初中常用物理思想方法有很多，主要包括：
1. 控制變量法：在研究物理問題時(shí)，某一物理量往往受幾個(gè)不同物理量的影響，為了確定各個(gè)不同物理量之間的關(guān)系，就需要控制某些量，使其固定不變，改變某一個(gè)量，從而進(jìn)行研究。
2. 模型法：通過觀察到的具體事例，來抽象出物質(zhì)或事理的本質(zhì)特征。如用光線來形象地表示光的傳播方向。
3. 歸納法：通過對(duì)個(gè)別事物或現(xiàn)象的規(guī)律進(jìn)行研究，進(jìn)而推得一般規(guī)律。
4. 實(shí)驗(yàn)推理法：用實(shí)驗(yàn)探索物理規(guī)律，當(dāng)不能得出結(jié)論時(shí)，要結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行合理推理。
5. 轉(zhuǎn)化法：有些物理問題涉及到的物理量，對(duì)初中生來說，直接觀察和比較是很難得出結(jié)論的，這時(shí)可以把這些物理量轉(zhuǎn)化成能夠觀察和比較的物理量。
6. 等效（替代）法：當(dāng)一個(gè)因素變化時(shí)會(huì)引起結(jié)果的變化，為了確定變化的因素，可以等效（替代）另一個(gè)因素變化相同。
7. 類比法：類比法是在比較兩個(gè)物理現(xiàn)象的共同點(diǎn)和差異點(diǎn)的基礎(chǔ)上，依據(jù)它們之間的相似性把其中一個(gè)物理現(xiàn)象同另外一個(gè)物理現(xiàn)象相比較，從而得出它們之間在某種規(guī)律上的一致性的一種推理方法。
8. 科學(xué)猜想與假設(shè)：在觀察、分析、比較等科學(xué)思維的基礎(chǔ)上，提出問題、猜想和假設(shè)。
這些思想方法在初中物理學(xué)習(xí)中非常重要，有助于加深對(duì)物理概念和規(guī)律的理解。
實(shí)驗(yàn)題目：研究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)步驟：
1. 水平放置木塊，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著它在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
2. 在木塊上添加不同物質(zhì)，改變接觸面的粗糙程度，重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)。
3. 改變拉力大小，重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)。在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大；在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大。
