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初中八年級物理下冊第九章浮力與升力過關測試.docx
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第九章過關測試
(浮力與升力)
本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,第Ⅰ卷30分,第Ⅱ卷70分,共100分,考試時間60分鐘。
本試卷配有針對強化卷,見第15頁
第Ⅰ卷　(選擇題　共30分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、選擇題(每小題3分,共30分)
1.下列飛行器中有一個所遵循的原理與其他的飛行器原理不同,這個飛行器是 (　　)

圖G9-1
2.一個小球重為5 N,體積為6×10-4 m3,將它投入水中,待小球靜止時,小球將 (　　)
A.沉沒在水底,受到的浮力為5 N B.懸浮在水中,受到的浮力為6 N
C.漂浮在水面,受到的浮力為5 N D.漂浮在水面,受到的浮力為6 N
3.用彈簧測力計測出一物體重為4 N,然后將該物體浸沒在水中,這時彈簧測力計的示數變為3 N,則該物體在水中受到的浮力是 (　　)
A.7 N B.4 N C.3 N D.1 N
4.木頭、魚、石塊在水中的位置如圖G9-2所示,分析它們所受的浮力,錯誤的是 (　　)
A.木頭受到的浮力等于它自身的重力 B.魚受到的浮力等于它排開的水重
C.石塊受到的浮力等于它自身的重力 D.石塊受到的浮力等于水對它上下表面的壓力差

圖G9-2

圖G9-3
5.如圖G9-3所示,向盛水的燒杯中陸續加鹽,并輕輕攪拌,雞蛋將 (　　)
A.上浮,浮力變大 B.上浮,浮力不變 C.下沉,浮力不變 D.下沉,浮力變小
6.如圖G9-4所示,海監部門在某海域放置浮標以監測水文變化。監測發現,從春季至夏季,海水溫度升高、體積膨脹導致海水密度變小。此過程中,若浮標體積保持不變,則 (　　)

圖G9-4
A.浮標所受浮力變大,露出海面體積變小
B.浮標所受浮力變小,露出海面體積變大
C.浮標所受浮力不變,露出海面體積變大
D.浮標所受浮力不變,露出海面體積變小

7.如圖G9-5所示實驗中,不能說明“流速大小對流體壓強有影響”的是 (　　)

圖G9-5
8.如圖G9-6所示,A、B體積相同,B、C質量相等,將它們放入水中靜止,A漂浮,B懸浮,C沉底,則下列說法正確的是 (　　)
A.A所受的浮力一定大于B所受的浮力
B.B上表面所受的壓力一定大于B下表面所受的壓力
C.C所受的浮力一定小于B所受的浮力
D.C所受的浮力一定小于A所受的浮力

圖G9-6

圖G9-7
9.某地在江面上修建一座大橋,如圖G9-7甲所示是使用吊車向江底投放長方形石料的示意圖。在整個投放過程中,石料以恒定的速度下降。圖乙是鋼繩的拉力F隨時間t變化的圖像(從開始投放到石料剛好接觸湖底)。t=0時刻吊車開始下放石料,忽略水的摩擦阻力。則下列說法錯誤的是 (　　)
A.石料在t=20 s時開始浸入水中
B.石料的重力是1400 N
C.石料受到的浮力始終是500 N
D.石料完全浸沒水中后鋼繩的拉力為900 N
10.如圖G9-8所示的是不同鳥類在飛行過程中的情景,對它們的解釋錯誤的是 (　　)

圖G9-8
A.夜鷺起飛時,腳向后斜伸,為的是盡量增大蹬擊水面的力度
B.白頭鵯飛行時,腳向后伸與身體平行并收攏翅膀,為的是減小自身重力
C.海雕翱翔時,翅膀上下翼氣流流速不同,產生的壓力差是海雕飛行的升力
D.蛇雕返巢時,張開翅膀并將腳向前伸,目的是增大阻力便于腳與巢接觸
請將選擇題答案填入下表:
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 總分
答案

第Ⅱ卷　(非選擇題　共70分)
二、填空題(每空3分,共30分)
11.如圖G9-9所示,一個小球靜止在水中,它所受浮力的方向是　　　　　　的;如果剪斷繩子后,小球漂浮在水面上,它所受浮力的大小與原來相比將　　　　。

圖G9-9

圖G9-10

圖G9-11
12.如圖G9-10所示,一根長約10 cm的飲料吸管A插在盛水的杯子中,另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端,往B管中輕輕吹氣,會看到A管中液面　　　　,這是A管上方空氣的流速增大,使壓強　　　　而造成的結果。
13.在河底有一凸出的巖石與河底緊密接觸,沒有縫隙(如圖G9-11所示),體積為3 m3,它受到的浮力是　　　N。
14.如圖G9-12所示,某物塊用細線系在彈簧測力計下,在空氣中稱時示數是15 N,浸沒在水中稱時示數是5 N,則此時物塊受到的浮力為　　　　N,物塊的密度為　　　　　kg/m3。(水的密度為1.0×103 kg/m3 )

