初中階段物理光學(xué)部分的知識點包括：光的直線傳播、光的反射、光的折射、透鏡及其應(yīng)用以及相關(guān)的光學(xué)儀器等。
具體來說，學(xué)生們需要了解光在真空或空氣中的速度，以及光在物質(zhì)中的速度會發(fā)生變化。他們需要掌握光的直線傳播現(xiàn)象，包括日食、月食和影子的形成等。對于光的反射，學(xué)生們需要理解鏡面反射和漫反射，并掌握光的反射定律，即入射角等于反射角。此外，學(xué)生們還需要了解凸面鏡和凹面鏡的作用。光的折射也是光學(xué)中的一個重要概念，學(xué)生們需要理解折射現(xiàn)象，包括彩虹的形成、水中物體的位置變化等。學(xué)生們還需要了解凸透鏡和凹透鏡對光的作用，以及它們分別形成的虛像和實像的概念。
此外，學(xué)生們還需要了解透鏡成像的規(guī)律，以及利用透鏡制作的一些光學(xué)儀器，如放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等。這些光學(xué)儀器在日常生活中的應(yīng)用也屬于光學(xué)的知識點，例如學(xué)生需要了解近視鏡和遠(yuǎn)視鏡的原理，以解釋為什么戴這些眼鏡可以矯正視力。
以上就是初中階段物理光學(xué)部分的一些主要知識點，學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中需要逐步理解和掌握這些知識點。
題目：小明在實驗室中做“研究平面鏡成像”的實驗，實驗裝置如圖所示。
1. 請畫出小明實驗時記錄實驗現(xiàn)象的表格，表中要有必要的數(shù)據(jù)。
2. 實驗操作中，小明應(yīng)在 （填“A”或“B”）一側(cè)觀察蠟燭A。
3. 實驗操作中，小明應(yīng)在 （填“玻璃板”或“平面鏡”）前放一塊白紙板，用來承接反射面上的光斑。
4. 實驗操作中，小明將白紙板向前或向后移動時，在白紙板上看不到蠟燭A的像，說明平面鏡成的像是 （填“實”或“虛”）像。
5. 實驗操作中，小明將玻璃板移開后，他仍能在玻璃板后面看到蠟燭A的像，這說明平面鏡成的像是由光的 形成的。
答案：
| 次數(shù) | 蠟燭A到玻璃板的距離（cm） | 蠟燭A在玻璃板后的像到玻璃板的距離（cm） |
| --- | --- | --- |
| 1 | x1 | y1 |
| 2 | x2 | y2 |
| …… | …… | …… |
2. B側(cè)觀察蠟燭A是因為平面鏡成像時，物體在鏡中所成的像是正立等大的虛像，像和物體關(guān)于鏡面對稱，所以小明應(yīng)在玻璃板前觀察蠟燭A。
3. 為了承接反射面上的光斑，實驗操作中，小明應(yīng)在玻璃板前放一塊白紙板。
4. 當(dāng)小明將白紙板向前或向后移動時，在白紙板上看不到蠟燭A的像，說明平面鏡成的像是虛像。因為虛像不能呈現(xiàn)在光屏上。
5. 小明將玻璃板移開后，他仍能在玻璃板后面看到蠟燭A的像，這說明平面鏡成的像是由光的反射形成的。因為平面鏡成像是由光的反射形成的。
希望這個例題能夠幫助你理解和掌握初中階段物理光學(xué)的內(nèi)容。
