管的______（選填“左”或“右”）端是它的N極；
(2)如果想探究通電螺線管 極性與電流方向的關系，接下來的操作是______，并觀察小磁針的指向。
21.安安和康康共同探究物質A和物質B熔化時溫度的變化規律。
(1)實驗所用裝置如圖甲所示，在安裝上有一處明顯的錯誤，其錯誤之處是______；
(2)調整好器材后，他們開始實驗，如圖乙所示，讀取溫度計示數的方法正確的是______（選填“a”、“b”或“c”）；

(3)在實驗過程中，他們每隔 記錄一下物質A和物質B的溫度，并把數據記錄在表格里。根據表中數據可以判斷______（選填“物質A”或“物質B”）是晶體，它在 這段時間內處于______（選填“固態”、“固液共存”或“液態”）狀態，在此過程中它的內能______（選填“增大”、“減小”或“不變”）。
物質A、物質B熔化時溫度隨時間變化情況的記錄表
時間/
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
物質A的溫度/℃ 40 44 46 48 48 48 48 48 48 48 49 51 54
物質B的溫度/℃ 60 61 62 63 64 66 67 69 71 74 77 81 85



22.安安和康康在老師指導下完成“探究凸透鏡成像的規律”的實驗，實驗所用凸透鏡的焦距為 。他們把凸透鏡固定在光具座上 處，調節蠟燭的燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度。

(1)如圖甲所示，若此時他們想在實驗中能用光屏承接到燭焰的實像，光屏應在______（選填“ ”、“ ”或“ ”）范圍內移動；
(2)他們保持凸透鏡位置不變，把蠟燭放在 刻度線處，調整光屏到透鏡的距離，則會在光屏上看到燭焰______（選填“放大”、“縮小”或“等大”）倒立的像；
(3)他們想模擬投影儀的成像原理，康康應在步驟(2)的基礎上將蠟燭向______（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡的方向移動，同時調節光屏的位置，使燭焰在光屏上成清晰的像；
(4)他們保持凸透鏡的位置不變，同時取下光屏，直接用眼睛觀察凸透鏡成像的各種情況。康康移動蠟燭使它從零刻度線處逐漸靠近凸透鏡，同時安安從透鏡的右側透過透鏡現察燭焰的像，圖乙是安安整理并記錄看到的像的情況，根據你所學的知識，判斷地最先看到的像的編號是______（選填代表像編號的數字）；
(5)請在圖丙中完成從燭焰發出的一束光通過透鏡的光路______。
23.安安和康康在實驗室里發現了一個可愛的卡通小玩偶，如圖甲所示。他們選擇不同的方法測量它的密度。

(1)康康用天平（砝碼）、量筒、細線和水測量小玩偶的密度。
①當天平右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時，天平在水平位置平衡，則小玩偶的質量為______g；
②在量筒中裝有適量的水，小玩偶放入量筒前后水面變化的情況如圖丙所示，則小玩偶的體積為______ ；
③小玩偶的密度為______ 。
(2)安安利用彈簧測力計、燒杯、細線和水，用另一種方法測量小玩偶的密度。如圖丁所示，她進行了如下操作：
①在彈簧測力計下懸掛小玩偶，彈簧測力計靜止時示數為 ；
②將小玩偶浸沒水中靜止時讀出彈簧測力計示數為 ，她用 、 和 計算出小玩偶的密度，如若小玩偶未完全浸沒水中，那么安安所測得的小玩偶密度將會偏______（選填“大”或“小”）。
24.安安和康康在“測量小燈泡的電功率”實驗中，所選小燈泡的額定電壓為 。

(1)圖甲是測量小燈泡的電功率的電路圖。在檢查儀器時，康康發現電流表的指針位置如圖乙所示，老師提示他電流表沒有損壞，他稍作思考，判斷出現問題的原因是電流表______；
(2)糾正問題后，他連接的電路如圖所示，他將滑片P移到______（選填“A”或“B”）端后，閉合開關開始實驗。在移動滑片P位置時他發現燈泡亮度、電流表的示數均發生變化，只有電壓表的指針一直指在一個較大的示數不發生改變。檢查電路連接后，他發現有一根導線連接出現了錯誤，請你在這根錯誤的導線上打“×”，再用筆畫線代替導線在圖中改正過來（導線不允許交叉）______；

(3)糾正錯誤后，他重新開始實驗，移動滑片P直到電壓表示數為 ，此時電流表示數如圖所示，則小燈泡的額定功率為______W；

(4)安安的電流表壞了，老師給她一個已知阻值的定值電阻 、若干開關和導線，安安重新設計了電路如圖所示，并正確測出小燈泡的額定功率。具體實驗步驟如下：閉合開關S、 ，斷開 ，調節滑片P使電壓表讀數為 ，此時小燈泡正常發光；不改變滑動變阻器滑片P的位置，閉合開關S、 ，斷開 ，記錄電壓表此時讀數為U。請用 、 、U寫出小燈泡額定功率的表達式： ______。