圖G9-12

圖G9-13
15.小華用牙膏探究物體的浮與沉。如圖G9-13所示,牙膏懸浮在水中,牙膏所受浮力　　　　(選填“小于”“等于”或“大于”)重力。向水中加入食鹽并使其溶解,牙膏將　　　　(選填“上浮”或“下沉”)。如果不加食鹽,將牙膏內部分空氣排出,再次放入水中后,牙膏將　　　　　(選填“上浮”或“下沉”)。
三、實驗探究題(共25分)
16.(10分)在探究“浮力的大小跟哪些因素有關”時,同學們提出了如下猜想:
A.可能與物體浸沒在液體中的深度有關 B.可能與物體的密度有關
C.可能與物體的體積有關 D.可能與物體浸在液體中的體積有關
E.可能與液體的密度有關
為了驗證上述猜想,小明利用下列器材做了如圖G9-14所示的實驗。器材:體積相等的鐵塊、銅塊,彈簧測力計,一杯水,一杯鹽水,細繩。
(1)分析比較實驗③④,可以驗證猜想　　　　是正確的;分析比較實驗④⑤,可以驗證猜想　　是錯誤的。(均選填“A”“B”“C”“D”或“E”)
(2)分析比較實驗①⑤與②⑥,可以驗證猜想　　　　(選填“A”“B”“C”“D”或“E”)是錯誤的。
(3)分析比較實驗　　　　可得:浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關。
(4)該實驗探究主要運用的科學探究方法是:　　　　　　。

圖G9-14
17.(15分)小明在完成“動手動腦學物理”時,認識了密度計。將其放入液體中,當它豎立靜止時,與液面相交的讀數即為待測液體的密度。

圖G9-15
(1)如圖G9-15甲、乙所示,讓同一支密度計分別靜止在水和酒精中,密度計受到的浮力　　　(選填“變大”“變小”或“不變”);裝水的容器是　　　　(選填“甲”或“乙”)。
(2)小明將一支鉛筆的下端纏繞了適量銅絲,初步做成了一支密度計(如圖丙所示);為了給密度計標上刻度,他進行了如下實驗:
a.將其放入水中,豎立靜止后,在密度計上與水面相平處標上水的密度值1.0 g/cm3;
b.將其放入植物油中,用同樣的方法在密度計上標上植物油的密度值0.9 g/cm3;
c.像標示彈簧測力計刻度的方法一樣,他以兩刻度線間的長度表示0.1 g/cm3將整個鉛筆均勻標上刻度;
d.他將做好的密度計放入酒精中進行檢驗,發現液面明顯不在0.8 g/cm3刻度處。
①如圖丙所示,小明制作的密度計,你認為刻度0.9應該在　　　(選填“p”或“q”)點。
②在實驗步驟c中,小明這樣均勻標示刻度對不對?　　　　。若被測液體的密度為ρ液,密度計浸入被測液體的深度為h(如圖丁所示),自制密度計的質量為m,鉛筆的橫截面積為S,請你推導出h與ρ液的關系式:　　　　　(用給定的字母表示推導結果)。
四、計算題(15分)
18.中國海軍“煙臺號”導彈護衛艦參加了中俄2014軍演,舷號“538”。編制艦員170余人,屬國產054A型導彈護衛艦,艦長134 m,最大寬度16 m,高度35 m,滿載排水量4000余噸,巡航速度18節,續航力4000海里。(g取10 N/kg,海水密度為1.03×103 kg/m3 )
(1)某位戰士以7 m/s的速度,從船頭跑到船尾,共需要多長時間?
(2)吃水深度為5 m時,船底2 m2的某個部件受到的海水壓力是多少?
(3)某次執行任務時,排水量為4120噸,艦艇受到的浮力是多大?排開海水的體積是多少?


第九章過關測試
1.C　2.C　3.D　4.C　5.A　6.D　7.B　8.C　9.C
10.B　11.豎直向上　變小　12.上升　減小
13.0　14.10　1.5×103　15.等于　上浮　下沉
16.(1)D　A　(2)B　(3)⑥⑦　　(4)控制變量法
17.(1)不變　乙　(2)①p　②不對　h=m/(ρ_"液" S)
18.(1)由v=s/t得,戰士跑步時間:t=s/v=134m/(7m"/" s)≈19.1 s。
(2)受到海水的壓強:p=ρgh=1.03×103 kg/m3×10 N/kg×5 m=5.15×104 Pa,由p=F/S得,受到海水的壓力:F=pS=5.15×104 Pa×2 m2=1.03×105 N。
(3)根據阿基米德原理,艦艇受到的浮力大小等于排開水的重力,所以浮力:F浮=G排=mg=4120×103 kg×10 N/kg=4.12×107 N;由F浮=ρgV排得,排開海水的體積:V排=F_"浮" /ρg=(4.12×10^7 N)/(1.03×10^3 kg"/" m^3×10N"/" kg)=4000 m3。