五、綜合應用題
25.康康家有一臺動感單車，結構如圖所示。使用時人可以像騎自行車一樣騎行，由于車輪不接觸地面，所以在騎行時整車的位置不發生移動。

(1)康康騎車時，車輪轉動發出“唰唰”聲，分析表明，聲音是由物體的______產生的；
(2)關于動感單車，下列說法正確的是______
A.單車的腳踏、曲柄和齒輪共同組成輪軸
B.車座下方的彈簧受力越大其彈性形變越小
C.移動單車時，讓車前端小輪著地，用滾動代替滑動來增大摩擦
D.單車靜止在水平地面上時，地面對單車的支持力和單車對地面的壓力是一對平衡力
(3)如圖所示是某次康康移動單車時的操作圖，請在圖中畫出他在A點所施加動力F1的力臂 ______；

(4)單車的騎行阻力可調節。如圖所示，在車輪上方有一個摩擦片，逆時針旋轉“剎車球頭”，與之相連的摩擦片上移；順時針旋轉“剎車球頭”，摩擦片下移。通過調節“剎車球頭”就可以方使調節騎行阻力。如果想增大阻力，你將如何調節“剎車球頭”______；

(5)如圖所示是動感單車的扶手。按壓電子儀表的“開始按鈕”同時將雙手握住“手握感應片”，電子儀表的顯示屏就可以顯示騎行人的心率；若雙手沒握或握不緊“手握感應片”時，顯示屏就不顯示騎行人的心率。你認為這個“手握感應片”在電路中的作用相當于一個______（選填“開關”或“電源”）；

(6)康康受顯示屏可以顯示心率的啟發，想設計一個體重秤，當人坐在車座上，身體其它部位不接觸車體時，就可粗略顯示騎行者受到的重力。圖中是其工作原理的部分示意圖。他所選用的壓敏電阻R的電阻值會隨壓力增大而減小，他將電壓表的示數轉換為相應的重力值，當人的體重越大時，電壓表的示數就越大，則他應在圖中所示的A、B、C、D四個點中選擇______兩個點將電壓表接入電路。


物理部分
一、選擇題
1.同學們在音樂教室排練文藝節目，下列說法正確的是（　　）
A. 美妙的歌聲是通過空氣傳入人耳的
B. 用力撥動古箏的琴弦，可以提高琴聲的音調
C. 同學們的笑聲越大，笑聲在空氣中傳播的速度就越快
D. 為了減少對外界的干擾，常關閉門窗是在聲源處減弱噪聲
【答案】A
【解析】
【詳解】A．聲音可以通過氣體傳播，歌聲是通過空氣傳入人耳的，故A正確；
B．用力撥動琴弦，增大了琴弦的振動幅度，可以提高琴聲的響度，故B錯誤；
C．聲音的傳播速度與聲音響度大小無關，故C錯誤；
D．關閉門窗是在傳播過程中減弱噪聲，故D錯誤。
故選A。
2.2020年6月21日下午，在我國的部分地區可看到如圖所示的“金邊日環食”奇觀，下列現象中與日食成因相同的是（）

A. 在海面上空觀察到的海市蜃樓
B. 利用太陽灶可以燒水、煮飯
C. 陽光下道路中央護欄的影子
D. 通過圓形魚缸看到水中放大的魚
【答案】C
【解析】
【詳解】“金邊日環食”奇觀是光的直線傳播的現象。
A．在海面上空觀察到的海市蜃樓是光的折射現象，故A不符合題意；
B．利用太陽灶可以燒水、煮飯，是利用了太陽灶反射聚光的特性，故B不符合題意；
C．陽光下道路中央護欄的影子是光的直線傳播現象，故C符合題意；
D．通過圓形魚缸看到水中放大的魚，是光的折射現象，故D不符合題意。
故選C。
3.打籃球是同學們喜歡的體育運動。關于它的描述正確的是（）
A. 籃球拋出后，由于受到慣性力繼續向前運動
B. 籃球離手后在空中飛行過程中，人對籃球做了功
C. 籃球下落過程中，重力做功的功率不變
D. 籃球由運動到靜止，說明力可以改變物體的運動狀態
【答案】D
【解析】
【詳解】A．籃球拋出后，由于籃球具有慣性，繼續向前運動，故A錯誤；
B．籃球離手后在空中飛行過程中，人對籃球沒有力的作用，所以對籃球不做功，故B錯誤；
C．籃球在下落過程中，重力不變，速度越來越快，由
P=Fv=Gv
可知，該過程中重力做功的功率變大，故C錯誤；
D．籃球由運動到靜止，籃球的運動狀態發生改變，說明力可以改變物體的運動狀態，故D正確。
故選D。
4.關于圖中所示的冰箱，下列說法正確的是（）

A. 將水放入冷凍室，水會液化
B. 打開冷凍室的門會看到“白氣”，這是汽化現象
C. 冷凍室側壁有時會有霜，這是水蒸氣凝華形成的
D. 液態制冷劑流經冷凍室的管子時會放熱
【答案】C
【解析】
【詳解】A．將水放入冷凍室，水會遇冷凝固成冰，故A錯誤；
B．打開冷凍室的門會看到“白氣”，這是水蒸氣液化成小液滴的現象，故B錯誤；
C．冷凍室側壁有時會有霜，這是水蒸氣遇冷凝華形成的，故C正確；
D．液態制冷劑流經冷凍室的管子時會帶走冷凍室的熱量，即會吸熱，故D錯誤。
故選C。
5.如圖所示是生活中常用的一個插線板，下列分析正確的是（）

A. 開關、指示燈和插孔它們之間都是并聯的
B. 插線板的電源線使用三腳插頭是為了用電安全
C. 插線板的塑料外殼是絕緣體，因沒有電荷而不容易導電
D. 我們看到指示燈發出的紅光是紅外線
【答案】B
【解析】
【詳解】A．指示燈與插孔工作狀態互不影響，所以指示燈與插孔并聯；開關在干路上，控制指示燈和插孔，故A錯誤；
B．三腳插頭，左零右火中接地，用電器的外殼接地，是為了用電安全，防止觸電，故B正確，故選B；
C．絕緣體不容易導電，是因為絕緣體幾乎沒有自由移動的電荷，而不是沒有電荷，故C錯誤；
D．紅外線是肉眼不能看到的光，故D錯誤。
故選B。
6.如圖所示是實驗室中常用的酒精燈，關于酒精燈下列說法正確的是（）

A. 向燈內添加酒精時會聞到酒精味兒，這是擴散現象
B. 酒精不斷燃燒，其熱值會減小
C. 酒精燈的火焰溫度約為70~90℃
D. 燈內a處酒精的壓強大于b處酒精的壓強
【答案】A
【解析】
【詳解】A．向燈內添加酒精時會聞到酒精味兒，這是因為酒精分子在做無規則運動進入到空氣中被我們聞到，這是擴散現象，故A正確；
B．熱值是燃料的一種特性，其大小只與物質的種類有關，與燃料燃燒多少無關，因此酒精不斷燃燒，其熱值不變，故B錯誤；
C．酒精燈的火焰溫度較高，約為800℃，故C錯誤；
D．燈內a處酒精的深度小于b處酒精的深度，根據液體壓強的特點，同一液體，液體內部壓強隨深度的增加而增大，故燈內a處酒精的壓強小于b處酒精的壓強，故D錯誤。
故選A。
7.如圖向我們展示了許多建筑中的精巧設計，對其中涉及的物理知識敘述正確的是（）
A. 三峽船閘應用了連通器原理
B. 新疆地區的坎兒井利用地下渠道引水，減少了水的蒸發
C. 國家大劇院和它的倒影相映成趣，這是光從水中斜射入空氣發生折射而形成的
D. 人民英雄紀念碑的底座特別寬大，目的是減小整體對地面的壓強
【答案】ABD
【解析】
【詳解】A．三峽船閘是利用連通器原理工作的，在有船通行時，閘室分別與上游、下游構成連通器，故A正確；
B．新疆地區的坎兒井利用地下渠道引水，因為地下溫度低，空氣流速慢，從而減小水的蒸發，故B正確；
C．國家大劇院和它的倒影相映成趣，這是平面鏡成像，利用了光的反射原理，故C錯誤；
D．人民英雄紀念碑的底座特別寬大，目的是通過增大接觸面的受力面積來減小整體對地面的壓強，故D正確。
故選ABD
8.安安做了幾個有趣的實驗，她分別將正在響鈴的鬧鐘、一只充有適量氣體的氣球、盛有半杯70℃左右溫水的燒杯和帶有橡皮塞的小空玻璃瓶放入玻璃罩內，并用電動抽氣機抽去罩內空氣，實驗裝置如圖所示。在抽氣過程中，聽到的鈴聲越來越弱；氣球體積不斷膨脹；燒杯中的水像被加熱一樣開始冒泡；瓶塞會沖出瓶口。關于她觀察到的現象，下列判斷正確的是（）

A. 甲圖說明聲音的傳播需要介質
B. 乙圖中氣球內氣體密度不變
C. 丙圖中玻璃罩內氣體的氣壓降低，水的沸點升高
D. 丁圖中小瓶內氣體的內能轉化為瓶塞的機械能
【答案】AD
【解析】
【詳解】A．甲圖實驗中，在抽氣過程中，里面的空氣越來越少，聽到的鈴聲越來越弱，說明聲音的傳播需要介質，故A正確；
B．乙圖中氣球體積不斷膨脹，氣球內的氣體質量不變，體積變大，由 可知，氣球內氣體密度變小，故B錯誤；
C．液體的沸點與大氣壓有關，大氣壓越低，液體的沸點就越低，丙圖中燒杯中的水像被加熱一樣開始冒泡，是因為玻璃罩內氣體的氣壓降低，則水的沸點降低，故C錯誤；
D．丁圖中瓶塞會沖出瓶口，氣體對外做功，內能減小，小瓶內氣體的內能轉化為瓶塞的機械能，故D正確。
故選D
9.如圖所示，電源兩端的電壓保持不變，閉合開關S，滑動變阻器的滑片P從中點附近向左移動過程中，下列說法正確的是（）

A. 電壓表V的示數變小
B. 電流表 的示數變小
C. 電壓表V與電流表 的示數之比保持不變
D. 滑動變阻器消耗的電功率一直在變大
【答案】BC
【解析】
【詳解】由電路圖可知，R1與R2并聯，電流表A1測干路電流，電流表A2測R2電流，電壓表測量R2的電壓。
A．R1與R2并聯，根據并聯電路電壓特點可知，閉合開關S，滑動變阻器的滑片P從中點附近向左移動過程中，R2的電壓不變，即電壓表V的示數不變，故A錯誤；
BC．閉合開關S，滑動變阻器的滑片P從中點附近向左移動過程中，R1阻值變大，則經過R1的電流變小，而R2的電壓不變，電阻不變，根據 ，所以A2的示數不變，則電壓表V與電流表 的示數之比保持不變；根據并聯電路電流的特點，干路電流等于各支路電流之和，所以干路電流變小，即電流表 的示數變小，故BC正確；
D．滑動變阻器的滑片P從中點附近向左移動過程中，根據并聯電路特點可知，R1的電壓不變，R1阻值變大，則經過R1的電流變小，由 可知，滑動變阻器消耗的電功率一直在變小，故D錯誤。
故選BC。
二、填空題
10.2020年6月23日上午，我國在西昌衛星發射中心，用長征三號乙運載火箭成功發射了北斗三號最后一顆全球組網衛星。火箭發射時發動機向地面噴火，火箭向上運動，這說明物體間力的作用是______的；如圖所示，衛星展開的板狀兩翼將太陽能轉化為電能，太陽能屬于______（選填“一次能源”或“二次能源”）。

【答案】 (1). 相互 (2). 一次能源
【解析】
【詳解】[1]火箭點火向下噴出氣體，火箭向上運動，是因為氣體也給火箭一個向上的力，說明物體間力的作用是相互的。
[2]太陽能可以從自然界直接獲取的能源，屬于一次能源。
11.在賽車比賽中，有時盡管賽車手緊急剎車，但賽車由于______要保持原來的運動狀態，會繼續向前滑行一段距離才能停下來。通常賽車在快速行駛時車體會向上“飄”，為避免此現象發生，在賽車的尾部安裝上尾翼（又叫氣流偏導器），形狀如圖所示。它運用了在氣體中流速越大的位置，壓強越______（選填“大”或“小”）的原理。

【答案】 (1). 慣性 (2). 小
【解析】
【詳解】[1]賽車由于慣性會保持原來的運動狀態，但受到摩擦力，會滑行一段距離后停下來。
[2]賽車尾翼上方流速慢，壓強大，下方流速快，壓強小，使尾翼受到一個向下的壓力差，所以它運用了流體流速越大的位置，壓強越小的原理。
12.家庭電路進戶的兩條輸電線，火線和零線可以用試電筆判斷。正確使用試電筆時，手指干萬不能碰到______（選填“筆尖金屬體”或“筆尾金屬體”），當氖管發光時______（選填“有”或“沒有”）電流通過人體。
【答案】 (1). 筆尖金屬體 (2). 有
【解析】
【詳解】[1] 正確使用試電筆時，如果用手接觸筆尖金屬體，筆尖電壓高，較大的電流通過人體，人就觸電了；如果用手接觸筆尾金屬體，由于試電筆中有一個阻值很大的電阻，所以通過試電筆的電流很小，也即通過人體的電流很小，所以沒有危險。因此正確使用試電筆時，手指干萬不能碰到筆尖金屬體。
[2]當氖管發光時，火線、試電筆、人體、大地構成閉合的回路，因此有電流通過人體。
13.圖中所示是一款兒童滑板車。當車輪轉動時可自行發電，使車輪邊緣的LED燈發光，其發電的原理與______（選填“動圈式話筒”或“電磁起重機”）相同。逐漸加快滑行速度，LED燈的亮度會______（選填“增強”、“減弱”或“不變”）。

【答案】 (1). 動圈式話筒 (2). 增強
【解析】
【詳解】[1]當車輪轉動時相當于金屬線圈做切割磁感線運動，電路中產生感應電流，使LED發光，屬于電磁感應現象；動圈式話筒是根據電磁感應現象制成 ，電磁起重機利用電流的磁效應。所以其發電的原理與動圈式話筒相同。
[2]逐漸加快滑行速度，線圈切割磁感線運動變快，產生的電流變大，LED燈的亮度會增強。
14.干燥的天氣里將毛衣摩擦過的氣球靠近頭發，會看到如圖所示的令人驚奇的現象，這是由于氣球摩擦后_____，會_____不帶電的頭發．

【答案】 (1). 帶電 (2). 吸引
【解析】
【詳解】與毛衣摩擦過的氣球靠近頭發，會看到氣球吸引頭發，這是因為與毛衣摩擦過的氣球摩擦起電，從而吸引不帶電的頭發．
15.人們在端午節會吃粽子，康康把粽子放入盛有適量水的鍋中，發現粽子完全浸沒水中且沉在鍋底，這說明粽子的密度______水的密度，此時粽子對鍋底的壓力______粽子受到的重力。（以上均選填“大于”、“等于”或“小于”）若粽子的體積為 ，則它受到的浮力為______N（ ， ）
【答案】 (1). 大于 (2). 小于 (3). 1.5
【解析】
【詳解】[1]根據物體在液體中的浮沉條件，因為粽子完全浸沒水中且沉在鍋底，說明粽子的密度大于水的密度。
[2]因為粽子浸沒在水中，所以粽子受到向上的浮力，所以粽子對鍋底的壓力小于粽子受到的重力。
[3]因為粽子浸沒在水中，所以粽子浸入水中的體積為

粽子浸沒在水中受到的浮力

16.圖中所示是一種可在電梯井中沿豎直通道上下運行的電梯，人隨底板水平的電梯箱一起向上做勻速直線運動時，以______為參照物，人是靜止的；此時人______（選填“不受”或“受到”）摩擦力作用。人在隨電梯箱一起向上勻速運動時，他的機械能將______（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

【答案】 (1). 電梯箱（底板） (2). 不受 (3). 增大
【解析】
【詳解】[1]人隨底板水平的電梯箱一起向上做勻速直線運動時，以電梯箱為參照物，人相對于電梯廂的位置沒有改變，人是靜止的。
[2]此時，人處于平衡狀態，受到重力和支持力，沒有受到摩擦力的作用。
[3]人在隨電梯箱一起向上勻速運動時，質量不變，速度不變，動能不變，高度變大，重力勢能變大，機械能變大。
17.在探究“電流與電阻 關系”實驗中，電路如圖甲所示，多次改變電阻R的阻值，并記錄對應的電流表示數，得到如圖乙所示的電流/隨電阻R變化的圖象。由圖象可以得到電壓表示數始終保持______V不變；若將圖象中A、B兩點所對應的電阻 、 串聯使用，則通過它們的電流之比 ______。

【答案】 (1). 2.5 (2). 1：1
【解析】
【詳解】[1]根據乙圖可知，當定值電阻的阻值是10Ω時，經過定值電阻的電流是0.25A，則此時定值電阻兩端電壓為

因為研究電流與電阻的關系，所以定值電阻兩端電壓不變，即電壓表示數始終保持2.5V不變。
[2]串聯電路中電流處處相等，因為電阻 和 串聯，所以電流相等，即電流之比是1∶1。
三、計算題
18.工人師傅利用如圖甲所示的滑輪組搬運石材。質量為 的石材放在水平地面上，在拉力F的作用下沿水平方向做勻速直線運動，其路程隨時間變化的圖象如圖乙所示。石材在水平方向上受到的阻力為石材重的0.1倍，滑輪組的機械效率為75%，滑輪組和繩子的自重不計。（ ）求：
(1)石材受到的阻力；
(2)在石材移動 過程中，工人做的有用功；
(3)在石材移動 過程中，工人作用在繩子自由端的拉力F。

【答案】(1)1.8×103N；(2)7.2×103J；(3)800N
【解析】
【詳解】（1）石材的重力

石材的阻力

（2）由乙圖知
，
石材運動的速度為

石材移動

過程中，石材運動的距離

石材在水平面上做勻速直線運動，所以

在石材移動 過程中，工人做的有用功

(3)由 得，工人做的總功

由分析知，繩子段數

繩子自由端移動的距離

由 得，工人作用在繩子自由端的拉力F

答：(1)石材受到的阻力為1.8×103N；
(2)在石材移動 過程中，工人做的有用功為7.2×103J；
(3)在石材移動 過程中，工人作用在繩子自由端的拉力F為800N。
19.康康家有一臺家用電水壺如圖甲，他發現電水壺有加熱和保溫兩種功能。如圖乙所示是其內部電路的簡圖， 、 均為加熱電阻，通過旋轉旋鈕開關可以實現加熱和保溫兩種功能的切換。電水壺加熱功率為 ，保溫功率為 。[ ， ]求：
(1)把 的水從40℃加熱到100℃，水需要吸收的熱量；
(2)不計熱量損失，使用電水壺的加熱擋完成問題(1)中的加熱過程需要的時間；
(3)忽略溫度對電阻阻值的影響，加熱電阻 的阻值。

【答案】(1)1.26×105J；(2)126s；(3)1051.6Ω
【解析】
【詳解】(1)水的質量為

水需要吸收的熱量為

(2)由于不計熱量損失，所以電水壺的加熱擋消耗的電能為

由 得，電水壺加熱過程需要的時間為

(3)當旋鈕開關接2時，只有 接入電路，此時為加熱狀態
由 ， 得
已知家庭電路的電壓是 ，所以R2的阻值為

當旋鈕開關接1時， 與 串聯，此時為保溫狀態，電路中的總電阻為

根據歐姆定律及串聯電路電流、電壓規律得R1的阻值為

答：(1)把 的水從40℃加熱到100℃，水需要吸收的熱量為1.26×105J；
(2)不計熱量損失，使用電水壺的加熱擋完成問題(1)中的加熱過程需要的時間為126s；
(3)忽略溫度對電阻阻值的影響，加熱電阻 的阻值為1051.6Ω。
四、實驗、作圖題
20.安安在探究通電螺線管的磁場分布的實驗中，如圖所示：

(1)在固定有螺線管的水平硬紙板上均勻地撒滿鐵屑，通電后輕敲紙板，觀察鐵屑的排列情況，發現通電螺線管外都的磁場與______磁體的磁場相似；在通電螺線管的兩端各放一個小磁針，根據小磁針靜止時的指向，可以判定通電螺線管的______（選填“左”或“右”）端是它的N極；
(2)如果想探究通電螺線管的極性與電流方向的關系，接下來的操作是______，并觀察小磁針的指向。
【答案】 (1). 條形 (2). 右 (3). 對調電源的正負極（或改變電流方向）
【解析】
【詳解】(1)[1][2]由圖可知，通電螺線管外部磁場與條形磁體相似。左邊小磁針的右端是N極，由異名磁極相互吸引可知螺線管的左端是S極，右端是N極。
(2)[3]探究通電螺線管的極性與電流方向的關系，由控制變量法可知需要對調電源的正負極。
21.安安和康康共同探究物質A和物質B熔化時溫度的變化規律。
(1)實驗所用裝置如圖甲所示，在安裝上有一處明顯的錯誤，其錯誤之處是______；
(2)調整好器材后，他們開始實驗，如圖乙所示，讀取溫度計示數的方法正確的是______（選填“a”、“b”或“c”）；

(3)在實驗過程中，他們每隔 記錄一下物質A和物質B的溫度，并把數據記錄在表格里。根據表中數據可以判斷______（選填“物質A”或“物質B”）是晶體，它在 這段時間內處于______（選填“固態”、“固液共存”或“液態”）狀態，在此過程中它的內能______（選填“增大”、“減小”或“不變”）。
物質A、物質B熔化時溫度隨時間變化情況的記錄表
時間/
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
物質A的溫度/℃ 40 44 46 48 48 48 48 48 48 48 49 51 54
物質B的溫度/℃ 60 61 62 63 64 66 67 69 71 74 77 81 85



【答案】 (1). 試管B碰到了燒杯底 (2). b (3). 物質A (4). 固液共存 (5). 增大
【解析】
【詳解】(1)[1]使用水浴法加熱物質時，試管的底部不能碰到容器底或容器壁，故圖甲裝置中存在的錯誤是：試管B碰到了燒杯底。
(2)[2]使用溫度計測量物體溫度，讀數時，視線要與溫度計液柱上表面相平，不能俯視或仰視，故ac錯誤，b正確。
故選b。
(3)[3]由表格數據可知，物質A和B都在不斷吸收熱量，物質A有一段時間吸收熱量，但溫度保持不變，故物質A是晶體。
[4]物體A在 這段時間，繼續吸熱，溫度保持不變，屬于熔化過程，故物質A此時處于固液共存狀態。
[5]晶體在熔化過程不斷繼續吸收熱量，內能不斷增大。
22.安安和康康在老師指導下完成“探究凸透鏡成像的規律”的實驗，實驗所用凸透鏡的焦距為 。他們把凸透鏡固定在光具座上 處，調節蠟燭的燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度。

(1)如圖甲所示，若此時他們想在實驗中能用光屏承接到燭焰的實像，光屏應在______（選填“ ”、“ ”或“ ”）范圍內移動；
(2)他們保持凸透鏡位置不變，把蠟燭放在 刻度線處，調整光屏到透鏡的距離，則會在光屏上看到燭焰______（選填“放大”、“縮小”或“等大”）倒立的像；
(3)他們想模擬投影儀的成像原理，康康應在步驟(2)的基礎上將蠟燭向______（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡的方向移動，同時調節光屏的位置，使燭焰在光屏上成清晰的像；
(4)他們保持凸透鏡的位置不變，同時取下光屏，直接用眼睛觀察凸透鏡成像的各種情況。康康移動蠟燭使它從零刻度線處逐漸靠近凸透鏡，同時安安從透鏡的右側透過透鏡現察燭焰的像，圖乙是安安整理并記錄看到的像的情況，根據你所學的知識，判斷地最先看到的像的編號是______（選填代表像編號的數字）；
(5)請在圖丙中完成從燭焰發出 一束光通過透鏡的光路______。
【答案】 (1). 60cm~70cm (2). 等大 (3). 靠近 (4). 1 (5).
【解析】
【詳解】(1)[1]由圖甲可知，物距為

此時要在光屏上成像，則像距應該滿足 ，已知凸透鏡固定在光具座上 處，則光屏的距離到凸透鏡的距離為

則光屏的位置應在60cm~70cm處。
(2)[2]保持凸透鏡位置不變，把蠟燭放在 刻度線處，此時物距為

根據凸透鏡成像規律可知，當 時，成等大、倒立的實像。
(3)[3]投影儀的成像原理是，當 ， 時，成放大，倒立的實像，因此物距要減小，像距要增大，即蠟燭向靠近凸透鏡的方向移動。
(4)[4]保持凸透鏡位置不變，移動蠟燭使它從零刻度線處逐漸靠近凸透鏡，即物距原來處于2倍焦距以外，當它從2倍焦距以外向焦點處移動時，物距變小，像距變大，像變大，且成倒立的像，故最先看到的是編號1。
(5)[5]圖丙所示入射光線經過凸透鏡的焦點從左邊射進凸透鏡，則折射光線平行于主光軸從右邊射出來，如圖所示

23.安安和康康在實驗室里發現了一個可愛的卡通小玩偶，如圖甲所示。他們選擇不同的方法測量它的密度。

(1)康康用天平（砝碼）、量筒、細線和水測量小玩偶的密度。
①當天平右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時，天平在水平位置平衡，則小玩偶的質量為______g；
②在量筒中裝有適量的水，小玩偶放入量筒前后水面變化的情況如圖丙所示，則小玩偶的體積為______ ；
③小玩偶的密度為______ 。
(2)安安利用彈簧測力計、燒杯、細線和水，用另一種方法測量小玩偶的密度。如圖丁所示，她進行了如下操作：
①在彈簧測力計下懸掛小玩偶，彈簧測力計靜止時示數為 ；
②將小玩偶浸沒水中靜止時讀出彈簧測力計示數為 ，她用 、 和 計算出小玩偶的密度，如若小玩偶未完全浸沒水中，那么安安所測得的小玩偶密度將會偏______（選填“大”或“小”）。
【答案】 (1). 128 (2). 16 (3). 8×103 (4). 大
【解析】
【詳解】(1)[1]由乙圖得，天平稱量小玩偶的方法為左物右碼，小玩偶的質量等于右盤中所加砝碼質量加上游碼示數，所以小玩偶質量

[2]由丙圖得，玩偶未放入水中水的體積為60cm3，玩偶浸沒入水中后水的體積變為76cm3，小玩偶的體積為

[3] 小玩偶的密度為

(2)[4] 在彈簧測力計下懸掛小玩偶，彈簧測力計靜止時示數為 ， 為玩偶的重力G的大小，將小玩偶浸沒水中靜止時讀出彈簧測力計示數為 ，此時玩偶的受到的浮力

玩偶的體積

若小玩偶未完全浸沒水中，安安測得的在水中的示數偏大，則求出的玩偶的體積偏小，由 得，安安所測得的小玩偶密度將會偏大。
24.安安和康康在“測量小燈泡的電功率”實驗中，所選小燈泡的額定電壓為 。

(1)圖甲是測量小燈泡的電功率的電路圖。在檢查儀器時，康康發現電流表的指針位置如圖乙所示，老師提示他電流表沒有損壞，他稍作思考，判斷出現問題的原因是電流表______；
(2)糾正問題后，他連接的電路如圖所示，他將滑片P移到______（選填“A”或“B”）端后，閉合開關開始實驗。在移動滑片P位置時他發現燈泡亮度、電流表的示數均發生變化，只有電壓表的指針一直指在一個較大的示數不發生改變。檢查電路連接后，他發現有一根導線連接出現了錯誤，請你在這根錯誤的導線上打“×”，再用筆畫線代替導線在圖中改正過來（導線不允許交叉）______；

(3)糾正錯誤后，他重新開始實驗，移動滑片P直到電壓表示數為 ，此時電流表示數如圖所示，則小燈泡的額定功率為______W；

(4)安安的電流表壞了，老師給她一個已知阻值的定值電阻 、若干開關和導線，安安重新設計了電路如圖所示，并正確測出小燈泡的額定功率。具體實驗步驟如下：閉合開關S、 ，斷開 ，調節滑片P使電壓表讀數為 ，此時小燈泡正常發光；不改變滑動變阻器滑片P的位置，閉合開關S、 ，斷開 ，記錄電壓表此時讀數為U。請用 、 、U寫出小燈泡額定功率的表達式： ______。

【答案】 (1). 沒有調零 (2). A (3). 或 (4). 0.65 (5).
【解析】
【詳解】(1)[1]從圖乙可以看到，指針往左偏了，電流表沒有電流流過，也沒有損壞，那問題應該是電流表沒有調零。
(2)[2]滑動變阻器接入電路時，為了防止電路的電流太大，電阻值應該調到最大，所以從圖中可以看到，電流從B端流入，D端流出，那么滑片P應該移到A端。
[3]從圖中可以看到，電壓表測的是變阻器和燈泡的電壓之和，可以在電壓表負接線柱和電流表負接線柱的接線去掉，改為電壓表負接線柱與燈泡左端相連接；也可以改為電壓表負接線柱與變阻器B端相連；這兩種修改都可以讓電壓表只測量燈泡的電壓，如下圖所示。

(3)[4]從圖中可以看到，電流表的量程是0~0.6A，分度值是0.02A，它的讀數是0.26A，根據 可知，小燈泡的額定功率

(4)[5]由題意可知，不改變滑動變阻器滑片P的位置，電路中的電流大小不變，閉合開關S、 ，斷開 ，電壓表測的是燈泡兩端的電壓，閉合開關S、 ，斷開 ，電壓表測的是燈泡和定值電阻 的電壓之和，那么定值電阻 的電壓是

根據歐姆定律可知，電路中電流大小

那么小燈泡的額定功率

小燈泡的額定功率是 。
五、綜合應用題
25.康康家有一臺動感單車，結構如圖所示。使用時人可以像騎自行車一樣騎行，由于車輪不接觸地面，所以在騎行時整車的位置不發生移動。

(1)康康騎車時，車輪轉動發出“唰唰”聲，分析表明，聲音是由物體的______產生的；
(2)關于動感單車，下列說法正確的是______
A.單車的腳踏、曲柄和齒輪共同組成輪軸
B.車座下方的彈簧受力越大其彈性形變越小
C.移動單車時，讓車前端小輪著地，用滾動代替滑動來增大摩擦
D.單車靜止在水平地面上時，地面對單車的支持力和單車對地面的壓力是一對平衡力
(3)如圖所示是某次康康移動單車時的操作圖，請在圖中畫出他在A點所施加動力F1的力臂 ______；

(4)單車的騎行阻力可調節。如圖所示，在車輪上方有一個摩擦片，逆時針旋轉“剎車球頭”，與之相連的摩擦片上移；順時針旋轉“剎車球頭”，摩擦片下移。通過調節“剎車球頭”就可以方使調節騎行阻力。如果想增大阻力，你將如何調節“剎車球頭”______；

(5)如圖所示是動感單車的扶手。按壓電子儀表的“開始按鈕”同時將雙手握住“手握感應片”，電子儀表的顯示屏就可以顯示騎行人的心率；若雙手沒握或握不緊“手握感應片”時，顯示屏就不顯示騎行人的心率。你認為這個“手握感應片”在電路中的作用相當于一個______（選填“開關”或“電源”）；

(6)康康受顯示屏可以顯示心率 啟發，想設計一個體重秤，當人坐在車座上，身體其它部位不接觸車體時，就可粗略顯示騎行者受到的重力。圖中是其工作原理的部分示意圖。他所選用的壓敏電阻R的電阻值會隨壓力增大而減小，他將電壓表的示數轉換為相應的重力值，當人的體重越大時，電壓表的示數就越大，則他應在圖中所示的A、B、C、D四個點中選擇______兩個點將電壓表接入電路。

【答案】 (1). 振動 (2). A (3). (4). 順時針旋轉“剎車球頭” (5). 開關 (6). AB（或AC）
【解析】
【詳解】(1)[1]聲音是由物體的振動產生的，振動停止，發聲停止。
(2)[2]A．車的腳踏、曲柄和齒輪可以繞著共同點轉動，共同組成了輪軸，故A正確；
B．車座下方的彈簧受力越大其彈性形變越大，故B錯誤；
C．移動單車時，讓車前端小輪著地，用滾動代替滑動來減小摩擦，故C錯誤；
D．單車靜止在水平地面上時，地面對單車的支持力和單車對地面的壓力是相互作用力，故D錯誤。
故選A。
(3)[3]作力臂步驟：找支點，作力的延長線，從支點向力的延長線引垂線，垂線段長即為力臂長，然后做好標記。
(4)[4]在車輪上方有一個摩擦片，逆時針旋轉“剎車球頭”，與之相連的摩擦片上移，摩擦片與車輪的摩擦減小；順時針旋轉“剎車球頭”，摩擦片下移，摩擦片與車輪的摩擦增加。
(5)[5]動感單車的左、右扶手上放置電極（手握感應片）來獲取人體心電信號，同時將雙手握住“手握感應片”，相當于電路通路，電子儀表的顯示屏就可以顯示騎行人的心率；若雙手沒握或握不緊“手握感應片”時，相當于電路斷路，顯示屏就不顯示騎行人的心率，這個“手握感應片”在電路中的作用相當于一個開關。
(6)[6]壓敏電阻R和定值電阻串聯，壓敏電阻的電阻值會隨壓力增大而減小，由歐姆定律可得，當壓力增大時，壓敏電阻兩端的電壓變小，定值電阻兩端電壓變大，故當人的體重越大時，電壓表的示數就越大，應將電壓表和定值電阻并聯。